人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上第二單元《萬(wàn)以內(nèi)的加減法》復(fù)習(xí)半期_第1頁(yè)
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1、人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二單元冊(cè)二單元“萬(wàn)以內(nèi)的加減法萬(wàn)以內(nèi)的加減法”的整理和的整理和復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)348+79=403-274=列豎式計(jì)算,列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。并驗(yàn)算。348 79+71214403274 -9. .驗(yàn)算:驗(yàn)算:12427129427348 -79.驗(yàn)算:驗(yàn)算:274 129+71214驗(yàn)算:驗(yàn)算:427348 -79.(1)列豎式進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)的列豎式進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)的加加法法運(yùn)算步驟運(yùn)算步驟是什么?是什么?學(xué)有所思學(xué)有所思1.1.列豎式列豎式,相同數(shù)位相同數(shù)位對(duì)齊對(duì)齊;2.2.從從個(gè)位個(gè)位算起算起;3.3.哪一位上的數(shù)相加哪一位上的數(shù)相加滿十滿十,就要向,就要向前一

2、位進(jìn)前一位進(jìn)1 1;如果如果前一位也滿十前一位也滿十,再向,再向前一位進(jìn)前一位進(jìn)1 1;4.4.寫答案寫答案。 萬(wàn)以內(nèi)的加法萬(wàn)以內(nèi)的加法豎式運(yùn)算步驟豎式運(yùn)算步驟 348+79=403-274=列豎式計(jì)算,列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。并驗(yàn)算。348 79+71214403274 -9. .驗(yàn)算:驗(yàn)算:12427129427348 -79.驗(yàn)算:驗(yàn)算:274 129+71214驗(yàn)算:驗(yàn)算:427348 -79.(1)列豎式進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)的列豎式進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)的加加法法運(yùn)算步驟運(yùn)算步驟是什么?是什么?(2)列豎式進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)的列豎式進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)的減法減法運(yùn)算步驟運(yùn)算步驟是什么?是什么?學(xué)有所思學(xué)有所思1.1.列豎式列豎

3、式,相同數(shù)位相同數(shù)位對(duì)齊對(duì)齊;2.2.從從個(gè)位個(gè)位算起算起;3.3.哪一位上的數(shù)相加哪一位上的數(shù)相加滿十滿十,就要向,就要向前一位進(jìn)前一位進(jìn)1 1;如果如果前一位也滿十前一位也滿十,再向,再向前一位進(jìn)前一位進(jìn)1 1;4.4.寫答案寫答案。 萬(wàn)以內(nèi)的加法萬(wàn)以內(nèi)的加法豎式運(yùn)算步驟豎式運(yùn)算步驟 1.1.列豎式,列豎式,相同數(shù)位相同數(shù)位對(duì)齊;對(duì)齊; 2.2.從從個(gè)位個(gè)位算起;算起;4.4.寫答案。寫答案。 萬(wàn)以內(nèi)的減法萬(wàn)以內(nèi)的減法豎式計(jì)算步驟豎式計(jì)算步驟3.3.減法時(shí),哪一位上的數(shù)減法時(shí),哪一位上的數(shù)不夠減不夠減,向前一位,向前一位借借1 1;如果前一位是如果前一位是0 0,再向前一位,再向前一位借借

4、1 1當(dāng)十當(dāng)十。 筆算加、減法筆算加、減法有哪些有哪些相同點(diǎn)相同點(diǎn)和和不同點(diǎn)不同點(diǎn)?348+79=403-274=列豎式計(jì)算,列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。并驗(yàn)算。348 79+71214403274 -9. .驗(yàn)算:驗(yàn)算:12427129427348 -79.驗(yàn)算:驗(yàn)算:274 129+71214驗(yàn)算:驗(yàn)算:427348 -79.(1)列豎式進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)的列豎式進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)的加加法法運(yùn)算步驟運(yùn)算步驟是什么?是什么?(2)列豎式進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)的列豎式進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)的減法減法運(yùn)算步驟運(yùn)算步驟是什么?是什么?(3)萬(wàn)以內(nèi)的萬(wàn)以內(nèi)的加、加、減法減法驗(yàn)算方法是什么?驗(yàn)算方法是什么?學(xué)有所思學(xué)有所思 加減法驗(yàn)算加減法驗(yàn)算方法

