2021年微笑著面對生活演講稿15篇

1、dont be obsessed with online games. if you want to play, just play the big game of life.通用參考模板（頁眉可刪）2021年微笑著面對生活演講稿15篇 微笑著面對生活演講稿1尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!微笑著面對生活。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著面對生活。把每一次的失敗都為結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，

2、不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品位孤獨，去沐浴憂傷。微笑著面對生活。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量。不向金錢獻媚，不向權(quán)勢卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)コヒ?，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。微笑著面對生活。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私;把自由的心靈放心，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天、白云、小橋、流水瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。微笑著面對生活。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發(fā)

3、淚情，給予窮人的貧苦;關懷，溫暖孤寡的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。是的，就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。微笑著面對生活演講稿2同學們：大家好！我先給大家講個故事。在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親自制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西?！甭裨崃岁犻L以后，他們便扛著箱子上路了。

4、道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧＝K于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友?？墒悄莻€朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭。就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”生命。從哲學角度上講，人不同于其他動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其他動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。在座的各位都是我們高級中學的學生，我們的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人才。讓我們?yōu)檫@個目標

5、而奮斗吧！謝謝大家。微笑著面對生活演講稿3當我們微笑的走過，不管昨天是一帆風順，還是幾多坎坷，走過便走過了，不去多想。因為，即便昨天順水順風也不代表今天就一路暢通；即使你昨天磕磕碰碰，也不見得明天還是霉運當頭。所以，不必多想，還是先走好眼前的路吧。當我們微笑的走過，不管昨天是苦是甜，是悲是喜，走過便走過了，也不必多想。畢竟，生活就像一根甘蔗，不可能兩頭都甜；悲與樂是孿生姐妹，雖疏密有間，卻不離不棄。當我們明白人生就是一首悲悲歡歡的歌兒時，昨天如此，今天也如此，明天還是如此。歌雖可以改調(diào)，但詞卻是要照搬。何必還在昨天流連，要想應該多想明天。當我們微笑地走過，昨天種種歷練都已化為今天的智慧與經(jīng)驗，

6、那我們何必還要對曾經(jīng)的磨難耿耿于懷？走便走過了，是得多失少還是失多得少都已經(jīng)不重要了，因為，我們能夠微笑地走過，表明我們已經(jīng)能放得下一切，俗世的一切又怎能窒息我們的心？愛我們的人終究遠遠多于妒忌我們的人。所以讓我們心澄明寧吧。當我們微笑地走過，懂得拾起昨天的失落作為今天的借鑒；懂得放松心情走進自己的天空，去實現(xiàn)久遠的夢想。這說明我們已經(jīng)是在昨天的歷練中走向成熟，那是值得慶幸的。負累的昨天已成為今天充滿動力和信心的基礎，而今天將會是明天的希望。所以，面對昨天，我們已微笑走過，而明天，我們依然帶著同樣的微笑，以一種平和沉靜的心情走過。微笑著面對生活演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：生活就像一面鏡子

7、，你對它笑，它也對你笑;你對它哭，它也對你哭。那就讓我們一起去微笑著面對生活吧!不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的挫折，大海如果失去了海浪的翻滾，就成了一片死海;草原如果失去了狂長的野草，就成了一片荒漠;如果僅求二點一線的一帆風順的生活，那么我們的人生就沒有意義了。把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，從容的彈奏伯生活樂章，唱出快樂的生活之歌。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡化，把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊打開：“藍天、白云、小橋、流水。瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香

8、就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在身邊曼妙地起舞。眼淚，要為別人的悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情，給予貧困的窮人;關懷，溫暖鰥寡狐獨的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直至每個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。人生可不是想象中那么簡單，但也不是想象中那么悲觀，只要我們用一種善于感受，善于發(fā)現(xiàn)的心，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，唱出最美好的未來。生活是一首歌謠，只有運用微笑的音調(diào)，才能唱得酣暢淋漓。跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌謠，用微笑面對困難，用微笑面對勝利，用微笑面對失敗。這樣，你的生命也會燦爛的微笑。微笑著面對生活演講稿5尊敬的老師、親愛的同

