四年級(jí)作文批改評(píng)語(yǔ)

1、公司絕密四年級(jí)作文批改評(píng)語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)雖小,但卻能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的順利進(jìn)行。以下是搜集整理的四年級(jí)作文批改評(píng)語(yǔ),歡迎使用,供大家參考和借鑒!1.本文以為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)2.文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想3.作者對(duì)觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意4.全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)5.語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂6.文中

2、一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好7.本文采用了第一人稱的寫法,使得具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快8.本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了9.文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用10.文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思11.敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育12.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息13.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)

3、言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊14.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了的過程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確15.開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力16.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永17.文中描繪的清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力18.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將呈現(xiàn)讀者面前19.文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)20.作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣21.借景抒情,托物詠志,很特色22.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合

4、理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味23.要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理24.內(nèi)容再精彩,標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文丟了許多標(biāo)點(diǎn),你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀標(biāo)點(diǎn)可不好吃礙標(biāo)點(diǎn)打的太多,讀起來一跳一跳的,仿佛瘸子走路希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)一句話意思說完了應(yīng)該打句號(hào)省略號(hào)占兩格,不能打在一個(gè)格子里25.這篇寫的超過上一篇,繼續(xù)加油礙內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn),你很有希望成為作文小組成員多讀書細(xì)觀察勤思考,你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表丁逸珊婁維又不是神童,他們能做到的,相信你也能做到,而且會(huì)比他們表現(xiàn)更出色都是秦老師教,你還怕寫作水平不上升嗎26.每晚堅(jiān)持看作文書

5、,我就是這樣掌握了很多好詞語(yǔ)的世上無難事,只怕有心人現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了,這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果你不想成為作文明星嗎?練出一雙“賊眼”吧上次你的作文在班里公開朗讀,向你表示祝賀。下次爭(zhēng)取寫得更棒,好嗎?27.不要總擔(dān)心自己比別人笨,只要按秦老師要求做,你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)老是寫不出什么內(nèi)容,是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少把作文小組同學(xué)的日記作文借去多看看,保證對(duì)你有很大幫助28.靈感從來不喜歡拜訪懶漢勤奮勤奮再勤奮,當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候,你會(huì)覺得吃點(diǎn)苦是值得的29.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。30.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處

6、不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。31.本子清秀整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟端端正正的字跡,讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧,我字沒有你寫的好看32.隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频淖植辉诟褡又虚g,當(dāng)然看起來不順眼你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的我不相信你的字寫不好,永遠(yuǎn)就這么潦草認(rèn)真耐心地寫,你會(huì)寫的比我還要棒33.這般豐富的內(nèi)容,簡(jiǎn)直和作家寫出來的差不多呀你的習(xí)作有血有肉,讀起來真是一大享受你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過癮你平時(shí)肯定愛看作文書,才寫出這么多字34.干巴巴的內(nèi)容如同白開水,一點(diǎn)味道也沒有,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了不如劉維維字?jǐn)?shù)多(或者

7、舉其他差生名字),你不覺得有點(diǎn)難為情嗎你的作文像歲老太太的嘴,干癟空洞,講話直漏風(fēng)35.流暢生動(dòng)的語(yǔ)句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了比喻得十分貼切,說明你一向觀察細(xì)心你怎么想出這么巧妙的擬人句的反問句運(yùn)用在這里多么合適這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情古詩(shī)引用恰到好處,我以后也要把學(xué)過的詩(shī)用到作文中去歇后語(yǔ)用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了36.作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤句子像被誰(shuí)切斷了,不完整寫好后仔細(xì)讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方不要怕麻煩,好文章都是改出來的不能老指望別人替你改,要學(xué)會(huì)自己修改每句話37.小節(jié)分的清清楚楚小節(jié)劃分合適一個(gè)小節(jié)講一

8、層意思,段落分明38.層次混亂,一節(jié)包含那么多內(nèi)容,讀著有喘不過氣來的感覺小節(jié)分的太少,你舍不得多分嗎中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)一二小節(jié)不該分,要合并這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上39.重點(diǎn)突出重點(diǎn)部分寫的詳細(xì),不錯(cuò)事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn),重點(diǎn)描寫了40.第x節(jié)寫的過于羅嗦看不出這篇作文重點(diǎn)是什么不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫一寫41.題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆題目很有意思,讓人忍不住想看下去告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)問號(hào)感嘆號(hào)破折號(hào)),與眾不同我很喜歡你這個(gè)有趣的題目42.題目老一套,人家就沒多大興趣看你的作文了這樣的題目人人都會(huì)起,太一般內(nèi)容寫的似乎和題目對(duì)不上號(hào)動(dòng)動(dòng)腦筋,換個(gè)啥題目更合適我看題目不如叫更恰當(dāng)一些43.標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩,看出來你是個(gè)做事頂真的人標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確44.在命題上,提倡學(xué)生自主擬題,少寫命題作文。提倡寫簡(jiǎn)單的研究性文章。45.在習(xí)作內(nèi)容上,除了要求寫紀(jì)實(shí)作文外,還要求將想象作文列入教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生寫想象中的事物。46.在