![綠色卡通風(fēng)親子溝通技巧通用實(shí)用PPT教育課件_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/23/e8b68b70-fce2-42a4-9641-e38ece9979c8/e8b68b70-fce2-42a4-9641-e38ece9979c81.gif)
![綠色卡通風(fēng)親子溝通技巧通用實(shí)用PPT教育課件_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/23/e8b68b70-fce2-42a4-9641-e38ece9979c8/e8b68b70-fce2-42a4-9641-e38ece9979c82.gif)
![綠色卡通風(fēng)親子溝通技巧通用實(shí)用PPT教育課件_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/23/e8b68b70-fce2-42a4-9641-e38ece9979c8/e8b68b70-fce2-42a4-9641-e38ece9979c83.gif)
![綠色卡通風(fēng)親子溝通技巧通用實(shí)用PPT教育課件_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/23/e8b68b70-fce2-42a4-9641-e38ece9979c8/e8b68b70-fce2-42a4-9641-e38ece9979c84.gif)
![綠色卡通風(fēng)親子溝通技巧通用實(shí)用PPT教育課件_第5頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/23/e8b68b70-fce2-42a4-9641-e38ece9979c8/e8b68b70-fce2-42a4-9641-e38ece9979c85.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,
2、是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到
3、欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。親子主題主題班會(huì)教育培訓(xùn)匯報(bào)人匯報(bào)人:XXX日期:日期:2020.X.X親子溝通技巧春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它
4、的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩
5、芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友
6、們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課程后,你會(huì)學(xué)到以下兩點(diǎn)學(xué)習(xí)本課程后,你會(huì)學(xué)到以下兩點(diǎn)首先了解親子之間有哪些溝通的障礙學(xué)會(huì)運(yùn)用親子溝通的重要技巧-積極傾聽(tīng)春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而
7、出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光
8、的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是
9、破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。01.溝通的障礙溝通的障礙02.積極傾聽(tīng)積極傾聽(tīng)03.正確表達(dá)正確表達(dá)春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠
10、葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,
11、更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上
12、的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。溝 通 的 障 礙春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花
13、蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓
14、人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。 父母與子女溝通時(shí),雖然很愿意了解孩子的內(nèi)心感受,接
15、受孩子的情緒,不過(guò)常常無(wú)意中流露出某些傳統(tǒng)的角色造成親子溝通的障礙,扼殺了孩子情緒表達(dá)的勇氣。一般有以下七種傳統(tǒng)角色會(huì)影響溝通的順暢,值得父母留意。一般有以下七種傳統(tǒng)角色會(huì)影響溝通的順暢,值得父母留意。溝通的障礙春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,
16、讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上
17、跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)
18、勃勃,讓人感到欣慰。 當(dāng)孩子有負(fù)面情緒困擾時(shí),可能在行為和交談中采用了命令的父母有的時(shí)候會(huì)認(rèn)為自己是一家之主,當(dāng)面對(duì)孩子說(shuō)出以下類(lèi)似的話來(lái)企圖消除孩子負(fù)面的情緒。指揮官常說(shuō)的話:指揮官常說(shuō)的話:我跟你說(shuō)過(guò)了,叫你不可以和他來(lái)往我都和你說(shuō)過(guò)很多次了,你總是沒(méi)有記性 如果你再那樣說(shuō)一次,我就這種命令的語(yǔ)氣,心存好意,但往往會(huì)造成心靈的威脅,而扼殺孩子表達(dá)的勇氣。溝通的障礙一、指揮官的角色 春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明
19、天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是
20、樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希
21、望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。有些父母對(duì)于困擾和沮喪中的孩子采取說(shuō)教的方式,告訴什么是“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”做的行為。道德家常說(shuō)的話:“你應(yīng)該為你的不對(duì)行為向老師慎重的道歉”“你不應(yīng)該這樣,這種行為是不對(duì)的” “你如此垂頭喪氣,應(yīng)該振作點(diǎn)”這些說(shuō)教總是百般不變,讓子女感到不勝其煩而認(rèn)為父母嘮叨。溝通的障礙二、道德家的角色(說(shuō)教者)春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們
22、。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的
23、小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小