9、學：大家好！今天我演講的題目是微笑著面對生活。微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。簡單地來說，就是你要多微笑，這樣能成就非凡的自我。用微笑面對生活，你會只失去自己的煩惱，贏得生活、身心的快樂。生活，是一個不易戰(zhàn)勝的困難。當你貧窮時，你會向往富貴的生活，而抱怨如今的生活的辛苦；當你富貴時，你的生活也將沒有了什么樂趣。那么那時,你又會開始向往當年忙碌的生活。所以我們要用微笑去面對這個困難，無論是樂，是苦，是富，是貧。面對樂、富時，微笑將會是人最正常的反應。但當你面對貧、苦時，你仍是微笑著面對，那么你就是一個不平常的人，一個超越平凡人，成為一個不平凡的人的勇士。生活中總會有失敗，常

10、言說：失敗是成功的母親。在人的一生中，遇到挫折打擊是不可逆不可避免的，關鍵只在于我們能否把失敗變成功的墊腳石。每一次的失敗，都是一次成長。所以我們要用微笑去面對他，用最佳的狀況去迎接未知的成功。用微笑面對生活就像是用水滴石頭，只要你日復一日，年復一年地堅持。水會把石頭滴穿，你會戰(zhàn)勝生活，真正體會到生活的快樂。我們不是要生活中有微笑，而是要讓微笑中有生活。威爾科克斯曾說過：當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。還有雨果也說過：生活就是面對真實的微笑,就是越過障礙注視將來。既然偉人都覺得微笑是十分重要的，那還等什么？讓我們一起用微笑去面對生活吧

11、！微笑地去迎接成功吧！我的演講完畢，謝謝大家！微笑著面對生活演講稿6尊敬的諸位聽眾：大家好！今天我演講的題目叫“微笑面對生活”。眾所周知，微笑發(fā)自對洞徹生命意義的美好感受。微笑，它不會讓人覺得淺薄，抑或虛?。晃⑿r的人，不論怎么看、如何想，都是光澤熠熠的，都彰顯著真切厚重。當你失落于都市的渦流，輾轉(zhuǎn)于塵世的回環(huán)曲折，你需要微笑，微笑讓一切苦難與黑暗消融；當你接近于自然的本色，沉浸于青春的純粹自我，你更需要微笑，微笑讓所有快樂與溫暖釋放。生活中我們不止一次地失落，又總渴求被陽光托浮，這時，微笑似乎與生活中的種種姿態(tài)一脈相承，喚起我們內(nèi)心的回音。讓人唯唯諾諾的總是生活中地地道道的絆腳石，人們膽怯、

12、害怕，不愿向前走。失去了前進的動力，生活無形中就沉甸甸的了。“世上無難事，只怕有心人”激勵了無數(shù)人奮勇向前，他們把重重阻礙的絆腳石當做前行的動力，善于將苦難轉(zhuǎn)化為希望的曙光，給自己帶來光明“假如給我三天光明”的海倫？凱勒微笑了，盲聾啞重燃了她的赫赫業(yè)績；“與其早點死，不如精彩活”的劉偉微笑了，雙臂殘疾也能重鳴天籟。微笑免于沉淪、防止趔趄，重喚美好事物，超越塵世自我。自然，微笑的力量不止于此。托爾斯泰的一個名叫光在黑暗中發(fā)亮的劇本，僅劇題便觸發(fā)了我無限感思：生活中我們遭遇前所未有的挑戰(zhàn)，陷入黑暗的困境，但微笑豈不是那閃閃亮光，是那刺破黑暗生活的刃劍？而當人心態(tài)超脫時，更需要微笑。崇禎皇帝雖是亡國

