中學生須知交際禮儀

1、公司絕密中學生須知交際禮儀中學生在與人交際的時候可能還會因為不懂得禮儀而冒犯別人,那么你們知道中學生須知的交際禮儀是什么嗎?下面是為大家準備的中學生須知交際禮儀,希望可以幫助大家!中學生須知交際禮儀(一)與人交往,談吐方面的禮儀常規(guī)使用好禮貌用語:請您您好謝謝對不起沒關系再見。1尊稱(敬稱):對長輩友人或初識者稱您;對師長社會工作人員要稱呼職務或老師師傅同志叔叔阿姨等,不直呼其姓名。2對他人提出要求時說請:與人打招呼時說:您好:與人分手時說再見;給人添麻煩時說對不起;別人向自己致歉時回答說沒關系;受到別人幫助表示感謝時說謝謝。(二)使用好體態(tài)語言微笑鞠躬握手招手鼓掌右行禮讓。1微笑:是對他人表

2、示友好的表情,不露牙齒嘴角微上翹。2鞠躬:是下級對上級晚輩對長輩個人對群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時,脫帽立正雙目注視對方,面帶微笑,然后身體上部向前傾斜自然彎下15-30度左右,低頭眼向下看。有時為深表謝意,上體前傾可再深些。3握手:與人見面或離別時最常用的禮節(jié),也是向人表示感謝慰問禮賀或鼓勵時的禮節(jié)。 (1)握手前起身站立,摘下手套,用右手與對方右手相握。 (2)握手時雙目注視前方,面帶微笑。 (3)一般情況下,握手不必用力,握一下即可,老友間可握得深些久些或邊問候邊緊握雙手。 (4)多人同時握手不要交叉,待別人握后再伸手,依次相握。4招手:公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人,舉手打招呼并

3、點頭致意。招手時手臂微屈,手掌伸開擺動。5鼓掌:表示喜悅歡迎感激的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏地相擊,鼓掌要適時適度。6右行禮讓:在校園上下樓梯樓道或街道上行走時,靠右側行進。遇到師長客人長幼婦殘軍人進出房門時,主動開門側立,讓他們先行。家長應該怎么從小教孩子交際禮儀孩子見人不知問候首先,在見面前,一定要先告訴孩子“待會兒會見到什么人”“要如何稱呼”,以及“該說什么”,讓他有心理準備,甚至可先練習一下。見了面,要給孩子留時間,而不是大人忙著說話,突然間,發(fā)現(xiàn)孩子還沒和對方打招呼,就急著催孩子,結果愈催愈糟。家長應該做的是鼓勵他把先前練習過的說出來,如果真是害羞,一時怯場,讓孩子點點頭,笑一下也可以?；丶?/p>

4、后,則要極力贊賞孩子今天所做的事。例如,“你今天和隔壁爺爺奶奶打招呼了,做得很好。”其實孩子都很精明,當他發(fā)現(xiàn)“嘴甜”可讓大家都開心,又可得到獎賞時,他會很樂意去做這件事。孩子在公共場所吵鬧不休要處理這個問題,事先預防是關鍵。外出前先告訴孩子,外出的目的是什么,讓他知道會發(fā)生什么事。出門前,也要先跟孩子說好規(guī)則,確定他已經聽明白,并問他是否能遵守。到了外邊,這些規(guī)則一定會被打破,但家長要耐心地提醒與糾正,直到孩子遵守。同時,家長也要堅守自己的原則,例如,孩子在超市奔跑吵鬧,屢勸無效時,可問他:“你是要安靜下來,還是要離開?”如果孩子不聽勸說,就冷靜地帶他回家,千萬不要舍不得選好的物品。讓孩子清

