七年級家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！七年級家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文 把孩子的訓(xùn)練做的更好，離不開家庭訓(xùn)練與學(xué)校的訓(xùn)練工作，學(xué)校召開家長會，有助于教師理解家長的訓(xùn)練觀念，也讓家長理解教師的訓(xùn)練工作，把家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練結(jié)合起來。這里給大家共享一些關(guān)于七班級家長會指導(dǎo)發(fā)言稿范文，供大家參考。 七班級家長會指導(dǎo)發(fā)言稿范文1 敬重的各位家長： 你們好，首先對你們的到來表現(xiàn)誠心的感謝! 我們坐在一起，為了一個目的“訓(xùn)練孩子，是孩子把我們接洽在了一起，是孩子讓我們有了共同的目的，是孩子讓我們向著統(tǒng)一個方向前進(jìn)。我談一下幾個問題。 第一、從新意識我們的孩子 在坐的各位家長都是社會的成功人士，有的是政界要員

2、，有的是公司企業(yè)的老板，都有著特別豐富的治理教訓(xùn)，有著很強(qiáng)的社交力量。但是許多家長會遇到這樣的問題，管理一個公司幾百個員工特別輕易，當(dāng)挺直面對自己的孩子的時候，應(yīng)用什么方法都不起作用了，這是為什么呢?在心理學(xué)和馮德全老先生寫的.早教革命中都談到要重新認(rèn)識孩子。同學(xué)不是一件商品，不是一個工藝品，而是“人。人是有思想的，并且如今的孩子都是“早熟兒，就是這些同學(xué)接觸社會比擬早，理解的學(xué)問多，思想特別前衛(wèi)，所以訓(xùn)練起來比擬艱辛。 那么，我們是不是沒有措施訓(xùn)練了呢?不是的，我經(jīng)常給同學(xué)說“我給你一萬次機(jī)遇，你還我一個奇觀，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，不要一棍子打逝世，肯定要給孩子多個時機(jī)，切忌家長暴跳如雷，發(fā)

3、性格都會，但是這樣解決不了問題，肯定要給孩子分析出現(xiàn)問題緣由是什么，必需關(guān)心孩子找到解決問題的方法。我在學(xué)校是這樣做的，當(dāng)孩子出現(xiàn)課堂情況不佳的時候，我會分析同學(xué)晚上的休息狀況，分析同學(xué)的身體狀態(tài)，分析孩子的根底學(xué)問，分析同學(xué)之間、教師之間、家長之間的關(guān)系。 重新認(rèn)識同學(xué)還必需注意到孩子如今已經(jīng)是初中同學(xué)了，可能有很多的家長要問初中小學(xué)有什么不同嗎?對家長來說可能有這種設(shè)法，孩子越大應(yīng)當(dāng)越知道學(xué)習(xí)才對，其實不是這樣的，初中生在心理上、生理上、認(rèn)識事物、學(xué)習(xí)等方面和小同學(xué)有較大的差異。初中生孩子的獨破意思增加了，這就是許多家長說的為什么如今孩子有什么事也不和我們說了的緣由;生理上其次性狀的出現(xiàn)，

4、讓孩子感覺自己長大了，因為幾千年的影響，我們的孩子特別缺少有關(guān)身體變更和與性有關(guān)的學(xué)問內(nèi)容，當(dāng)遇到這些問題時請各位家長不要回避，我是教生物學(xué)科的，在這冊書上我已經(jīng)講了生理方面的特點。表如今生理上的另一個特征是早戀現(xiàn)象，不過還好咱們班沒有早戀現(xiàn)象，但是我們肯定要防范，平常多留意孩子的改變，特殊是外表的改變和交友的改變，再一個就是我們肯定要準(zhǔn)時溝通。關(guān)于學(xué)習(xí)上的改變等一會我再說。 其次、班級狀況分析 七班級二班是一個團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、踴躍上進(jìn)的班級。每一位同學(xué)都能找到本人的前進(jìn)的方向，并且能為之盡力。到當(dāng)時為止根底上構(gòu)成“以學(xué)習(xí)為主，專長為輔，思維進(jìn)步，身材安康的學(xué)習(xí)和生涯氣氛。說到同學(xué)的思惟，我想起這