13、皇帝，卻不是昏庸無能之輩，他十七歲從明熹宗皇帝手上接過千瘡百孔的大明王朝。崇禎并不玩物喪志但兢兢業(yè)業(yè)、事必躬親，十分干練地解決了魏忠賢和他的集團，崇禎勤勉賢能，但他過高估計了自己的政治才能，錯殺了赤膽忠心的袁崇煥，從而將明朝和自己推向毀滅的深淵。崇禎不會想到：“微笑”在成功面前是淡然，是對未來的勢在必得，順風順水的生活沒有微笑的處之泰然倒成終生愁悒。所以說，微笑便是自我釋放和超越，自我警勵和簡單。曬一曬陽光吧，不論悲與樂，讓微笑成就一個卓然世俗的自我，讓微笑還我們最本真的快樂，讓生活的亮色永不消退！謝謝大家，我的演講完畢！微笑著面對生活演講稿7同學們，在這次演講進入正文之前，我有個問題想請教各

14、位，人生是否對于你來說是太美好了呢？在這個五彩繽紛、神氣又充滿誘惑的社會里，我們的生活是否真如同那個所謂的“世外桃源”一樣呢？也許，你們的回答會是我想的那樣，所以，生活的挫折對于你們來說有益的還是厭惡。車爾尼雪夫斯基說過“既然太陽上也有黑點，“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷。”我們的人生坎坷不齊，當我們遇到困難時，我們又回怎么樣呢？是逃避嗎？夜晚是黑暗的，是寒冷是無助的，在這時，我們需要的，不是怎么去躲避它，因為，它已把你包圍的緊緊的，是躲不掉的。一團亮光，一根蠟燭，用自己的勇氣去面對所謂的“黑暗與困難”，人生將不在可怕。雨果也曾說過“生活就是面對現(xiàn)實的微笑，就是越過障礙注視將來。”注意，在

15、這句話中有個詞語微笑。那，怎么樣才是微笑，是戰(zhàn)勝困難的微笑？如果我們用特寫鏡頭看生活，生活是一個悲?。坏瞄L鏡頭看生活，生活則是個喜劇。由此可見，生活好壞決定于對生活的態(tài)度,而不是取決于生活能帶來了什么。同學們或許這些話對于你們來說是死的，但，下面的故事將會讓你們想通的。命運是寫在自己臉上的，一個九歲小男孩，是一位小鞋匠，有一天為一對面公司的總裁檫皮鞋，并聊起來了，“你檫一次多少錢”男人問。“五分錢，先生。有時還會得到一點小費。”男孩高興的說到。“在你來之前是誰在這檫皮鞋的，又為什么而走了？”總裁問到。“一個叫比爾的男孩，十八歲。聽說是無法維持生活而離開的。”男孩微笑著回答道。“那你一次五分錢

16、，可以維持嗎？”男人疑惑又驚訝的問?！翱梢园。覌寢屆啃瞧诮o我十元，自己又存了一部分，還有就是零花了，我想等錢夠了就去買輛自行車?！蹦泻⒁贿呝u力一邊微笑著說。檫完了，男人給了男孩1元五分，男孩又一次露出了那迷人的微笑。那個總裁馬上轉(zhuǎn)過頭來對所有的業(yè)務代表說：“一個十七的男孩在這檫鞋無法維持生計，而一個九歲的小男孩除維持生計以外還有節(jié)余，為什么呢？就是因為他們有著不同的臉，十七歲的看不出生活的希望，整天哭喪著臉，好象別人欠他似的，顧客當然不會給他小費。而九歲的小男孩，對生活充滿了信心和希望，總是微笑的面對顧客，誰會不忍心不給他回報呢？”每一個人的命運是不可能相同的，而為什么有的人前途光明，而有的

17、人卻窮困潦倒呢？原因很簡單：因為每個人面對人生時帶著的表情不同。不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧! 這是人生。我們要依然地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。日本的稻盛和夫說過“人生的道路都是由心來描繪的。所以,無論自己處于多么嚴酷的境遇之中,心頭都不應為悲觀的思想所縈繞?！毕聜€我要講的也是一個偉大的人。他的名字叫歐陽，隨著自己的父母搬到了上海，在一所中學學習著，那個男孩與其他人不同的是，他是一個快樂使者，他擅長講故事，講的故事各個都深入人心，微笑是他的名片，閑著沒事，同學就常常圍在一起，聽著他的“表演”，歐陽先醞釀下感情，眼睛瞇一瞇，然后就開始了歐陽的天真是每個人都清楚的，有一次他竟