24、朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。這類(lèi)型的父母會(huì)表現(xiàn)出一副無(wú)所不知,無(wú)所不曉的態(tài)度,常常對(duì)孩子提供一些勸告,建議或分析原因,有時(shí)會(huì)長(zhǎng)篇大論,表現(xiàn)出自己的邏輯推理很行或高人一等的言行。萬(wàn)能者常說(shuō)的話:“看吧!和我告訴你的結(jié)果一樣吧!” “想當(dāng)年 我是你這個(gè)年齡時(shí),我” 這些話會(huì)讓孩子覺(jué)得自己無(wú)能。溝通的障礙三、萬(wàn)能者的角色春天,是
25、樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希
26、望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春
27、天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。當(dāng)父母表現(xiàn)出仲裁是非的法官角色時(shí),通常會(huì)評(píng)價(jià)孩子的行為,會(huì)對(duì)孩子作一個(gè)批判。證明自己是對(duì)的,子女是錯(cuò)的。 審判者常說(shuō)的話:“來(lái)吧!說(shuō)說(shuō)看你最近有什么困擾?”“談?wù)勀阌惺裁雌谕??是不是懶得讀書(shū)!”“我認(rèn)
28、為成績(jī)不好要怪你自己” 這種話會(huì)讓孩子很自卑。溝通的障礙四、法官的角色(審判者)春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃
29、,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽
30、上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。 批評(píng)型的父母通常會(huì)利用嘲笑,諷刺,開(kāi)玩笑,貼標(biāo)簽的方式來(lái)表示。批評(píng)者常說(shuō)的話:批評(píng)者常說(shuō)的話:“你想你長(zhǎng)大了嗎
31、?翅膀硬了想飛??!”“你的行為真是幼稚的可以”“你真是笨的可以,誰(shuí)教你都會(huì)瘋掉”這類(lèi)父母會(huì)造成親子很大的代溝和隔閡,對(duì)孩子的 自尊造成莫大傷害溝通的障礙五、批評(píng)者的角色春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而
32、出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光
33、的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。安慰型的父母認(rèn)為對(duì)困擾或
34、創(chuàng)傷的孩子輕拍肩膀,對(duì)孩子保證或是給孩子一杯熱騰騰的雞湯就可以解除孩子困擾,達(dá)到安慰孩子的目的。 安慰者常說(shuō)的話“如果你能放輕松點(diǎn),也許你會(huì)好過(guò)些?!薄斑@是成長(zhǎng)中必然的挫折,很快會(huì)度過(guò)難關(guān)?!薄爸灰屑?xì)思考,我想你能了解困難在哪” 溝通的障礙六、安慰者的角色春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望
35、的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天
36、,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充
37、滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。類(lèi)似扮演一位心理學(xué)家的父母善于發(fā)覺(jué)孩子的問(wèn)題,并加以分析,診斷,常告訴孩子問(wèn)題所在,常常將問(wèn)題歸于孩子身上。u心理學(xué)家常說(shuō)的話:u“為什么你要采取這種不好的方法呢” u“你不覺(jué)得自己太在乎是否受別人歡迎嗎”u 擺出事事都有正確的方法。溝通的障礙七、心理學(xué)家的角色春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天
38、,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充
39、滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰
40、。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。積極傾聽(tīng)春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞
41、的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃
42、,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。不要做價(jià)值判斷: 即使當(dāng)孩子不同意你的看法時(shí),也
43、要體會(huì)到他可以有自己想法的權(quán)利做個(gè)積極的傾聽(tīng)者: 舉例:“媽?zhuān)∥液秒y過(guò),今天考試考?jí)牧恕眿寢屚O率诌叺墓ぷ?,坐下?lái)說(shuō):“愿意說(shuō)給我聽(tīng)嗎?”反映孩子的情緒: 舉例:“爸,哥哥是壞蛋,他弄壞我的火車(chē),我也要把他的玩具弄壞?!?爸爸的反應(yīng):“你感到很生氣,想討回公道?!狈e極傾聽(tīng)有效傾聽(tīng)五原則010203春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的
44、小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小
45、朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土
46、而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。0101試著去了解孩子的話語(yǔ)言的發(fā)展需要一段時(shí)間,年幼的孩子會(huì)說(shuō)些不恰當(dāng)?shù)淖志?。?dāng)孩子放學(xué)回家說(shuō):“媽?zhuān)∥液煤尬覀兊睦蠋?!”很驚訝,但試著去了解:“喔!因?yàn)樗蔡幜P了你,所以你很難過(guò)?” 好的溝通是建立在良好親子關(guān)系上 這是幫助孩子成長(zhǎng)的重要因素。不要過(guò)分擔(dān)心孩子成為什么樣,現(xiàn)在用“同理心”去了解孩子的內(nèi)心世界,會(huì)有意想不到的收獲。 積極傾聽(tīng)有效傾聽(tīng)五原則春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春
47、天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是
48、充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣
49、慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。當(dāng)孩子心情沮喪時(shí),非??释腥肆私猓貏e是父母的了解,因?yàn)樗麄兒统扇艘粯有枰獎(jiǎng)e人的接納,父母的接納。停:停:暫時(shí)停止進(jìn)行中的工作,注視對(duì)方,提供孩子表達(dá)感受和空間??矗嚎矗鹤屑?xì)觀察孩子溝通時(shí)非語(yǔ)言的行為表現(xiàn)。聽(tīng):聽(tīng):傾聽(tīng)孩子說(shuō)什么。積極傾聽(tīng)父母傾聽(tīng)是了解的開(kāi)始父母傾聽(tīng)是了解的開(kāi)始父母學(xué)習(xí)父母學(xué)習(xí)“ 停停 看看 聽(tīng)聽(tīng) ”春天,是
50、樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希
51、望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春
52、天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰??奁嚎赡鼙硎竞⒆有睦砘蛏眢w受傷害,害羞,失望,不高興,挫折,生氣等情緒。微笑:可能意味著高興,愉快,緊 張焦慮的掩 飾或他人。搖頭:否認(rèn),不同意。點(diǎn)頭:同意,承認(rèn),認(rèn)同.擲東西:一種生氣,失望情緒的
53、發(fā)泄表現(xiàn)。打哈欠:意味無(wú)聊,沒(méi)興趣,想睡覺(jué)眼神集中:表示專(zhuān)注,沒(méi)興趣。說(shuō)話結(jié)巴:可能是緊張,害怕,悲哀的表現(xiàn)。不說(shuō)話:可能意味著正在思考或悲傷,沮喪郁悶,不高興。說(shuō)話速度很快:可能意味著得意,高興或緊張的情緒。重聲強(qiáng)調(diào)某些字:可能是談話重點(diǎn)內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)。積極傾聽(tīng)父母從孩子的表情,音調(diào)的速度,去觀察孩子要表達(dá)的內(nèi)容,從而引導(dǎo)孩子臉部表情音調(diào)和速度春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓
54、人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳
55、舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃
56、勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。積極傾聽(tīng)父母了解話中隱含的意義當(dāng)孩子和父母分享情緒時(shí),父母要做到:與孩子眼神接觸,但不可緊盯不放。避免打斷孩子的說(shuō)話,表現(xiàn)出注意,輕松,有興趣了解的表情,并不時(shí)的用“是的,嗯,我了解”。偶爾點(diǎn)頭來(lái)表示你對(duì)他說(shuō)話內(nèi)容的注意,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)說(shuō)下去。以上父母的表現(xiàn)都能流露出“我關(guān)心,我在聽(tīng)”的信息。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,
57、是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是
58、充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小
59、綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。當(dāng)父母傾聽(tīng)孩子所表達(dá)的感受后,應(yīng)該對(duì)孩子有所 “回饋”,讓他覺(jué)得 “我被了解”。父母不可能完全明白自己孩子的意思,因此可以用反映的感受方式,看看自己是否完全了解孩子的意思。父母就像一面鏡子,將孩子感受反映反映出來(lái),幫助孩子看清自己,了解自己??辞遄约海私庾约?。當(dāng)孩子用情緒或感受的字眼來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受,父母只需借著重復(fù)孩子所說(shuō)的一切就能達(dá)到反
60、映的效果了解孩子真正的意思。反映常被父母誤用為闡釋?zhuān)炊斐筛嗟恼`解,因?yàn)榉从撤从吵1桓改刚`用為闡釋?zhuān)炊斐筛嗟恼`解,因?yàn)榉从澈完U釋是截然不同的事情。和闡釋是截然不同的事情。積極傾聽(tīng)父母反映的方式春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣慰。春天,是樹(shù)上的小綠葉,是破土而出的小嫩芽,是樹(shù)芽上跳舞的花蝴蝶,是充滿(mǎn)希望的明天,更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃,讓人感到欣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球核電用鋼管行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)鋼制垂直推拉門(mén)行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球微孔織物行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球半導(dǎo)體電鍍前處理劑行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球熱水箱行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)手機(jī)支付安全行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)超高壓HPP滅菌設(shè)備行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 液氨運(yùn)輸合同模板
- 2025員工入股合同(美容美發(fā))
- 外墻保溫勞務(wù)分包合同
- Unit6AtthesnackbarStorytimeDiningwithdragons(課件)譯林版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 2023年四川省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題卷及答案解析
- 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)-第5章-特性分析
- 2025年高考物理復(fù)習(xí)壓軸題:電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題(原卷版)
- 雨棚鋼結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計(jì)正式版
- 醫(yī)院重點(diǎn)監(jiān)控藥品管理制度
- 2024尼爾森IQ中國(guó)本土快消企業(yè)調(diào)研報(bào)告
- 2024年印度辣椒行業(yè)狀況及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 骨科醫(yī)院感染控制操作流程
- 鑄鋁焊接工藝
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第六章 骨關(guān)節(jié)疾病、損傷患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論