5、學(xué)期剛開學(xué)時，讓同學(xué)寫的一篇文章“新學(xué)期，新感受，在文章中許多同學(xué)把自己的實在辦法寫出來了，我找了多少個同窗的一部分讀給大家聽聽。 李翰林“緩緩的查找那種本應(yīng)屬于我的靈感，就像我們的班級誓言一樣，為了成長，為了學(xué)習(xí)，為了常識，我要加油;李浩齊“新的學(xué)期，新的教師，新的班風(fēng)，新的班訓(xùn)，要做就做最好。實在還有良多同學(xué)寫的非常好，這些表達(dá)出了同學(xué)那種進(jìn)步心跟不愿付出的精力。 然而咱們這個班還有很多大事等待家長的參與。如今我把班級中存在的問題給各位家長匯報一下，我們不能躲避問題，要正視問題，并且查找解決問題的方式。 同學(xué)的學(xué)習(xí)信念缺乏。因為這批同學(xué)我在初一的教了一年，到這個學(xué)期讓我接手，所以還是比擬懂

6、得同學(xué)的，同學(xué)對自己的同學(xué)才能發(fā)生了猜忌，針對這種情形，我作為班主任做的第一項工作就是寫了“班級誓詞，我們每天第一節(jié)課前全部同學(xué)一起大聲的讀。這樣重復(fù)的讀，每天讀，可以加強(qiáng)同學(xué)的信念。我們都是成年人都曉得假如一個人說你好，這個人可能奉承你，假如兩個人說你好還可能是恭維你，假設(shè)十幾人說你好還有可能是恭維你嗎?即便真的恭維你，這時你的心境也確定不一樣，所以我讓同學(xué)每天讀，以培育同學(xué)的自負(fù)。怎對這一點也希望當(dāng)孩子回到家能準(zhǔn)時把作業(yè)做完時，家長能準(zhǔn)時的鼓勵幾句，讓孩子時刻感到到家長和教師都在關(guān)注著他的成長。 七班級家長會指導(dǎo)發(fā)言稿范文2 友愛的教師、家長，友愛的同學(xué)們： 大家好! 此時此刻，特別感謝各

7、位家長可以親臨現(xiàn)場，也很感謝每一位教師對這次家長會的傾情付出，我作為-中學(xué)校長，今日在這里代表學(xué)校一直到現(xiàn)場的各位家長表示感謝，也對我們?nèi)砍跻坏耐瑢W(xué)們表示熱鬧的歡送，期盼大家可以在這三年之中獲得一個令人滿足的成果，在此，讓我們再一次用熱鬧的掌聲歡送初一同學(xué)以及各位家長的蒞臨。 -中學(xué)建校已經(jīng)差不多-年了，這些年里，學(xué)校的師資力氣一步步的強(qiáng)大起來，開頭成為了很多同學(xué)的目的。作為這里的校長，我也總是覺得驕傲，我們培育出了一批人才，也接收了一批批人才。正是因為這樣的傳承，所以學(xué)校才能進(jìn)展如此快速，更多的孩子才能從這里走出去，我們老師也才能在這個舞臺上連續(xù)發(fā)光發(fā)亮。所以在這里我代表學(xué)校老師向各位家長

8、要表示感謝，感謝你們把盼望和信任交到我們的手中，讓我們帶著這一份責(zé)任和榮耀連續(xù)前行。 在這里，我想給每個初一的孩子一些小小的建議。首先在進(jìn)入初中之后，可以保持一些好奇，但是不要過分好奇，沉下心來，把精力和時間放在學(xué)習(xí)上，不要過度鋪張精力到別的事情上。初一初二兩年首先要做的就是打根底?？赡茉S多同學(xué)進(jìn)入初中很不適應(yīng)，但是你們也要努力的適應(yīng)下來，去挑戰(zhàn)自己，完善自己。你們就肯定會變得更加的完善和優(yōu)秀了。 其次，在思想上，要對學(xué)習(xí)保持肯定的忠誠，什么時候可以玩耍，什么時候可以學(xué)習(xí)，都要清清晰楚。再次，就是對青春期的理解。許多孩子進(jìn)入初中之后很簡單沖動，也很簡單出現(xiàn)一些極端的行為。在這里，我想告知每個孩

9、子，如假設(shè)你們遇到了問題可以過來找教師，但千萬不能沖動去做事，這是最重要的，請大家牢記。 各位家長，將來的日子，還需我們相互協(xié)作一起努力，孩子的訓(xùn)練不僅局限于校內(nèi)里，更多是受到了家庭的影響，所以請每位家長也要多去觀看孩子，關(guān)懷孩子，訓(xùn)練孩子，只有這樣，孩子們才能更加順當(dāng)?shù)某砷L，才能得到一個更好的模樣。 孩子們，初中的生活開頭，祝福你們有一個良好的前程，祝你們遇到青春里最珍貴的東西，愿大家好好珍惜時間，走好接下來的每一步。 七班級家長會指導(dǎo)發(fā)言稿范文3 敬重的各位家長，你們好! 這是我校本期其次次家長會，各位家長能在百忙之中抽出時間前來參與，就我們共同關(guān)懷的問題進(jìn)展溝通和溝通，在此，我代表十一中