18、然剃了個光頭，惹的大家哈哈大笑。到了體育課時，同學一邊摸著他那光頭，一邊說“嘿，來一段。”“好”依然微笑，就開始說著：“從前有個男孩，和我們差不多大，有著自己的夢想和希望，他也相信，只要努力，就一定會實現(xiàn)的，但突然有一天，聽到了醫(yī)生與他的父母之間的談話，說他得了癌癥，最多活兩年了。男孩這時崩潰了，脾氣變的特壞，他立志視每個人為敵人，父母也很無奈，遷就著他，經(jīng)常父母都在一間屋子里抱頭痛苦，有一次，被男孩看到了，男孩驚呆了，低下了頭，忽然他再次抬起頭想，即使夢想不能實現(xiàn)，但他至少還有可以孝敬自己父母的機會啊。從此他發(fā)誓對每個人好，于是他就搬家到了另一個地方”這時，上課鈴響了，放學時，他異常的回家回

19、的很早，于是那個半截的故事留在了同學每個人的心中。到了第二天，老師宣布了歐陽他得了癌癥，必須去治療，所以這時的教室，仿佛空氣都靜止了，回想起歐陽的故事各個都那么富有感情，回想起他那光頭，再那段半截的故事，這時同學才恍然大悟過來，幾乎每一個同學都哭了，但心中想的看的全是歐陽的笑人生就是那么神氣，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！如果我說了這么多，你能從我的演講中記住兩三句句子的話，我就算演講成功了。微笑著面對生活演講稿8班主任工作中， 我們經(jīng)常會遇到一些調(diào)皮淘氣的學生，他們不僅學習成績差， 在課堂上還影響到別的學生聽課， 經(jīng)常惹麻煩， 是最讓老師

20、頭疼的學生。有一天， 我拿著精心備好的教案滿懷信心地走進教室，只見教室里鬧哄哄的，幾個班干正 在勸阻兩位同學打架，見此情景，我想：這哪里是課堂？真是火冒三丈，立馬就 想大吼一聲，但我還是努力控制住自己的情緒，讓同學們都回到座位上，并安慰 了兩位同學，讓他們也坐好。同學們都看著我，等待著我的一頓批評。我沉默片 刻，用柔和的語氣說：“老師要表揚剛才那幾位班干，敢于制止違紀行為，至于 那兩位同學為什么打架，老師現(xiàn)在不想知道，等你們平靜下來，和我們上完這堂 課后再說，老師下課了一定當你們的大法官，給你們評評理”。教室里的氣氛緩 和了下來，同學們的心情仿佛也輕松起來，很快回到學習中，我也上了一堂滿意 的

21、課。下課后，我找到兩位同學，讓他們交談起來，我自始自終都是面帶微笑， 并不像個威嚴的大法官，他倆的情緒已平靜下來，從談話中，我很快就知道了誰 對誰錯，我借機就對他們進行了教育，他倆心平氣和地接受了批評，事情很快就 解決了。通過這件事，我更加體會到班主任在處理一些突發(fā)事件中應所持的態(tài)度， 簡單粗暴的制止效果并不佳，而以微笑迎人，不用語言訓斥人，困難的就會變得 容易，取得事半功倍的效果。試想，如果當時不是這樣，那么事情可能又將是另 外一種結(jié)果。正因為我的“微笑”，才使得學生從中體會到老師的信任，老師的 鼓勵，同時也使其自尊心沒受到傷害，一下子拉進了師生之間的距離。內(nèi)心受到 強烈的震動，對自己的行為

22、感到歉意、不安，真正認識到自己的錯誤，并鼓起勇 氣承認了自己的錯誤，以實際行動改正，達到了意想不到的教育效果。微笑是全世界通用的語言，是美好的代名詞，突然之間，我好想問自己，今天我笑了嗎？。 那就將你最美麗的微笑展現(xiàn)給所有人吧！微笑著面對生活演講稿9微笑，似蓓蕾初綻。這朵花，植根于美好的心靈。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑著告別寒冬。微笑著迎接陽春。盡管，未來的歲月里，還會有風風雨雨，但心靈的花蕾上，總是閃爍著信念之光。微笑的風采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想像和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的理療。微笑像一杯熱茶,滋潤我們干涸的心田微笑

