食品與輕工學(xué)辯論隊(duì)組建策劃書

1、一、 辯論隊(duì)宗旨： 為了豐富學(xué)院學(xué)生的生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)覺(jué)和培養(yǎng)我院的優(yōu)秀辯論人才,給我院熱愛(ài)辯論的學(xué)生提供一個(gè)良好的平臺(tái)，總而言之，對(duì)內(nèi)引導(dǎo)更多學(xué)生的思辨，對(duì)外彰顯我院學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采。二、 辯論隊(duì)招新對(duì)象： 擁有很強(qiáng)語(yǔ)言組織能力和很好的邏輯思維能力的，愛(ài)好演講和辯論的13級(jí)以及即將到來(lái)的14級(jí)新生。三、 辯論隊(duì)的意義：1. 作為一名理科學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)密的邏輯是至關(guān)重要的，而組建一個(gè)辯論隊(duì)完成一場(chǎng)精彩的辯論就是一個(gè)很好的培養(yǎng)途徑和宣傳途徑。2. 解決了臨時(shí)選人組隊(duì)參加辯論賽存在的問(wèn)題：我院一直缺少一支正規(guī)的辯論隊(duì)，每

2、逢校級(jí)比賽以及與其他院的交流賽，人員的組建成了一個(gè)重要問(wèn)題，不僅參與人數(shù)少，水平還參差不齊。3. 食品與輕工學(xué)院辯論隊(duì)主要是面向校其他學(xué)院，參加校內(nèi)各種類型的辯論比賽從而相互交流學(xué)習(xí)，展示食品院的辯論風(fēng)采。4. 組建辯論隊(duì)開啟食品院的辯論傳承模式：不斷地給每一個(gè)選擇南京工業(yè)大學(xué)食品與輕工學(xué)院且對(duì)大學(xué)辯論有著憧憬的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)學(xué)習(xí)辯論，參與辯論的環(huán)境，不斷地創(chuàng)造傳承食品院的辯論文化。5. 院辯論隊(duì)的建立可給我院熱愛(ài)辯論的同學(xué)創(chuàng)造更多的辯論機(jī)會(huì)。四、 辯論隊(duì)制度（初定）1. 例會(huì)培訓(xùn)制定期對(duì)辯論隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)形式多樣，例如通過(guò)集體觀看辯論賽視頻再進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，也會(huì)請(qǐng)資深辯手為我院辯論隊(duì)上培

3、訓(xùn)課等。2. 分組制辯論隊(duì)創(chuàng)建初期將由隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一帶隊(duì)，隨著人數(shù)的增多，優(yōu)秀辯論人才的出現(xiàn)，將會(huì)建立分組，每四人一組，由制定的人帶隊(duì)，負(fù)責(zé)辯論培訓(xùn)，優(yōu)化資源配置，提高工作效率。 3. 隊(duì)長(zhǎng)制 隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)院際以及內(nèi)部辯論賽的全程籌劃準(zhǔn)備以及具體實(shí)施，辯論隊(duì)的內(nèi)外聯(lián)誼活動(dòng)以及各種內(nèi)部培訓(xùn)。如果隊(duì)員覺(jué)得隊(duì)長(zhǎng)做的不盡職則可以提出更換。六院辯論隊(duì)成員福利：1、能在院辯論隊(duì)堅(jiān)持一年為其發(fā)展不斷做出貢獻(xiàn)的成員，將頒布南京工業(yè)大學(xué)食品與輕工學(xué)院院辯論隊(duì)聘書。2、院辯論隊(duì)成員將有機(jī)會(huì)免試通過(guò)引薦進(jìn)入校辯論隊(duì)。3、院辯論隊(duì)成員將有更多的機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀看各種高端辯論賽，南京市賽和江蘇省省賽等。備注：福利會(huì)隨著隊(duì)伍的組建不

4、斷增加七、團(tuán)隊(duì)隸屬食品院辯論隊(duì)屬于南京工業(yè)大學(xué)食品與輕工學(xué)院團(tuán)總支8 辯論隊(duì)招新：（一）宣講面試1、創(chuàng)建人在13級(jí)的班級(jí)進(jìn)行宣講，向各班發(fā)放辯論隊(duì)組建策劃書。有意向的同學(xué)發(fā)送短信：姓名+班級(jí)+專業(yè)+加入的簡(jiǎn)短理由至183620803872、對(duì)報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行公開面試，擇優(yōu)錄取。3、招新人數(shù)由報(bào)名人數(shù)以及面試表現(xiàn)而定（人數(shù)有限制）（二）新生交流賽選拔1、 創(chuàng)建人通過(guò)向14級(jí)新生進(jìn)行班級(jí)宣講，讓他們初步了解辯論，向各班發(fā)放三院（理學(xué)院，土木學(xué)院，食品學(xué)院）新生辯論交流策劃書。2、 原則上食品院14級(jí)有6個(gè)班集體，組織4人代表本班參加，一共6支隊(duì)。不過(guò)還有同學(xué)想?yún)⒓?，可以?lián)系隊(duì)長(zhǎng)，將為其組隊(duì)。3、 班

5、隊(duì)通過(guò)院隊(duì)初步培訓(xùn)后參加比賽，新生交流賽表現(xiàn)優(yōu)秀的選手將直接加入院辯論隊(duì)，準(zhǔn)備代表我院參加11月初的全校性辯論賽“論道杯”參加新生交流賽的同學(xué)原則上優(yōu)先自主選擇進(jìn)入辯論隊(duì)備注：我們期待真正喜歡辯論和思辨，對(duì)組建辯隊(duì)有責(zé)任心的人加入，你不需要很擅長(zhǎng)它，我們可以一同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。附錄：賽事流程（常用）（1）主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委；（2）宣布辯題以及雙方立場(chǎng)；（3）辯論賽正式開始； 開篇陳詞階段： 正方一辯開篇陳詞（180秒） 反方四辯盤問(wèn)正方一辯，反方四辯可隨時(shí)打斷正方一辯的發(fā)言，正方一辯不得反問(wèn)。（雙方總計(jì)90秒） 反方一辯開篇陳詞（180秒） 正方四辯盤問(wèn)反方一辯，正方四辯可隨時(shí)打斷反方一辯的發(fā)言，反方一辯不得反問(wèn)。（雙方總計(jì)90秒）駁論階段 正方二辯駁論（150秒） 反方二辯駁論（150秒） 二辯對(duì)辯，雙方二辯均不可打斷對(duì)方發(fā)言。（雙方各90秒） 攻辯階段： 正方三遍盤問(wèn)反方除三辯外任意辯手，正方三辯可隨時(shí)打斷反方發(fā)言，被盤問(wèn)方不得反問(wèn)。（雙方總計(jì)150秒） 反方三遍盤問(wèn)正方除三辯外任意辯手，反方三辯可隨時(shí)打斷反方發(fā)言，被盤問(wèn)方不得反問(wèn)。（雙方總計(jì)150秒） 正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（90秒） 反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（90秒） 自由辯論： 自由辯論，正反雙方交替發(fā)言，雙方均不可打斷對(duì)方發(fā)言。由正方先開