



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 綜合護理在小兒高熱驚厥護理中的應(yīng)用研究 【摘要】目的:研究在小兒高熱驚厥護理中應(yīng)用綜合護理的有效性。方法:隨機將我院兒科收治的小兒高熱驚厥患兒71例分成兩組,針對參照組35例患兒開展基礎(chǔ)性護理干預(yù),針對研究組36例患兒開展綜合護理干預(yù),對比兩組小兒高熱驚厥患兒的護理有效性。結(jié)果:研究組干預(yù)后的癥狀改善時間、家屬護理滿意度評分、出院時間顯著優(yōu)于參照組(p0.05),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論:在小兒高熱驚厥護理中應(yīng)用綜合護理的干預(yù)有效性較為顯著,改善患兒的驚厥、高熱等癥狀,增進護患溝通,促進患兒早日康復(fù)出院?!娟P(guān)鍵詞】綜合護理;小兒高熱驚厥;護理措施;有效性小兒高熱驚厥屬于兒科臨床中較為常見的驚
2、厥類型之一,發(fā)病年齡集中在半歲至6歲之間,一般發(fā)生于上呼吸道感染或其他感染性疾病的初期階段1。小兒高熱驚厥的發(fā)生主要與小兒腦部發(fā)育不成熟等因素相關(guān),患兒的臨床癥狀主要表現(xiàn)為發(fā)熱、抽搐、意識障礙、咳痰、咳嗽、短暫嗜睡,嚴重者甚至出現(xiàn)癲癇及腦損傷和腦缺氧等癥狀,不利于患兒正常生長發(fā)育2。小兒高熱驚厥臨床治療干預(yù)過程中有效的護理措施顯得尤為重要,為了分析綜合護理在小兒高熱驚厥護理中的應(yīng)用效果,我院針對收治的小兒高熱驚厥患兒71例展開了對比分析。1資料與方法1.1臨床資料隨機將我院2020年3月至2020年10月兒科收治的小兒高熱驚厥患兒71例分成兩組,參照組35例患兒中男性患兒20例,女性患兒15例
3、,年齡集中在6個月至5歲之間,年齡均值為(2.631.02)歲;研究組36例患兒中男性患兒22例,女性患兒14例,年齡集中在6個月至6歲之間,年齡均值為(2.651.05)歲。對兩組小兒高熱驚厥患兒的基線資料進行統(tǒng)計分析,結(jié)果顯示組間差異小且可比性高。本次觀察開展之前,71例患兒及其家屬均對本次觀察的目的、形式、內(nèi)容和結(jié)果等展開了詳細的了解且均已簽署知情同意協(xié)議;本次觀察均在我院倫理委員審批下通過。1.2方法針對參照組35例患兒開展基礎(chǔ)性護理干預(yù),協(xié)助患兒家屬將患兒平躺在病床上,將患兒的衣領(lǐng)松開,頭部偏向一側(cè),將患兒口腔內(nèi)的分泌物清理干凈,保證呼吸的通暢。給予患兒面罩吸氧的處理,針對反復(fù)抽搐及
4、緊咬牙關(guān)的患兒給予開口器的放置,減少自我傷害事件的出現(xiàn)。遵醫(yī)囑給予病情嚴重的患兒地西泮的靜脈注射治療,地塞米松肌內(nèi)注射治療及復(fù)方氨基比林降溫治療。最后,還應(yīng)定時監(jiān)測患兒各項指標的變化,給予相應(yīng)的癥狀護理。針對研究組36例患兒開展綜合護理干預(yù),具體如下:(1)綜合性的降溫護理:針對患兒實施冷毛巾、冰袋的濕敷前額及手心的處理,對患兒的腋窩、頸部、大腿根部等部位實施30攝氏度左右溫水的擦拭處理,在驚厥情況得到有效控制前不能給予口服退熱藥的治療。及時的觀察和記錄患兒瞳孔、尿量、體溫、血壓、呼吸、意識及四肢張力等情況的變化。(2)綜合性驚厥的護理:持續(xù)性的驚厥會導(dǎo)致患兒顱內(nèi)壓上升,護理人員應(yīng)遵醫(yī)囑給予患
5、兒20%甘露醇等脫水劑進行顱內(nèi)壓的降低處理,并觀察患兒用藥之后的反應(yīng),針對出現(xiàn)的不良反應(yīng)應(yīng)在第一時間通知醫(yī)生,并協(xié)助醫(yī)生做出相應(yīng)的處理。(3)綜合性的心理護理:患兒由于年齡較小、對醫(yī)院和醫(yī)生存在抵抗心理,入院后多數(shù)患兒會出現(xiàn)驚恐、害怕等情緒,護理人員應(yīng)結(jié)合患兒的年齡、性格及哭鬧表現(xiàn)等等給予安撫、輕柔的交談、動畫片或故事轉(zhuǎn)移注意力等等心理疏導(dǎo),提高患兒的配合度。此外,患兒家屬由于患兒突發(fā)驚厥多數(shù)表現(xiàn)為較為害怕和緊張,護理人員應(yīng)積極主動與患兒家屬取得聯(lián)系,告知其疾病發(fā)生的機制和原因,并給予患兒家屬安慰、支持及正性暗示,增進護患溝通,緩解患兒家屬的負面情緒,減少護患糾紛事件的發(fā)生。(4)綜合性飲食干
6、預(yù):在患兒清醒之后應(yīng)及時為其補充高蛋白、富含維生素及高熱量的半流食及流食,采用少食多餐的飲食原則。在患兒進食之后及時給予個性化的口腔護理干預(yù),減少患兒口腔感染現(xiàn)象的出現(xiàn)。1.3觀察指標對比兩組小兒高熱驚厥患兒護理后的癥狀改善時間、家屬護理滿意度評分、出院時間等指標的差異。1.4統(tǒng)計學(xué)分析采用spss26.0軟件進行處理,當(dāng)p小于0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。2結(jié)果兩組小兒高熱驚厥患兒干預(yù)后的癥狀改善時間、家屬護理滿意度評分、出院時間存在較為顯著的差異(p0.05),有統(tǒng)計學(xué)意義;數(shù)據(jù)見表1所示:表1:兩組小兒高熱驚厥患兒的癥狀改善時間、家屬護理滿意度評分、出院時間對比組別癥狀改善時間(h)護理