10、的全體老師對各位家長的到來表示最真誠的歡送!對大家關(guān)懷學(xué)校訓(xùn)練、支持學(xué)校訓(xùn)練的行動表示誠心的感謝! 今日，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，匯報班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，討論訓(xùn)練教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的看法，同時獲得家長對學(xué)校工作的支持和協(xié)作，主動參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來，從而促進(jìn)孩子身心安康地成長，為此，我信任這次家長會肯定能獲得圓滿的勝利! 首先我向各位匯報一下學(xué)校近期的辦學(xué)與進(jìn)展?fàn)顩r。我校在上級主管部門的支配下于20-年下期勝利進(jìn)展了改制，這是我校進(jìn)展道路上的一個新起點。這個學(xué)期以來，學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃進(jìn)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作都獲得了較大的進(jìn)步

11、，老師隊伍得到了進(jìn)一步鍛造，同學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅進(jìn)步，得到了來自家長、社會、上級的認(rèn)可。我分三個方面作簡要匯報。 一、辦學(xué)條件，力爭一流。 辦學(xué)條件是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作開展的根底。我校經(jīng)過十余年的進(jìn)展，教學(xué)硬件設(shè)施根本到達(dá)一流程度?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，近50個教室，本期初一班級新生全都裝備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內(nèi)有電腦室4間，儀器室、試驗室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應(yīng)齊全;老師宿舍3棟，同學(xué)宿舍2棟，400米的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，籃球場4個，足球場1個，乒乓球臺假設(shè)干;又新建了同學(xué)食堂1棟，羽毛球場、排球場各2個。教學(xué)區(qū)、同學(xué)活動區(qū)、老師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭，花木

12、蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是同學(xué)學(xué)習(xí)讀書的抱負(fù)之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為訓(xùn)練教學(xué)效勞，為同學(xué)效勞，為家長效勞。 二、辦學(xué)師資，力氣雄厚 我校的師資力氣是特別雄厚的。1997年建校初期第一批老師都是從各初中選拔的相當(dāng)負(fù)責(zé)的高程度老師。從98年起，進(jìn)城老師都是經(jīng)過考試選拔的。進(jìn)入十一中的老師有兩類，一類是通過訓(xùn)練局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城老師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)安排來任教的全日制本科生。以初一班級老師為例，初一班級任課老師有61人，其中高級老師10人，一級老師38人，有本科學(xué)歷的45人，有高中教學(xué)經(jīng)受的有32人。這種師資力氣的裝備在我區(qū)初級中學(xué)中是少有的。如今

13、，區(qū)政府、訓(xùn)練局要把十一中辦成永州市示范性初級中學(xué)，所以學(xué)校進(jìn)展前景特別光明。 三、教學(xué)工作，標(biāo)準(zhǔn)高效。 本期來，我校老師全力以赴，齊抓教學(xué)，校內(nèi)內(nèi)人人都在勞碌，指導(dǎo)忙著聽課、指導(dǎo)老師備課、上課，老師忙著備好課、上好課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)，同學(xué)忙著改善、忙著進(jìn)步。 學(xué)校的教學(xué)工作特點之一是：標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校管理工作特別標(biāo)準(zhǔn)，對老師備課、上課、作業(yè)修改、考試支配都進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)，明確了備課、上課、作業(yè)修改、輔導(dǎo)同學(xué)的要求。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)修改，從詳情入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。每日值日行政指導(dǎo)都要巡查老師的課堂，對發(fā)覺的問題準(zhǔn)時訂正。學(xué)校還預(yù)備增加優(yōu)秀同學(xué)

14、獲獎名額，進(jìn)步老師教學(xué)質(zhì)量獎，設(shè)立班主任綜合質(zhì)量獎，以進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)主動性和老師教學(xué)主動性。學(xué)校通過正面引導(dǎo)，樹立典型，標(biāo)準(zhǔn)管理，來弘揚嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。 學(xué)校的教學(xué)工作特點之二是：實效。 老師的一切教學(xué)預(yù)備只有一個目的，就是要獲得實效，要實在進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 學(xué)校主動引導(dǎo)廣闊老師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓同學(xué)學(xué)有所得，關(guān)注同學(xué)的過程體驗，讓不同層次的同學(xué)有各自的進(jìn)展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂構(gòu)造、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而進(jìn)步課堂教學(xué)效益。 學(xué)校實行了敏捷多樣的方式來進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度。本期組織優(yōu)秀老師上了示范課，組織了教研教改公開課和青年老