5、楚明白,除非在公共場所表現(xiàn)得宜,否則不能再出門。下次出門前,可再和孩子談一次,是否了解這些規(guī)則,能不能遵守;如果不能,就把孩子托給其他朋友,大家按需要輪流外出購物,這樣也能讓孩子學會自我控制。還有一些小技巧。例如,別在吃飯前或午睡時間帶孩子出門,因為那會讓他們更興奮,難以控制,孩子吃飽睡足了,大人也比較輕松。如何帶孩子去餐廳帶孩子出去吃飯或聚餐,也得做“預防”工作。出去前,先跟孩子說明狀況,像是到餐廳不能大聲喧嘩等。就餐前,可先為孩子準備小點心,或帶他們四處走走,縮短呆坐在高椅子上的時間,看看餐廳周圍的擺設或環(huán)境,讓孩子有點樂趣。用餐時,別一口氣就把孩子喂飽,而是和大人進食的速度差不多,否則孩

6、子一飽就精力充沛,很難再坐得住。在這過程中,還可從孩子的“百寶袋”里掏出好玩的東西吸引他。像是拿出繪本童書,讓孩子一頁一頁地翻。繪本比其他玩具更適合帶到餐廳,因為它不容易掉落一地。也可拿出家里的相本,孩子喜歡看自己的照片,還可以問他:“這是在哪里拍的?”“那天做了什么事?”讓孩子沉浸在愉快的回憶情緒中。大人講話,孩子插嘴如果碰到這種情況,要先心平氣和地告訴孩子:“打斷別人的談話是沒有禮貌的行為?！钡惨斒卦瓌t,千萬別在孩子插嘴時回應他的要求,否則他會不斷重覆這可得逞的行為,盡管你已說了上百遍:“這是不禮貌的?！钡谡勗捀嬉欢温浜?要主動問孩子:“你想做什么,我現(xiàn)在可以來幫你?！弊尯⒆用靼?這

7、時候才能聽他說話,滿足他的需要。教孩子說禮貌用語所有的幼兒教育專家都認為,要孩子養(yǎng)成這個好習慣,父母得以身做則。如果孩子常聽到爸爸媽媽用“請”字與人溝通,自然而然會明白它該怎么使用。日本兒童生活研究所所長石井哲夫在如何培育第一個孩子一書中提醒父母,如果希望孩子有個良好的交流習慣,就要在日常生活中隨時說“請”“謝謝”“對不起”,因為這都是保持人際關系的良好基礎。如果孩子口出惡言“你是豬,你白癡”,“叔叔,你的嘴巴好臭”,“媽媽,這個新娘好丑”。當這些話冷不防從孩子的嘴巴出現(xiàn)時,爸爸媽媽窘得想鉆進地洞里。其實,孩子所說的話通常不代表他想要故意侮辱或傷害別人。但要避免出丑,家長要做的是持續(xù)教導適當?shù)?/p>

8、行為。因為,當孩子再大一點時,需要學的不再只是“請”和“謝謝”,而是以正確的態(tài)度處理和成人的關系。比如說,孩子在婚宴上當著新娘面說她很丑,媽媽可在事后告訴孩子,不一定要當場馬上把所有的感覺講出來,如果只想說給媽媽聽,附在耳邊說就好。也要教孩子將心比心,體會別人的感受與反應,可問孩子:“如果別人也這么說你,你會不會很難過?如果會,就不要這么說?！币惨嵝押⒆?常常說這種話會得罪人,沒有人喜歡跟他做朋友。和孩子討論他的情緒感覺,建議他使用其他文雅有禮的語句,會比純粹的斥責更有效。學會贊美網(wǎng)絡上曾有個笑話,一個每天要騎腳踏車送孩子上課的媽媽,有一次為了孩子的一句話興奮不已。原來,是孩子在上學途中,附在她耳邊說:“媽媽,你內向賢淑?！边^了好多天,她才搞清楚,原來是孩子發(fā)音不清楚,把“逆向行駛”說成“內向賢淑”,但已經讓媽媽高興好幾天。的確,孩子的贊美,常常會在最恰當?shù)臅r刻發(fā)揮最好的效果。幼教專家建議,教孩子從小學會贊美,不只是贊美別人,更重要的是,培養(yǎng)他關懷安慰人的能力