2021年一堂數(shù)學公開課作文600字

1、if you do not do more than others, your value will not be higher than others.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年一堂數(shù)學公開課作文600字 一堂數(shù)學公開課作文1今天上午第一節(jié)是數(shù)學課。這節(jié)課和平常不一樣，特別有意思，給我們留下了深刻的印象。全班的同學們都來到電教館。我的心怦怦地跳得非?？焓旨友?由于，我要走上講臺朗讀自己編的“數(shù)學童謠”呢!上課的鈴聲響了，老師在講臺上問我們：“同學們，你們都預備好了吧”“預備好了!”同學們齊聲回答，響亮的聲音，看出了大家的預備一定很充分。老師微笑地點點頭，說：“那么，我們這一節(jié)

2、自編數(shù)學童謠課，現(xiàn)在就開始吧!”同學們按照順序上講臺，有的講述自己編的“數(shù)學故事”，有的朗誦自己編的“數(shù)學童謠”，有的敘說自己寫的“數(shù)學日記”小朋友們一個接著一個，課堂里一次次地響起了熱烈的掌聲。很快就要輪到我了，我全身都有點兒發(fā)抖了。然而，當我邁開大步走上講臺時，我反而不緊張了。于是，我就大聲地朗讀了我精心編寫的“數(shù)學童謠”：數(shù)學算式真不少，加減乘除須用好;基礎知識要記牢，很多題目解決了。朗讀完了我在同學們鼓勵的掌聲中走下講臺，心中一陣輕松。同學們的故事、童謠、日記等，都離不開“數(shù)學”，內(nèi)容豐富多彩，非常有趣。這節(jié)特別的“數(shù)學課”讓我得到了很多知識，真是太好了，我?？蠢蠋煻嗌弦恍┻@樣的“課”

3、，讓我們學起來更有愛好!一堂數(shù)學公開課作文2自上學以來，經(jīng)歷了許許多多的課程，但是讓我難忘的還是前幾天的一堂數(shù)學課。那天上午，上課鈴響了，同學們安靜的坐在座位上，等著上課，只見數(shù)學金老師大步走到講臺前，對全班同學說：“今天這節(jié)課我?guī)Т蠹胰ンw驗1千米有多長?！蓖瑢W們你看看我，我看看你，臉上充滿了疑惑的表情，我們排著隊向三十四中學走去。一路上，金老師告訴我們說：“1千米也就是從前的1公里，現(xiàn)在不用公里這個單位名稱了，1千米有多長呢?一個同學正常行走大約7-8分鐘就可以走到”。在我的印象中，1千米肯定很長，我和同學們走到三十四中的跑道邊，金老師對全班同學說：“這個跑道長250米，同學們知道走幾圈是1

4、千米嗎?”同學們異口同聲的說“4圈”，“好，你們?nèi)ンw驗1千米的感覺吧”。同學們爭先恐后的走上跑道，第1圈走下來感覺還好，可到了第二圈，我的頭上已經(jīng)開始出汗了，走得有點氣喘吁吁的了，第三圈走下來的時候，我已經(jīng)有點走不動了，兩條腿怎么也不聽使歡了，我真不想走了，可是為了要體驗這1千米到底有多長，我咬緊牙根，心里暗暗在想，我一定要堅持下去，可不能讓同學看我的笑話。我邁開了大步追上了同學們，我順利的走完了1千米，雖然我有點累，但我很開心。一堂精彩的數(shù)學課上完了，我終于體會到1千米有多長。一堂數(shù)學公開課作文3今天上午第二節(jié)是我們班數(shù)學老師的公開課，作為班主任的我第一節(jié)下課后就快步走進教室，簡單檢查布置一

5、下教室的桌椅擺放和衛(wèi)生，配合數(shù)學老師做好課前準備工作，然后在其他聽課老師進教室后給他們分發(fā)小凳子坐。開始上課了，只見同學們一個個坐得端端正正的，課堂中按照數(shù)學老師的要求進行有序的學習活動時，他們討論得也非常認真，回答問題也很積極，比平時有很大的進步。我想或許因為是公開課，老師備課充分，課件制作得也很好，充分調(diào)動了同學們的學習興趣吧?？傊?，看到同學們這節(jié)課的表現(xiàn)，我很高興，就想把這一切拍攝下來，回頭讓同學們欣賞一下自己上課的“風采”，發(fā)現(xiàn)自己本身具有的良好潛質，樹立自信，在今后的課堂學習中更好的表現(xiàn)自己。于是我就跑進辦公室拿起相機回到教室，拍攝了幾個鏡頭。下課了，我拍攝的.興趣不減，就又把鏡頭對準了操場，拍了幾張同學們課間活動的“風姿”。有些同學故意把頭往我相機鏡頭前面湊，于是我提議我班同學來幾張小合影。立即有幾個同學站到了一起，其他同學看見了也快速跑來，站的站，蹲的蹲，很快就配合好了。我趕緊抓拍了幾張。其中有一張有個同學把手里的籃球舉得高高的，還有個同學怕照不到他騎在別人的背上?？粗@些照片，我真想把他們洗出來貼在我們班的黑板報上，題目就是我們的班集體。我讓同學們輪流看了這些照片，并把自己的想法告訴了同學們，同學們高興地齊聲