初一年級(jí)對(duì)聯(lián)訓(xùn)練.doc

1、中考語(yǔ)文對(duì)聯(lián)題訓(xùn)練一、了解對(duì)聯(lián)知識(shí)對(duì)聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對(duì)子，是漢語(yǔ)特有的一種文學(xué)樣式。對(duì)聯(lián)一般由上聯(lián)和下聯(lián)構(gòu)成，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)對(duì)對(duì)聯(lián)內(nèi)容起畫龍點(diǎn)睛作用的橫批。隨著新課程改革的不斷深入，對(duì)聯(lián)也成為中考語(yǔ)文的一大亮點(diǎn)。它既可以考查學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力，也可以考查學(xué)生的閱讀能力、分析能力。1、字?jǐn)?shù)相等。對(duì)聯(lián)由上下兩聯(lián)組成，上聯(lián)稱出句，下聯(lián)稱對(duì)句。字?jǐn)?shù)可多可少，但上下兩聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能有一字之差2.詞性相對(duì)。上下兩聯(lián)相應(yīng)位置上的詞，詞性也需對(duì)稱。如：名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞等。3. 意義相關(guān)。上下聯(lián)內(nèi)容上必須相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。 4.節(jié)奏相合。上下兩聯(lián)的停頓位置是相同的

2、。5.平仄相協(xié)。平仄最起碼的要求是：上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字必平。平仄相協(xié)，富于音樂(lè)美。 6. 結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下兩聯(lián)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)一致，如動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主謂結(jié)構(gòu)對(duì)主謂結(jié)構(gòu)等等。符合以上特點(diǎn)的對(duì)聯(lián)叫“嚴(yán)對(duì)”，而在結(jié)構(gòu)、詞性方面不夠嚴(yán)格的叫“寬對(duì)”，中考一般只作“寬對(duì)”的要求。另外，對(duì)聯(lián)通常用毛筆豎寫，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。二、解題技巧如果是給出上聯(lián)或下聯(lián)，要求另寫一聯(lián)的題型，需要從具體的每個(gè)字、詞上認(rèn)真推敲。做這類題，一般按照如下的步驟進(jìn)行：先整體把握所給出的上聯(lián)或下聯(lián)的句意，據(jù)此在頭腦中尋找并確定好與之意思連貫、 相對(duì)的內(nèi)容；然后再對(duì)所給出的對(duì)聯(lián)細(xì)細(xì)分析，認(rèn)真推敲每個(gè)字、詞的含義、詞性和詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)

3、特征；緊接著根據(jù)所想好的要寫的對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，與該對(duì)聯(lián)在位置相同的地方的找出詞性相同、詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)特征相同的詞語(yǔ)與之相對(duì)，就這樣一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)搜尋下去直到找到滿意的為止；最后再?gòu)恼w上把握，做微觀的調(diào)整和修改。防患于未然：三、對(duì)聯(lián)練習(xí)1根據(jù)課文內(nèi)容，將對(duì)偶句補(bǔ)充完整。 岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情， _歐陽(yáng)修_。 2運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。 (1)上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月 下聯(lián)：_ (2)上聯(lián)：品千古美文 下聯(lián)： _(3)上聯(lián)：_ 下聯(lián)：花靜鳥淡天 (4)上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 下聯(lián)：_ (5)上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市 下聯(lián)：陶淵明_ (6)上聯(lián)：安塞腰鼓，譽(yù)滿神州 從下列提示中選出一個(gè)對(duì)象對(duì)出下聯(lián)

4、：妙法禪寺、長(zhǎng)城遺址、南海濕地。 (7)下面是教師節(jié)某學(xué)生獻(xiàn)給辛勤園丁的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你擬寫下聯(lián)。 上聯(lián)：無(wú)聲潤(rùn)物三春雨 下聯(lián)：_ 3諸葛亮憑借才智，輔佐劉備爭(zhēng)得了三國(guó)鼎立的局面，建立了蓋世功業(yè)。相傳他曾推演兵法，聚石布成八陣圖。下面一副對(duì)聯(lián)是杜甫對(duì)他的評(píng)價(jià)，清你補(bǔ)充完整。 上聯(lián)：功蓋三分國(guó) 下聯(lián)：名成_ 4徐特立九生曾經(jīng)贈(zèng)給青年人一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 上聯(lián)：有關(guān)家國(guó)書常讀 下聯(lián)：_ 5楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期由于蕭何的推薦，韓信被拜為大將，也由于蕭何的計(jì)謀，韓信又慘遭殺害。韓信少時(shí)，常常挨餓，漂母憐而飯之才得以生存，而最后他又死于呂后之手。請(qǐng)你用一副對(duì)聯(lián)來(lái)概括韓信的一生。 6林則徐赴廣州查禁鴉片后被任

