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1、the wind blew hollowly.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)關(guān)于寫給老師的感謝信集錦5篇 寫給老師的感謝信篇1親愛的金老師:您好!人人都說老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;老師像園丁,每一天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每一天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵?,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師金老師。金老師,您不僅僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些完美回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快
2、樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護(hù)著您的60個孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時,看到某個同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了??山Y(jié)果吃批評的,不是我們,而是您敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!金老師,千言萬語說不盡您的
3、好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!您的學(xué)生寫給老師的感謝信篇2敬愛的楊老師:您好!今年我讀三年級了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個不懂事的一年級小學(xué)生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因為您是一個十分有愛心、十分負(fù)職責(zé)的老師!從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個群眾里,我們就像一個大家庭,相互關(guān)愛,共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問長問短,幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭著借文
4、具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到此刻,我們已經(jīng)會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛群眾。難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶祝活動,并給予了我們每個人上臺展示的機(jī)會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多完美回憶。楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。這天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!此致敬禮!您的學(xué)生:_x20_年7月20日寫給老師的感謝信篇3親愛的牛老師:您好!人人都說老師像蠟燭,燃
5、燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵?,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師牛老師。牛老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護(hù)著您的64個孩子,在生活上無微不至地
6、關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時,看到某個同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:快脫下吧,別熱壞了!體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:快穿上衣服,別感冒了!您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了??山Y(jié)果吃批評的,不是我們,而是您敬愛的牛老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!牛老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:謝謝!謝謝!感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!祝牛老師:身體健康萬事如意您的學(xué)生:_20_年1月27日寫給老師的感謝信篇4尊敬的張老師:您好!我從
7、洛陽一中轉(zhuǎn)到鄭州十一中的第一天,您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說:“歡迎李明同學(xué)!”。不久,我很快地融入鄭州這座城市,融入了十一中這個大家庭。在您的辛勤教育和關(guān)懷下,我在德智體等方面均取得很大進(jìn)步,尤其是學(xué)習(xí)成績越來越好,遇到不懂的問題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。遇到生活上的困難,您總是像慈母一樣幫助解決。我考試考得好,您總鼓勵說:“繼續(xù)努力!芝麻開花,更上一層樓!”考得不如意,您滿眼期待,熱情鼓勵我:“失敗乃兵家常事,別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。祝您:全家幸福,身體健康,萬事如意!您的學(xué)生:李明寫給老師的感謝信篇5親愛的老師:您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手,回答問題,就說明了那個同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評,并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行,便提高了
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