畢業(yè)致辭簡(jiǎn)短最新范文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！畢業(yè)致辭簡(jiǎn)短最新范文 風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。我在此獻(xiàn)上畢業(yè)發(fā)言稿,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 畢業(yè)致辭簡(jiǎn)短最新 又是一年畢業(yè)季，又有一批“如朝陽(yáng)、如乳虎的青年人走出校門(mén)、踏入社會(huì)。每逢這樣的時(shí)刻，為人師者總有滿(mǎn)腹的叮囑與期望。正因如此，畢業(yè)致辭也被視為大同學(xué)涯里別具情懷的“最終一課。 近些年來(lái)，這堂課的“話風(fēng)愈發(fā)接地氣，但一些言語(yǔ)的分寸失當(dāng)令人憂慮。有媒體報(bào)道，今年一些學(xué)校的畢業(yè)致辭出現(xiàn)了低俗、媚俗苗頭，個(gè)別高校老師甚至大飆“黃色玩笑，引得全沖堂大笑，不禁讓人疑心這究竟是畢業(yè)典禮還是低俗的消遣秀常 畢業(yè)典禮

2、與畢業(yè)致辭應(yīng)當(dāng)什么樣?想必每個(gè)人都有自己的答案，但儀式感、莊重感、思想性、啟發(fā)性，應(yīng)是不行或缺的底色。在價(jià)值多元的今日，面對(duì)崇尚獨(dú)特的同學(xué)，師長(zhǎng)為了收獲更好的傳播效果，講個(gè)段子、開(kāi)個(gè)玩笑，倒也沒(méi)什么不妥。不過(guò)，一旦配色喧賓奪主，致辭花哨有余、干貨缺乏，深化淺出就變成了嘩眾取寵。 畢業(yè)典禮不是秀場(chǎng)，而是師生共同重溫過(guò)去、感悟大學(xué)精神的重要時(shí)刻，是展現(xiàn)大學(xué)之道、歷史積淀的重要誠(chéng)。畢業(yè)致辭也不是脫口秀，相較于一時(shí)“笑果，更重要的是給同學(xué)以精神的體悟與洗禮。說(shuō)究竟，表達(dá)形式追求的是錦上添花，守住這些根本才是關(guān)鍵所在。 事實(shí)上，變味兒的畢業(yè)致辭是一個(gè)縮影，折射的是一些高校的急躁風(fēng)氣。近年來(lái)，不少人感慨象

3、牙塔內(nèi)早已放不下一張寧?kù)o的書(shū)桌。比方，一些人急功近利，好大喜功，媚俗畏權(quán);比方，教授以“老板自居，同學(xué)自嘲“苦力，“打工式科研愈發(fā)常見(jiàn)。大學(xué)一直是一個(gè)國(guó)家的精神高地，陳平原先生曾這樣描繪西南聯(lián)大的老照片給自己的感動(dòng)：“一群衣衫襤褸的學(xué)問(wèn)分子，氣宇軒昂地屹立于天地間。時(shí)代當(dāng)然在變遷，但讀書(shū)人那股“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的精氣神不應(yīng)丟。尤其是在愈發(fā)喧囂的當(dāng)下，大學(xué)校內(nèi)更應(yīng)當(dāng)有自己的堅(jiān)守激濁揚(yáng)清、凝聚靜氣。 近來(lái)網(wǎng)上流傳一首汕頭大學(xué)的畢業(yè)歌大學(xué)問(wèn)，歌詞寫(xiě)道：“我們懂得學(xué)問(wèn)沒(méi)盡頭，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，才沒(méi)辜負(fù)一番造就。我們懂得學(xué)習(xí)的理由，活出生命的光榮才無(wú)愧于春秋。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的

4、終點(diǎn)，面對(duì)同學(xué)身份的轉(zhuǎn)換，把握時(shí)機(jī)傳道解惑，“扶上馬送一程，方能表達(dá)出為人師者的格局與情懷。而這，對(duì)于畢業(yè)生的意義，遠(yuǎn)比一時(shí)歡樂(lè)更值得回味。 小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話 各位教師，各位同學(xué)： 大家好! 今日，我站在這里，代表全體2021屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘記的歲月道別! 經(jīng)受了中考的緊急和勞碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而歡樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的改善而漂亮，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡樂(lè)，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而

5、當(dāng)我們今日面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。 四年的時(shí)間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，光明的教室.我們肯定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，肯定還記得在教室、圖書(shū)館和試驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、討論的身影，肯定還記得教師的諄諄教導(dǎo)和習(xí)題獲得打破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，肯定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的熬煉場(chǎng)景.太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思索，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、打破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘記在我們

