蘇教牛津版六年級英語下冊《Asking-the-way》Lesson3教案設(shè)計(jì)

1、 蘇教牛津版六年級英語下冊asking the waylesson3教案設(shè)計(jì) 蘇教牛津版六年級英語下冊asking the waylesson3教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：6b unit 3 c部分look and say.教學(xué)目標(biāo)：1、 掌握日常交際用語的正確用法。2、 熟練掌握四會單詞的運(yùn)用。3、 熟練運(yùn)用四會句型can you tell me the way to ，please？重點(diǎn)難點(diǎn)：1、 能正確理解、掌握四會單詞stops， turn left /right ， post office ，get on /off， along， street。2、 并能熟練運(yùn)用四會句型和日常交際用語 go

2、along this street， and then turnright at the third crossing 。the is on your。 how far is it from here ？its about a kilometer away .you can take bus no. 5 . how many stops are there？ how can i get to the shopping center？課前準(zhǔn)備：1、 準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課c部分的投影片。2、 課前寫好本課的課題。教學(xué)過程：a sing a song. 跟錄音機(jī)邊聽邊表演唱英文歌曲b free talk

3、. 師生交流t： good morning， boys and girls.ss： good morning，t： nice to see you again.ss： nice to see you， too.t： what day is it today？ss： its monday.t： are you as tall as xxx？t： who is taller ，you or tom？t： who is younger ，you or su yang ？s： im younger than su yang .t： do you run faster than xxx？do you j

4、ump higher than xxx？do you swim faster than xxx？t： can you tell me the way to ？c revision復(fù)習(xí)會話1、 看a部分投影片，師生問答，討論會話。2、 讓學(xué)生試著復(fù)述a部分第一段。3、 復(fù)習(xí)問路句型句型。4、 學(xué)生小組內(nèi)表演會話。5、 投影地名和動詞詞組，學(xué)生起升降調(diào)朗讀。d presentation and drill新授和操練1、 教師出示c部分的圖片創(chuàng)設(shè)情景引出句型的操練t先介紹圖片，the park is on your left.讓學(xué)生模仿出說其他的地點(diǎn) .t： can you tell me the

5、way to ？ 這時(shí)學(xué)生就很容易回答了。用同樣的方法操練其他的地點(diǎn)（shopping center， bus station ，wc）2、 教師繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情景讓2個學(xué)生表演問路操練句型。教師運(yùn)用同樣的方法引出其他單詞進(jìn)行操練，讓學(xué)生自己查資料找的外國地名進(jìn)行操練。3、教師和學(xué)生操練2組后，讓學(xué)生模仿自己練習(xí)。4、 教師先讓掌握比較好的學(xué)生做示范。然后同桌問答5、 教師板書句型四會句型，由學(xué)生集體朗讀。6、 talk in pairs then ask and answer.e practice and consolidation練習(xí)和鞏固1、 出示c部分的投影片，看圖1，師生會話。2、 根據(jù)實(shí)際情況學(xué)生分組討論，后分小組匯報(bào)。3、 自己創(chuàng)設(shè)情景運(yùn)用句型表演。布置作業(yè)看c部分圖片，仿造今天所學(xué)句型編寫會話，各編寫兩段。板書設(shè)計(jì)：unit 3 asking the wayexcuse me ，can you tell me the way to ，please？go