5、命為兩廣總督，他在總督府寫了一副對(duì)聯(lián)以自勉，表示自己光明磊落的胸懷與剛正不阿、無(wú)私無(wú)畏的品格。請(qǐng)你補(bǔ)出上聯(lián)。 上聯(lián)：_ 下聯(lián)：壁立于仞，無(wú)欲則剛。 7杭州西湖邊上岳飛墓前有秦檜等四人的鑄鐵跪像，人們借此來(lái)貶惡揚(yáng)善。當(dāng)年秦檜等人謀害岳飛，為后人唾罵理所當(dāng)然，但用來(lái)塑像的白鐵則是無(wú)辜的。請(qǐng)你據(jù)此完成下面的對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：青山有幸埋忠骨 下聯(lián)：_ 8.醉翁亭記語(yǔ)言形式優(yōu)美，尤其是對(duì)偶句充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)的美感。請(qǐng)以“歐剛修與百姓同樂(lè)”為上聯(lián)，聯(lián)系岳陽(yáng)樓記一文，擬一個(gè)下聯(lián)。 上聯(lián)：歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè) 下聯(lián)：_ 9有人曾見(jiàn)過(guò)一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩個(gè)字缺漏，請(qǐng)

6、根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)個(gè)上聯(lián)內(nèi)容 澤著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)_ 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨 10對(duì)偶體現(xiàn)了語(yǔ)言的對(duì)稱美。請(qǐng)你使用對(duì)偶的方法，補(bǔ)全西游記第七回的回目。 第七回回目：_，五行山下定心猿。 11名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文，在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的名勝古跡。 (1)黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋( ) (2)我其仙乎吞云夢(mèng)八九 登斯樓也覽氣象萬(wàn)千( ) (3)四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉( ) 12下列的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄?清在括號(hào)里寫出這部小說(shuō)的名稱。 (1)吳學(xué)究雙掌連環(huán)計(jì)，宋公明三打祝家莊。( ) (2)孫

7、行者大鬧黑風(fēng)山，觀世音收伏熊羆怪。( ) 13由“四面湖山收眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)在心頭”這副對(duì)聯(lián)，你一定能聯(lián)想到范仲淹岳陽(yáng)樓記中的千古名句：_，_。 14范仲淹在岳陽(yáng)樓記中寫前三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)；與他同時(shí)代的歐陽(yáng)修則在醉翁亭記中以“樂(lè)”字貫穿全篇，抒寫情懷。請(qǐng)將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整，要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句7個(gè)字) (1)范仲淹_ (2)歐陽(yáng)修_ 15柳宗元借小石潭的景色表達(dá)了被貶后的抑郁之情。像這種借景抒情表達(dá)心志的文言名篇行很多。請(qǐng)聯(lián)系醉翁亭記、岳陽(yáng)樓記和桃花源記等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句

8、，寫出下句使之成為一組對(duì)偶句。 上句：小石潭凄寒幽靜 下句：_ 16對(duì)聯(lián)尋親。 下面本是四副完整的對(duì)聯(lián)，但是打亂了，請(qǐng)你用線段把它們連接起來(lái)，使之重新變得完整。 a兩袖清風(fēng)存正氣 a琴棋書畫自陶情 b竹菊梅蘭可養(yǎng)性 b莫愁兩鬢霜雪寒 c且喜滿園桃李艷 c雪壓難摧澗底松 d風(fēng)吹不動(dòng)天邊月 d一間陋室透書香 17觀察課本插圖(見(jiàn)人教版九冊(cè)(上)彩頁(yè)插圖)古隆中三顧堂，根據(jù)提示寫出你所讀到(或想劍)的信息。 有副對(duì)聯(lián)：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，上聯(lián)講的是_的故事，下聯(lián)講的是_的事情； 18閱讀下面一段文字，回答文后問(wèn)題。 古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國(guó)風(fēng)雨，都在這座古城留下了