5、的依據(jù)方法的依據(jù)加加 法:法:加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和和和加數(shù)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)加法加法驗(yàn)算驗(yàn)算方法一方法一:加法加法驗(yàn)算驗(yàn)算方法二方法二:和和加數(shù)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)加法加法驗(yàn)算驗(yàn)算方法三方法三:交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變。交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變。348+79=348 79+71214驗(yàn)算:驗(yàn)算:427427348 -79.驗(yàn)算:驗(yàn)算:或或427 79 -348. 79348+71214或或填空:要驗(yàn)算348+79=427,方法一:( ),方法二:( ),方法三:( )。427-348=79427-79=34879+348=427豎式計(jì)算:減法:減法:被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)差差差差減

6、數(shù)減數(shù)被減數(shù)被減數(shù)差差減數(shù)減數(shù)被減數(shù)被減數(shù)減法減法驗(yàn)算驗(yàn)算方法一方法一:減法減法驗(yàn)算驗(yàn)算方法二方法二:減數(shù)減數(shù)差差被減數(shù)被減數(shù)減法減法驗(yàn)算驗(yàn)算方法三方法三:填空:要驗(yàn)算403-274=129,方法一:( ),方法二:( ),方法三:( )。403-129=274129+274=403274+129=403403-274=. .403274 -912129驗(yàn)算:驗(yàn)算:274 129+71214403129 -427或或129274+71214或或 加減法驗(yàn)算加減法驗(yàn)算方法的依據(jù)方法的依據(jù)加加 法:法:加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和和和加數(shù)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)加法加法驗(yàn)算驗(yàn)算方法一方法一:加法加法驗(yàn)算驗(yàn)

7、算方法二方法二:和和加數(shù)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)加法加法驗(yàn)算驗(yàn)算方法三方法三:交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變。交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變。減法:減法:被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)差差差差減數(shù)減數(shù)被減數(shù)被減數(shù)差差減數(shù)減數(shù)被減數(shù)被減數(shù)減法減法驗(yàn)算驗(yàn)算方法一方法一:減法減法驗(yàn)算驗(yàn)算方法二方法二:減數(shù)減數(shù)差差被減數(shù)被減數(shù)減法減法驗(yàn)算驗(yàn)算方法三方法三:一、審(審有哪些數(shù)學(xué)信息)一、審(審有哪些數(shù)學(xué)信息)二、思(怎么解決,用什么方法,有哪些步驟)二、思(怎么解決,用什么方法,有哪些步驟)三、做(根據(jù)要求認(rèn)真做題)三、做(根據(jù)要求認(rèn)真做題)解決問(wèn)題的一步驟:解決問(wèn)題的一步驟:四、查(檢查計(jì)算結(jié)果、單位、答語(yǔ)等)四、查(

8、檢查計(jì)算結(jié)果、單位、答語(yǔ)等)一、審一、審二、思二、思三、做三、做解決問(wèn)題的一步驟:解決問(wèn)題的一步驟:四、查四、查?只只337只只上午上午:下午下午:比上午多比上午多118只只337+118=455337+118=455(只(只)答:下午孵出了答:下午孵出了455455只小雞。只小雞。337118+5154畫線段圖分析:畫線段圖分析:337+118=455337+118=455(只)(只)337+455=792337+455=792(只)(只)900-792=108900-792=108(只)(只)一、填一、填空題空題 1 1. .檢驗(yàn)檢驗(yàn)370+230370+230600600是否正確,可以用

9、算式:是否正確,可以用算式:( )來(lái)計(jì)算,看得數(shù)是否等于()來(lái)計(jì)算,看得數(shù)是否等于( )。)。2 2、兩個(gè)三位數(shù)相加,它們的和可能是(、兩個(gè)三位數(shù)相加,它們的和可能是( )位數(shù),也)位數(shù),也可能是(可能是( )位數(shù)。)位數(shù)。3 3、兩個(gè)三位數(shù)相兩個(gè)三位數(shù)相減減,它們的,它們的差可能是差可能是( )位數(shù),也)位數(shù),也可能是(可能是( )位數(shù))位數(shù),還可能是()位數(shù),還可能是()位數(shù)。4 4、最大的三位與最大的兩位數(shù)的和、最大的三位與最大的兩位數(shù)的和是是( ),差是),差是( )。)。、最最小小的三位與最大的兩位數(shù)的和的三位與最大的兩位數(shù)的和是是( ),差是),差是( )。)。1 1、 北京的中央