23、如冬日陽光,幫助我們驅(qū)走一切的寒冷微笑是冬日的暖陽使你感受到了冬天的溫暖想要生活的快樂，最重要的就是保持自己的本色。你只能唱你自己的歌，你只能畫你自己的畫，你只能做一個由你的經(jīng)驗、你的環(huán)境和你的家庭所造成的你。不論好壞，你都得自己創(chuàng)造自己的小花園；不論好壞，你都得在生命的交響樂中，演奏你自己的小樂器。微笑能改變你的生活，史坦哈已經(jīng)結(jié)婚18年多了，在這段時間里，從早上起來，到他要上班的時候，他很少對自己的太太微笑，或?qū)λf上幾句話。史坦哈覺得自己是百老匯最悶悶不樂的人。后來，在史坦哈參加的繼續(xù)教育培訓班中，他被要求準備以微笑的經(jīng)驗發(fā)表一段談話，他就決定親自試一個星期看看?，F(xiàn)在，史坦哈要去上班的時

24、候，就會對大樓的電梯管理員微笑著，說一聲“早安”；他以微笑跟大樓門口的警衛(wèi)打招呼；他對地鐵的檢票小姐微笑；當他站在交易所時，他對那些以前從沒見過自己微笑的人微笑。史坦哈很快就發(fā)現(xiàn)，每一個人也對他報以微笑。他以一種愉悅的態(tài)度，來對待那些滿肚子牢騷的人。他一面聽著他們的牢騷，一面微笑著，于是問題就容易解決了。史坦哈發(fā)現(xiàn)微笑帶給自己了更多的收入，每天都帶來更多的鈔票。史坦哈跟另一位經(jīng)紀人合用一間辦公室，對方的職員之一是個很討人喜歡的年輕人。史坦哈告訴那位年輕人最近自己最近在微笑方面的體會和收獲，并聲稱自己很為所得到的結(jié)果而高興。那位年輕人承認說：“當我最初跟您共用辦公室的時候，我認為您是一個非常悶悶

25、不樂的人。直到最近，我才改變看法：當您微笑的時候，充滿了慈祥?！蹦愕男θ菥褪悄愫靡獾男攀埂Ｄ愕男θ菽苷樟了锌吹剿娜?。對那些整天都看到皺眉頭、愁容滿面、視若無睹的人來說，你的笑容就像穿過烏云的太陽；尤其對那些受到上司、客戶、老師、父母或子女的壓力的人，一個笑容能幫助他們了解一切都是有希望的，也就是世界是有歡樂的。今天你微笑了嗎？微笑著面對生活演講稿10尹小星手搖輪椅穿越撒哈拉沙漠的事跡曾令多少人贊嘆，而我們故事的主人公藍漢銳也何其地相似。他們同樣出生在農(nóng)村家庭，同樣年幼時因病落下腿腳病根。不同的是，前者用文字記錄自己的艱辛跋涉，后者選擇在實驗室里用常人無法想象的信念書寫自己的青春。他們一文一

26、理在各自的人生旅途上，重彩濃墨，勾勒屬于自己的那片天。藍漢銳，華工廣州學院中興通信工程學院20_級學生，一個不善表達、青澀的理工學生，一個執(zhí)著鉆研和竟賽的新人類，一個為夢想而不懈努力的華廣“自強標兵”。微笑面對生活 知識改變命運與藍漢銳面對面，架著一副眼鏡，笑容燦爛，給人斯斯文文的感覺。談話中，得知他出生在汕頭市一個農(nóng)村家庭，和許多人一樣，他有著一雙嚴父慈母。因病而致的腿疾，幾次的大手術花費，讓原本不富裕的家庭變得更加困難。即便如此，活潑好動是孩子的天性，用枝椏制作彈弓、用竹子制作槍，藍漢銳也和小伙伴們一起度過了天真快樂的童年。在三兄弟里，父親對藍漢銳尤其嚴厲，特別是教育上，蘊含著寡言的父親更