9、深深的痕跡，浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無(wú)不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對(duì)于。例如：“石頭城”對(duì)“燕子礬”，“朝天宮”對(duì)“閱江樓”，“鳳凰臺(tái)”對(duì)“麒麟門”。 請(qǐng)從“無(wú)想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個(gè)地名中，選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上。 答：烏龍?zhí)?對(duì)_，莫愁湖 對(duì)_，總統(tǒng)府 對(duì)_19、根據(jù)對(duì)偶的特點(diǎn)，刪改下面一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒改后：上聯(lián)： 下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒20、分析對(duì)聯(lián)，排列順序下邊是陳毅為魯迅先生逝世寫的挽聯(lián)，其上

10、聯(lián)的次序打亂了，請(qǐng)重新排列。上聯(lián)：懂得進(jìn)退攻守要打叭兒落水狗豈僅文壇闖將臨死也不寬恕下聯(lián)：莫作空頭文學(xué)家 一生最恨幫閑 敢于嬉笑怒罵 不愧思想權(quán)威這是1998年甘肅省中考試題，此題要求學(xué)生先根據(jù)下聯(lián)的字?jǐn)?shù)確定在最前面，然后根據(jù)詞性相對(duì)的原則確定21、上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭 下聯(lián)：_22、下列各項(xiàng)中，能與“四面湖山歸眼底”構(gòu)成對(duì)偶的一項(xiàng)是a、萬(wàn)紫千紅總是春 b、萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭c、千錘萬(wàn)鑿出深山 d、萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂(lè)府23、（2004年福州市中考題）請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲（貝多芬）下聯(lián)：煉鋼鐵意志_ （奧斯特洛夫斯基）24、搜集材料時(shí)，大

11、家發(fā)現(xiàn)，南京人杰地靈，曾在此居住過(guò)的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻小晴就此擬了副對(duì)聯(lián)，但覺(jué)得下聯(lián)有一處不符合對(duì)聯(lián)的要求，請(qǐng)你修改。 上聯(lián)：吳敬梓冷眼觀世，儒林外史諷丑惡 下聯(lián)：深情懷舊周樹人，朝花夕拾憶往昔25、刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。 上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。 下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人 刪改后的下聯(lián)：26、福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是（ ） a、 半入江風(fēng)半入云 b、一味清涼上月時(shí) c、二分明月萬(wàn)梅花 d、三月細(xì)雨春嫵媚27、上物理課時(shí)；老師為了生動(dòng)形象地講解熱學(xué)知識(shí)，寫

12、下一副有趣的對(duì)聯(lián)，它的上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”，下聯(lián)是“盤內(nèi)冰水，冰化水水溫不升”。這副對(duì)聯(lián)反映的一個(gè)規(guī)律是（ ） a. 液體凝固、晶體熔化過(guò)程，溫度不變。 b. 液體凝固過(guò)程，溫度不變。 c. 氣體液化、液體凝固過(guò)程，溫度不變。 d. 固體熔化過(guò)程，溫度不變。28、鄰居王阿姨家的對(duì)聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點(diǎn)天下皆春被貼在了右邊。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語(yǔ)言向她說(shuō)明。把要說(shuō)的話寫在下面。 有關(guān)知識(shí)：上聯(lián)，末字是仄聲韻（一般是第三聲、第四聲），貼在右邊；下聯(lián)，末字是平聲韻（一般是第一聲、第二聲），貼在左邊。29、給下列對(duì)聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號(hào)填在括

13、號(hào)里。 東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新（ ） 死者長(zhǎng)已矣，死而能伸民志伸國(guó)權(quán)，死猶不死！ 生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生?。?） 遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見(jiàn)書（ ） ?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛（ ） a. 春聯(lián) b. 婚聯(lián) c. 挽聯(lián) d. 行業(yè)聯(lián)30、“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在方格中填寫一字，組成一副對(duì)仗工整的五字聯(lián)。 上聯(lián)：輕風(fēng)_細(xì)柳 下聯(lián)：淡月隱梅花四、修改句子使之構(gòu)成一副對(duì)聯(lián) 1下面的句子不成對(duì)偶，請(qǐng)改動(dòng)下句，使它們組成一組對(duì)偶句。 上句：看社會(huì)知國(guó)情堅(jiān)定報(bào)國(guó)志 下句：放眼瞻望未來(lái)明確自己肩負(fù)的重大任務(wù)使自己的愛(ài)國(guó)心情越來(lái)越增強(qiáng)。