10、電視塔高北京的中央電視塔高405405米,比日本的東京電視塔米,比日本的東京電視塔高高7272米,日本的東京電視塔高多少米?米,日本的東京電視塔高多少米?2 2、與、與80008000相鄰的兩個(gè)自然數(shù)分別是(相鄰的兩個(gè)自然數(shù)分別是( )和()和( )易錯(cuò)題,我也能做!3 3、比、比876876多多134134的數(shù)是(的數(shù)是( ),比,比500500少少125125的數(shù)是(的數(shù)是( )。)。4 4、工人叔叔為新房裝玻璃,已經(jīng)裝好、工人叔叔為新房裝玻璃,已經(jīng)裝好275275塊,還剩塊,還剩145145塊。這些塊。這些玻璃中,有藍(lán)玻璃玻璃中,有藍(lán)玻璃168168塊,其余的是白玻璃,白玻璃有多少塊?塊

11、,其余的是白玻璃,白玻璃有多少塊?5 5、文具柜有一批鋼筆和、文具柜有一批鋼筆和410410支圓珠筆,賣了支圓珠筆,賣了760760支鋼筆和支鋼筆和146146支圓支圓珠筆,兩種筆剩下的一樣多,原來(lái)有多少支鋼筆?珠筆,兩種筆剩下的一樣多,原來(lái)有多少支鋼筆?易錯(cuò)題,我也能做! 6. 小明家,小紅家和學(xué)校在同一條路上,小明家到學(xué)校有小明家,小紅家和學(xué)校在同一條路上,小明家到學(xué)校有300米,小紅家到學(xué)校只有米,小紅家到學(xué)校只有100米。小明家到小紅家有多遠(yuǎn)?米。小明家到小紅家有多遠(yuǎn)? (一)(一) (二)(二)小明小明學(xué)校學(xué)校小紅小紅 300100=400(米)(米) 答:小明家到小紅家有答:小明家

12、到小紅家有400米米遠(yuǎn)遠(yuǎn)。學(xué)校學(xué)校小紅小紅小明小明 300 - 100=200(米)(米) 答:小明家到小紅家有答:小明家到小紅家有200米米遠(yuǎn)遠(yuǎn)。 6. 小明家,小紅家和學(xué)校在同一條路上,小明家到學(xué)校小明家,小紅家和學(xué)校在同一條路上,小明家到學(xué)校有有300米,小紅家到學(xué)校只有米,小紅家到學(xué)校只有100米。小明家到小紅家有多遠(yuǎn)?米。小明家到小紅家有多遠(yuǎn)? (一)(一) (二)(二) 300100=400(米)(米) 答:答:400米。米。 300 - 100=200(米)(米) 答:答:200米。米。 7. 從長(zhǎng)春到吉林的距離為從長(zhǎng)春到吉林的距離為128千米,一輛汽車早上千米,一輛汽車早上7時(shí)

13、出發(fā),時(shí)出發(fā),平均每小時(shí)行駛平均每小時(shí)行駛60千米,上午千米,上午10時(shí)能到達(dá)嗎?時(shí)能到達(dá)嗎? 10 -7=3(時(shí))(時(shí)) 603=180(km) 180km128km答:能到達(dá)。答:能到達(dá)。 8 8、 用用900900個(gè)雞蛋孵小雞,上午孵出了個(gè)雞蛋孵小雞,上午孵出了337337只小雞,下午比上午只小雞,下午比上午多孵出了多孵出了118118只小雞只小雞。(1 1)下午孵出了多少只小雞?)下午孵出了多少只小雞?(2 2)這一天共孵出了多少只小雞?)這一天共孵出了多少只小雞?(3 3)還剩下多少個(gè)雞蛋?)還剩下多少個(gè)雞蛋?易錯(cuò)題,我也能做! 9 9、 小迷糊計(jì)算小迷糊計(jì)算517517加一個(gè)數(shù)時(shí),不小心把十位的加一個(gè)數(shù)時(shí),不小心把十位的9 9看成看成6 6,算,算出的結(jié)果是出的結(jié)果是582582。正確的結(jié)。正確的結(jié)果應(yīng)該是多少?10、小迷糊計(jì)算287加一個(gè)數(shù)時(shí),又不小心把這個(gè)數(shù)末尾的“0”看丟了,算出的結(jié)果是294。正確的結(jié)果應(yīng)該是多少?易錯(cuò)題,我也能做!學(xué)校組織學(xué)生參觀博物館,上午去參觀的有學(xué)校組織學(xué)生參觀博物館,上午去參觀的有58058

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