27、深的疼愛?！耙环指乓环质斋@”，藍漢銳也對此明白于心：“只是希望我在未來的人生路上走得更堅強，能更好地活下去”。毋庸置疑，藍漢銳是堅強的，相比大部分“紙上談兵”的人們顯得更加優(yōu)異，在他所歷經(jīng)生活艱難困苦的路上，頑強拼搏的日子令很多人無法想象，他始終沒有氣餒，微笑是他對苦痛最好的藐視，更是他用自己的力量改變命運的絕對自信。不幸壓倒了懦夫，卻成就了勇者的自強不息。身形清瘦的他深諳“知識改變命運”之理，逆境更能催人奮進，在滿路荊棘的求學道路上，他比常人付出得更多。20_年，他不僅順利考上大學，而且在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，光芒耀人，曾是學生研究計劃srp項目的負責人、“e家的移動綠巨人”項目成員，獲全國大學

28、生電子信息實踐創(chuàng)新作品評選二等獎、廣東省大學生電子設計競賽二等獎等一系列重量級獎項，連續(xù)三年獲得獎助學金?！爱攦?yōu)質(zhì)理科生遇上高端實驗室”藍漢銳的大學時光基本上都是在實驗室中度過的，對于一個熱衷研究和勤于動手的理工科學生來說，遇上一個設備精良的實驗室，是莫大的幸運，更何況，這是一個性格堅毅的男生?！按笠坏臅r候，實驗班剛招新，我就立刻報名、培訓了?！彼σ庥H切、自信，有一種很強的感染力?！氨讳浻煤螅笠坏牡谝粋€暑假就留在實驗室里，開始參加各種訓練、設計作品。”“早上一般是9點左右過去，晚上會跟同學或者是合作人在實驗室鉆研到12點左右，除了吃飯和午休，基本上沒有空閑”。藍漢銳就是如此品享著幸運而充實

29、的大學生活和高強度實驗室造夢之路。即便生活跟藍漢銳開了一個很大的玩笑，但是他很慶幸自己的努力和堅持，這種生活的歷練是很多人無法體會的，那份毅力和堅持最是難能可貴。他心存感激：“很感謝父母親人的疼愛和呵護，感謝老師同學的關心和幫助，感謝學校對實驗室的投入，為學生提供了很好成長平臺?！蔽⑿θ缁?，用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天。因為有了微笑，生活更美好！微笑著面對生活演講稿11微笑多好。不喜笑著，太沉；樂喜笑者，太奸。最好的莫過于二者的折中：微笑。微笑著面對生活，其關鍵在微笑。而微笑即心態(tài)平衡，始終有著自信、雅量與大度。因此有了微笑之后，眼光會為之一亮，陰沉的濃霧隨之被清除，從

30、而迎來希望與光明，思想本不為大腦所接掌，而是被眼界所左右，眼界的高低成就著一生。當眼界開拓時，心也開拓了，自然而然要綻開微笑。微笑可使你的身子為之一輕，以至于學習上的，生活中的困難都蕩然無存了。因此說解決不了的困難，大部分是急出來的，而并非是嚇出來的。曾經(jīng)的孔明是這樣，王猛是這樣，陶潛也是這樣。而像曹操之流一生疑心，幾多微笑，而命終喪之于癆根；像南朝宋時，劉湛處心積慮恩將仇報，終不得好_。如果楊堅無忌妒之心，薛道衡也與李白齊名了。這些人命該不是如此，而能微然一笑耳，敞開胸懷，放棄名利成見，也不會這樣，嚴重者像楊堅人心離散，成為一代亡國之君。同學們，汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首；闊氣非常