15、師多媒體競賽課，行政指導(dǎo)每周不固定地隨堂聽課，要求每天聽一個老師的課，還邀請區(qū)教研室的教學(xué)行家來初一班級隨機(jī)聽課評課。這些方式和措施使得我校老師鉆研教材、解讀教材的力量得到了不斷進(jìn)步，課堂教學(xué)實效也得到了不斷進(jìn)步。 學(xué)校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價體系，根本上每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試，教師都流水作業(yè)，封閉閱卷，仔細(xì)分析，反思得失。學(xué)校每次考試后都會集中全班級老師召開段考分析會議，將各學(xué)科、各班級的狀況進(jìn)展通報。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監(jiān)考閱卷到成果分析，都是參照高三月考的形式來運作的，特別標(biāo)準(zhǔn)。按全班級同學(xué)的成果凹凸來編排考室，試卷

16、密封，流水閱卷，盡可能地削減考試成果的水分，看出同學(xué)在校的真實學(xué)習(xí)情況。這次考試，成果很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了班級前四名;初84班姚立陽、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成果進(jìn)入了班級前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成果摘得了本班的桂冠。我們通過這樣的考試來促進(jìn)老師的教學(xué)工作，來催促同學(xué)的學(xué)習(xí)，來鼓舞同學(xué)的信念，營造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氣氛。

17、各位家長，訓(xùn)練是一個系統(tǒng)工程，主要由學(xué)校這個特地機(jī)構(gòu)來施行，但家庭訓(xùn)練不能因此而減弱，家庭訓(xùn)練在對孩子的訓(xùn)練中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和協(xié)作，我們盼望每個家長都能以孩子的安康成長為動身點，與學(xué)校、班主任、科任老師保持親密聯(lián)絡(luò)，在訓(xùn)練同學(xué)這個問題上保持高度的全都性，這樣才能有效地施行訓(xùn)練。 這里我對家長提三點盼望： 第一、重視訓(xùn)練，攜手共育。 家長是孩子的第一任老師。家長必需樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，留意平安等等。 其次、支持學(xué)校，搞好協(xié)作。 我校規(guī)

18、章制度特別嚴(yán)格。進(jìn)出學(xué)校必需佩戴校牌，嚴(yán)禁同學(xué)穿奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，嚴(yán)禁女生戴首飾，嚴(yán)禁染發(fā)，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡，不準(zhǔn)同學(xué)吸煙飲酒，不準(zhǔn)同學(xué)談戀愛，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等消遣場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等，盼望各位家長也要協(xié)作學(xué)校盡心的監(jiān)管好。 第三、理解教師，多多溝通。 如今有的家長把小孩交到學(xué)校里，小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成果等方面的狀況都不聞不問，一切全都交給了教師。教師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的。這樣做很不妥當(dāng)，會挺直影響到小孩的前程。為了便利教師跟家長溝通，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長平常也要主動與學(xué)校、教師聯(lián)絡(luò)，方式可以敏捷多樣、來校來電均可，準(zhǔn)時溝通，便利訓(xùn)練，一切為了

19、孩子，坦誠溝通，敬重教師，為孩子作好典范。 各位家長，我們在工作中肯定會不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以先進(jìn)的訓(xùn)練理念，科學(xué)的方法，把同學(xué)的進(jìn)展和安康成才放在首位，盡一切可能為同學(xué)的獨特進(jìn)展，創(chuàng)新精神和制造力量的進(jìn)展制造優(yōu)越的條件，創(chuàng)始管理育人、教書育人和效勞育人的良好場面。 最終再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持!感謝大家! 七班級家長會指導(dǎo)發(fā)言稿范文4 各位家長： 大家晚上好! 首先請讓我代表學(xué)校歡送各位家長的到來。家校溝通，是學(xué)校訓(xùn)練的一局部，我們有緣聯(lián)姻，成為一家人，這是我們的緣分和情意，盼望在今后的三年里我們互相信任、真誠溝通、共同協(xié)作，為了孩子們更好地進(jìn)展一起努力。 我們學(xué)校創(chuàng)辦于20-年，學(xué)