7、滿意度評分(分)出院時間(d)參照組(35)5.261.3686.375.164.151.79研究組(36)4.490.5692.133.692.961.62t值3.145.422.94p值0.000.000.013討論在兒科,小兒高熱驚厥屬于較為多發(fā)的一種疾病,患兒的主要臨床癥狀表現(xiàn)為頭部后仰、意識不清、牙關(guān)咬緊等等。且這一疾病的發(fā)生與神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不全之間的關(guān)系較為密切,加上小兒缺乏自控力,極易導(dǎo)致骨骼與肌肉的無意識的收縮,對患兒的腦部功能產(chǎn)生損傷,不利于患兒身體健康及生長發(fā)育3。以往的臨床護理中一般對患兒開展基礎(chǔ)性護理干預(yù),雖然能一定程度上緩解患兒的驚厥、高熱等癥狀,但護理效果并不十分顯
8、著,具有一定的局限性。綜合護理主要是指以現(xiàn)代化護理理念為指導(dǎo)的開展的一系列個性化護理計劃4,能為患兒提供全方位、綜合性及全程性的護理措施,提高患兒的治療效果,在短時間內(nèi)改善患兒的臨床癥狀,進一步的減少再次驚厥現(xiàn)象的出現(xiàn),縮短患兒的住院時間,提高患兒家屬的護理滿意度5。本觀察結(jié)果表明,實施綜合護理干預(yù)的研究組小兒高熱驚厥患兒護理后的癥狀改善時間、出院時間均短于實施基礎(chǔ)性護理干預(yù)的參照組小兒高熱驚厥患兒,且研究組干預(yù)后的家屬護理滿意度評分顯著高于參照組,說明對小兒高熱驚厥患兒開展綜合護理干預(yù)的有效性較為顯著,利于患兒預(yù)后及康復(fù)。綜上所述,在小兒高熱驚厥護理中應(yīng)用綜合護理干預(yù)的效果較為顯著,建議在臨床護理中推廣實施。【參考文獻】1王娟. 心理護理聯(lián)合綜合護理干預(yù)在小兒高熱驚厥護理中的應(yīng)用效果j. 心理月刊, 2020, 15(20):132-133.2余雅蘭. 探究綜合護理在小兒高熱驚厥急診搶救中的應(yīng)用效果j. 中國農(nóng)村衛(wèi)生, 2020, 12(011):72-73.3鐘麗嫦, 凌敏, 凌莉. 分析綜合護理干預(yù)在小兒高熱驚厥護理中的應(yīng)用效果j. 吉林醫(yī)學(xué), 2019, 40(009):2144-2146
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年車輛抵押貸款信保業(yè)務(wù)借款協(xié)議
- 三年級下冊數(shù)學(xué)教案-第五單元長方形的面積∣北師大版
- 2025年工作室網(wǎng)站合同
- 行業(yè)培訓(xùn)外包合同(2篇)
- (高清版)DB45∕T 227-2022 地理標志產(chǎn)品 廣西肉桂
- 2011年全國各地高考生物試題分章匯編
- 任務(wù)二 高效地下載信息 教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級上冊
- 第十一課 智能家居教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年青島版(2019)初中信息技術(shù)第四冊
- 第八單元(A卷基礎(chǔ)篇)三年級語文下冊單元分層訓(xùn)練AB卷(部編版)
- 第六單元-平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱(單元測試)-蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊(含解析)
- 職業(yè)院校技能大賽沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營賽項規(guī)程
- 國網(wǎng)新聞宣傳與企業(yè)文化管理專責(zé)題庫匯總-下(判斷、簡答題)
- 職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查表
- GB/T 11982.1-2005聚氯乙烯卷材地板第1部分:帶基材的聚氯乙烯卷材地板
- GB/T 10046-2018銀釬料
- GB 4094-2016汽車操縱件、指示器及信號裝置的標志
- 第一講 文化概論
- 小兒急性喉炎-課件
- 醫(yī)院難免壓瘡申報表
- 七年級上冊走進Python的世界第一課python導(dǎo)入及海龜編輯器介紹
- 中小學(xué)教師師德師風(fēng)警示教育培訓(xùn)PPT
評論
0/150
提交評論