6、內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜愛(ài)好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛行。四年的同窗友情，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信任并依靠。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們互相扶持、鼓舞，伴侶溫馨的笑容、班級(jí)暖和的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去信任“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。 喜愛(ài)教師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。初三，被吞沒(méi)在題海中的我們卻突然醒悟地發(fā)覺(jué)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)殿堂的感謝和喜愛(ài)，是雙眼觸及“延安這個(gè)熟識(shí)名字時(shí)的劇烈感應(yīng)?；赝哪陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我

7、們都經(jīng)受了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是學(xué)問(wèn)的，也是情感的。教師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、如今和將來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、很多夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)醒悟的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華美的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您既是教師、有是伴侶、更是親人的敬重和愛(ài)戴。同學(xué)即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了! 是的，教師的關(guān)心，同學(xué)的友情，三年里全部的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活

8、也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力氣。同學(xué)們，讓我們牢記母校指導(dǎo)、教師們對(duì)我們?nèi)慨厴I(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)的校訓(xùn);讓我們牢記母?！八臅?huì)的辦學(xué)目的，帶著在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章! 如今的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺將來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告辭，讓今宵的月色非常親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱鬧。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆忙的回眸一瞥，全部繽紛絢麗的往昔時(shí)間，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的詳情，曾經(jīng)有過(guò)的榮耀幻想，曾經(jīng)

9、有過(guò)的深沉激越，正呼喚著我們重新傾聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，全部甜蜜或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依舊真誠(chéng)直率的目光，依舊奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非完畢的嚴(yán)肅開(kāi)頭，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘記。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證，承載著延安指導(dǎo)、教師們的殷切期望和深情囑托，我們肯定會(huì)做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的

10、人! 畢業(yè)典禮同學(xué)致辭 敬重的教師，友愛(ài)的同學(xué)們： 你們好! 我是_學(xué)校初三班級(jí)_班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我叫_。今日很興奮可以在我們學(xué)校的初三畢業(yè)典禮上給大家?guī)?lái)一段發(fā)言。 首先，作為一名初三的畢業(yè)生，在這個(gè)畢業(yè)之際，在這個(gè)布滿(mǎn)了離別心情的場(chǎng)合里，我有許多話想要說(shuō)的。 我想要跟即將畢業(yè)的初三同學(xué)說(shuō)：珍惜眼前，展望將來(lái)。初中三年寶貴的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，但這僅僅只是我們一階段的路程完畢，并不能代表什么，我們?cè)谶@里所學(xué)習(xí)到的一切，在這里經(jīng)受的一切都只可以推動(dòng)我們更加的勇往無(wú)前。我們?cè)趯?lái)還會(huì)經(jīng)受到更多人生的挑戰(zhàn)，還會(huì)擁有更多美妙的回憶，所以，初三的同學(xué)們，我們不必難過(guò)，不必過(guò)多的停留在過(guò)去，我們?nèi)缃褚龅木?/p>

11、是珍惜好我們眼前的生活。把接下來(lái)在學(xué)校里面所剩下的時(shí)間珍惜好，利用好。然后再來(lái)好好的規(guī)劃一下，我們下一階段的高中生活和學(xué)習(xí)方案。到了高中，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更加的繁重和艱難，我們更要持之以恒的奮斗下去，更加不能放松自己，一旦放松，其他同學(xué)就會(huì)追逐上來(lái)。所以面對(duì)我們即將開(kāi)啟的新天地，我們要布滿(mǎn)信念，布滿(mǎn)信念! 我想要跟還在學(xué)校讀書(shū)的初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：努力勤奮，制造將來(lái)。學(xué)弟學(xué)妹們，雖然你們?nèi)缃襁€沒(méi)有到畢業(yè)的時(shí)候，但是時(shí)間總在一瞬間之間就過(guò)去，所以不要覺(jué)得你們還有時(shí)間，不要總覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥乏味。因?yàn)閺奈覀兩蠈W(xué)和讀書(shū)起，就已經(jīng)沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍。我們就像是踏上了一條與時(shí)間賽跑的賽道上，假如我們不刻苦努力，不堅(jiān)持咬咬牙跑下去，我們就會(huì)被甩到隊(duì)伍的最終面，莫非你們想要做最終幾名的失敗者嗎?答案確定是否認(rèn)的。所以，堅(jiān)持下去，勤奮努力下去，我們就可以制造屬于我們自己的美妙生活了。 我