關(guān)于小學(xué)生語文讀書的技巧方法

1、公司絕密關(guān)于小學(xué)生語文讀書的技巧方法第一培養(yǎng)興趣首先,我們要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個培養(yǎng)過程,古人分為三個階段:知之好之樂之。先說知之:走進(jìn)語文,不抵觸,不反感,不因?qū)σ郧暗睦蠋熃滩暮涂荚嚨挠∠蠖w怒語文;能如此,方可初嘗語文的甘霖。再說好之:日日操習(xí),用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文;能如此,方可欣賞語文的漫天紅霞。后說樂之:處處留心,養(yǎng)成習(xí)慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語文;能如此,方可進(jìn)入語文的神仙洞天!第二積極主動古人云:觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲,強調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點,就是教師的教不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平

2、,而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),自求理解,才能逐漸達(dá)到自會讀書,自能作文的境界。企圖靠老師講得好深透,學(xué)生只管默默聆聽記憶就學(xué)好語文,這種想法已被無數(shù)事實證明:此路不通!因此,有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力度,自奮其志,自求其通,也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。第三多看多寫在你學(xué)習(xí)的這三年中,要下定決心廣泛而深入的閱讀,這就叫勘破三春。閱讀時,要涵蓋古今,包舉文理,融會中外,首重哲學(xué),這就叫融匯九流。舉凡人類心靈智慧的結(jié)晶,能開眼界除迷狂啟思維美德行富心靈者,均可大讀特讀。尤請注意:不要只讀文學(xué)作品,只讀中國作家。同學(xué)們學(xué)語文所為何事我以為可以用十二字概括:豐富心靈明白

3、事理完美生活。這就是要鍛煉自己的感性和理智,我簡化為思欲麗:情感思想要富贍犀利!現(xiàn)實中,我們許多同學(xué)只會作題,從來不注意自己感性和理智的鍛煉,其情思通常表現(xiàn)出兩個缺陷:一是淺:情感幼稚化,思維平面化,既無深情,也無遐思;一是窄:生活面窄,導(dǎo)致了關(guān)注的主題窄,既少閱歷,又缺大氣。要糾正這兩個缺陷,使自己的情思深廣,在讀萬卷書行萬里路的同時,必得加上一個字:寫!寫可以醞釀和升華情感,寫可以廓清和鍛造思想。思欲麗,必多寫!第四多讀經(jīng)典語文學(xué)習(xí)非常重要的一個階段就是模仿,模仿的榜樣(模板)應(yīng)該是什么呢當(dāng)然是前賢今人的成功之作。茅盾背紅樓夢蘇步青熟讀古文觀止的例證,當(dāng)是大家熟知的。通過長期的艱苦的積累,

4、在頭腦中建立起豐富的語言范式,形成興奮灶,這就是我們要追求的腹有詩書。運用這些范式,模仿著說,模仿著寫,先求其形似,后求其神似,最后求其超越。這樣,就很容易有學(xué)習(xí)個充實感成就感條理感,就不會再感到語文學(xué)習(xí)空泛無力不可捉摸。這種狀態(tài)可以稱為胸有成竹。第五重視領(lǐng)悟古詩云:心有靈犀一點通。怎樣才能作到對語文學(xué)習(xí)心有靈犀呢首先,要廣見博聞(多讀)反復(fù)嘗試積累范式,因為靈感總是出現(xiàn)在辛苦勞動之后的彩虹;其次,要養(yǎng)成聯(lián)想和想象的良好習(xí)慣,力求思接千載,視通萬里,決不壓抑束縛自己靈感的飛翔;再次,要努力營造平和清明而又躍躍欲試的心理狀態(tài),沉浸其中,體驗品味,不急于求成;最后,要敢于相信自己的直覺,相信自己通過積累模仿而形成的靈感思維的有效性。經(jīng)過多次成功的靈感閃現(xiàn),就要總結(jié)自己感悟的角度方式條件,把它變成自己進(jìn)一步學(xué)好語文的利器。第六積極思考孔子云:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,學(xué)記也強調(diào):慎思審問明辨,就是要謹(jǐn)慎的思考,審慎的發(fā)問,明確的分辨。在語文學(xué)習(xí)中,欲培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,先要多思:不論哪個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)何種學(xué)習(xí)任務(wù)中,決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西,這樣方可保持自主性,提高學(xué)習(xí)的興趣,使多讀有味,多寫有效,積累有益;次求深思:決不淺嘗輒止,而要多方追問,務(wù)求水落石出,直至原形畢露;后求善思:不鉆牛角尖,而是隨時