31、之石宗王愷，腰纏萬貫之財。此何等人物，但他們大喜歡笑了，終不是微笑。微笑好，為什么不微笑？微笑可以暫緩胸中之悶氣，忘記種種大是大非。能舒經(jīng)活絡，其益無限。所以在生活面前，我們就應該微笑。微笑著面對生活演講稿12【作文目的】1、通過活動培養(yǎng)學生作主題演講的能力。2、培養(yǎng)學生獨立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì)。3、使學生學會自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。4、培養(yǎng)學生寫作演講稿的能力。【訓練要求】演講稿是一種特殊的文體，它的針對性、可講性、鼓動性是與其它文體相區(qū)別的特點。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎，古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓練重點就是演講稿

32、的寫作，通過訓練，使學生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力?！舅悸诽崾尽课念}1：競選學習委員演講提示：1、這是一篇競選演講，競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優(yōu)點,說服群眾、評委投自己的票,是毛遂自薦d但展示必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。1、寫作要點：（1）了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首

33、先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況，了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。（2）觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感

34、情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。微笑著面對生活演講稿13尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!生命的奇跡在于，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過。歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運女神不會一直眷顧我們，上蒼會把困難化作阻擋我們前進的石子，因此要用樂觀的態(tài)度迎接磨難，微笑著面對生活。微笑著面對生活。他不被幸運眷顧，生活的困苦，命運的捉弄讓他幾乎喘不過氣來，但他說：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂?！笔堑?，他以樂觀的態(tài)度，去譜寫樂章，他用微笑，去演奏生活的樂章，他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。

35、他的名字叫莫扎特。微笑著面對生活。她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫上太陽，她用毅力充實著自己的智慧，她用頑強完善著自己的人生，她微笑著寫出了假如給我三天光明。她被疾病包圍著.她不及我們幸運，她活在黑暗中，但她卻詩意地生活著、享受著。她用行動告訴我們，要微笑著面對生活。她的名字是海倫凱勒。微笑著面對生活。他身殘志堅，用自己的雙腳，演奏了世間優(yōu)美動聽的樂曲。因為一次意外，他失去了雙臂，但他說：“沒有人規(guī)定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿?！彼詷酚^的心態(tài)去面對生活，他用堅持感動著無數(shù)人，他用毅力創(chuàng)造了舉世無雙的奇跡，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動告訴我們，

36、要微笑著面對生活。他的名字是劉偉。微笑著面對生活。山中的雪蓮為何如此圣潔?因為它笑對生活，用微笑去感化風雪;冬日里的松柏為何如此蒼翠?因為它笑傲蒼穹，用微笑去迎接風雨;翻涌的波浪為何如此雄渾?因為它笑看磨難，用微笑去改變風浪;海中的礁石為何如此光潔?因為它笑視打擊，用微笑去接受洗禮不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。用微笑面對生活，你會發(fā)現(xiàn)：槐花正香，月色正明!微笑著面對生活演講稿14生活總是充滿酸甜苦辣五味雜陳的，沿途也許一路曲折，可要相信天總會放晴，雨總會停。笑著面對生活，那么幸福會在等你。我一直認為若人一輩子不經(jīng)風霜而平淡無趣，那便不是精彩的。生活有許

37、多絆腳石，繞一繞不就挺過去了嗎？我曾記得那位有著驚人音樂天賦的藝術家，上天給予了他不同常人的非凡天分，可上帝又讓他早年失聰，忍受對于音樂家來說致命的痛苦。沒錯，他就是神曲命運交響曲的作曲家貝多芬，得知自己不幸失聰后，貝多芬選擇的是樂觀，是沉著，是不放棄去微笑面對生活，而不是自暴自棄，頹廢恍然的度過一生。沒了聽力，他堅持用骨傳導來編寫出令人驚嘆贊美的首首曲目。這不正是丘吉爾所說的“被克服的困難是勝利的契機”嗎？從古至今有多少偉人不是如此遭受磨難而成才的呢？假如給我三天光明的作者海倫是我最敬佩的，她是多么熱愛生活寫作！可不久她的得了疾病雙目失明，下半身永遠癱瘓，這是多么殘酷的挑戰(zhàn)？可她笑著對待上天給送給她的“禮物”，寫出一本本影響世人的巨作。馬云