14、改為： 2改寫下面句子劃線部分，使它和未劃線部分形成對(duì)偶。 石間細(xì)流脈脈，如線如縷； 水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。 改為： 3下面這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)有明顯對(duì)得不工整的地方，請(qǐng)做改動(dòng)，使之合乎對(duì)聯(lián)的要求。 上聯(lián)：登高望遠(yuǎn)見(jiàn)山青水綠千帆過(guò) 下聯(lián)：放歌縱酒喜暖日融泥萬(wàn)木春 改為： 4根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。 上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床 下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒 改后：上聯(lián)： 下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒 5.刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對(duì)偶句。 遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。 改后為：遙望東南，

15、建幾處依山樓榭； ， 。五、運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出上聯(lián)或下聯(lián) （1）上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月 下聯(lián)： （2）上聯(lián)：憶往昔劉備三顧茅廬傳佳話 下聯(lián)： （3）上聯(lián)：岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情 下聯(lián)： 歐陽(yáng)修 （4）上聯(lián)：歷史古城雄風(fēng)再振 下聯(lián)： （5）上聯(lián)：文章千古事 下聯(lián)： （6）上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭 下聯(lián)： ， （7）上聯(lián)：贊雕刻者高超技藝 下聯(lián)：_ （8）上聯(lián)：_ 下聯(lián)：奇巧人神技雕核舟 （9）上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市 下聯(lián)：陶淵明_ （10）上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲（貝多芬） 下聯(lián)：煉鋼鐵意志_ （奧斯特洛夫斯基） 六、.選擇題 、出句： 絕情谷，小龍女閉門思過(guò) 請(qǐng)選出你認(rèn)為對(duì)

16、的最好的一句。（ ） a：青城山，老玩童出手救美 b：洪都府，徐孺子下榻橫陳 c：普救寺，崔鶯鶯遇難逢生 d：金玉堂，喬知事買櫝還珠 、出句： 天涼露重，一痕素月杏花香 請(qǐng)選出你認(rèn)為對(duì)的最好的一句。（ ） a：云淡風(fēng)柔，幾點(diǎn)驕陽(yáng)竹葉翠 b：夜靜聲悄，數(shù)點(diǎn)微星云影淡 c：氣爽秋高，幾片淡云楓葉赤 d：霧冷煙迷，兩岸初春楊柳醉參考答案： 1醉翁亭里(中) 與民同樂(lè) 2(1)看今朝錦繡江河(山) (2)論天下大事(或：嘗百年佳釀、賞人間奇景) (3)水清魚讀月 (4)家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心 (5)寄托理想描繪世外桃源(6)示例：品王佳釀，馳名中外 海林內(nèi)衣，情暖人間中洋河豚，香飄四海 (7)有志育才一代功 3八陣圖 4無(wú)益身心事莫為 5生死一知己，存亡兩婦人 6海納百川，有容乃大 7白鐵無(wú)辜鑄佞臣 8“范仲淹以天下為憂”或“范仲淹先天下而憂” 9吶喊 10八卦爐中逃大圣 11(1)黃鶴樓(2)岳陽(yáng)樓(3)泰山 12(1)水滸傳(2)西游記 13先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) 14(1)為天下先憂后樂(lè) (2)與吏民同醉同樂(lè) 15示例：瑯岈山蔚然深秀；岳陽(yáng)樓壯美雄奇；桃花源和平寧?kù)o 16ad ba cb dc 17三顧茅廬 諸葛亮輔佐劉氏父子兩代 18白馬湖無(wú)想寺 狀元樓19、上聯(lián)是“茍有恒，何必三更眠五更起”。20、 21、“藝高膽大，悟空勇斗魔”也可對(duì)“義蓋云天，關(guān)羽私