20、?，F(xiàn)有38個教學(xué)班，20-多名同學(xué)。學(xué)校自創(chuàng)辦10多年來，訓(xùn)練質(zhì)量不斷提升，先后獲得了一系列成果，現(xiàn)已躋身于湖里區(qū)名校行列。 召開七班級同學(xué)家長會是我校訓(xùn)練中的一項常規(guī)工作。由于近幾年學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升，校內(nèi)擇校生越來越多，且生源來自全國各地，學(xué)校在開學(xué)之際組織家長會，旨在創(chuàng)設(shè)平臺，及早搭建家校聯(lián)絡(luò)的載體，尤其是七班級訓(xùn)練，如何準(zhǔn)時做好小學(xué)與初中學(xué)習(xí)的連接，使同學(xué)更快的適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，保證順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)任務(wù)，是學(xué)校開學(xué)工作的一件大事，也是家長們最關(guān)懷的問題。所以，我們召開這次家長會，就是讓全部家長更清晰的理解我們學(xué)校，尤其是學(xué)校的有關(guān)要求，包括學(xué)校作息時間，課程開設(shè)，學(xué)習(xí)要求，以及各種校

21、紀(jì)校規(guī)，以便能更好地協(xié)作教師和學(xué)校做好對孩子的訓(xùn)練工作，在孩子的訓(xùn)練這件事情上起到事半功倍的效果。 我們在座的家長許多都是訓(xùn)練孩子的行家里手，有自己的一套方法，以后你們要多地和我們的教師溝通訓(xùn)練孩子的方法，以便讓我們的教師能全面地理解同學(xué)，從而更好地關(guān)心他們成長。作為學(xué)校，我們有我們的辦學(xué)思想，我們有我們的訓(xùn)練理念，我們有我們的校紀(jì)校規(guī)，所以也盼望家長能在多理解學(xué)校狀況的根底上訓(xùn)練孩子，以便我們家校雙方步調(diào)全都，和諧互通。借今日這個家長會，我們很真誠地向家長提幾個要求： 訓(xùn)練孩子樹立“珍愛生命、平安第一的意識。孩子，對于整個社會，代表著將來;對于每個家庭，那么意味著美好。平安是美好的橋梁，誰都

22、盼望自己的孩子有個平安安康的人生，因此，確保他們的平安是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。你們是孩子的監(jiān)護(hù)人，我盼望你們能常常性地跟孩子溝通平安訓(xùn)練的問題，像交通平安、飲食平安、運動平安、網(wǎng)絡(luò)平安等都是初中同學(xué)必需留意的一些平安問題，要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識，訓(xùn)練他們“珍愛生命，平安第一是對家庭負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，是每一個公民應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。 關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，千萬不要過分溺愛孩子?！澳鐞凼钦`入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。如今，絕大多數(shù)孩子都處在421家庭的中心，

23、簡單養(yǎng)成自私、說謊、不懇切的壞缺點，也常常會又背著父母教師上網(wǎng)嬉戲，帶mp3、手機(jī)，看各種小說，甚至進(jìn)成年人消遣場所，初中階段是孩子身心成長的關(guān)鍵時期，做家長的肯定要留心他們的愛好愛好、交友范圍、言行舉止，該制止的要制止，該引導(dǎo)的要引導(dǎo)，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。 關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注他們的身心安康。進(jìn)入初中，課程多了，作業(yè)多了，節(jié)奏快了，有些孩子在開學(xué)初可能會適應(yīng)不過來。所以你們要協(xié)作我們教師多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀況，隨時向他們理解各門學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，催促孩子有條理地完成各項作業(yè)，包括家庭作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等。當(dāng)孩子向你傾訴不適應(yīng)和感到疲乏的時候，要多鼓舞他們，消退它們的精神壓力

24、。初中學(xué)習(xí)很辛苦，要催促孩子堅持熬煉身體，在飲食上要保證足夠的養(yǎng)分供應(yīng)。此外關(guān)注同學(xué)的心理安康問題，心理安康是一個大問題，決不能掉以輕心，你們要做一個細(xì)心人，擅長觀看他們的各種改變，從穿著、消費、言談到與人交往等，都有專心留意，發(fā)覺問題肯定要準(zhǔn)時與孩子溝通，和教師一起想方法，隨便打罵往往難以解決問題。 對自己的孩子要有正確的定位。每個家長都有“望子成龍、望女成鳳的愿望，這是人之常情，無可厚非。但孩子的進(jìn)展程度有差異，因此對孩子的進(jìn)展定位也要視實際狀況而定。最好的訓(xùn)練是“因人而異、因材施教，所以你們要深化理解自己的孩子，要知道他最薄弱的學(xué)科是什么，薄弱學(xué)科中哪些學(xué)問點把握得最不扎實，獨特上又哪些

25、缺陷，習(xí)慣上有哪些問題，你理解他，才能跟他進(jìn)展有效的溝通，才能有針對性地關(guān)心他，讓他在現(xiàn)有的進(jìn)展程度上穩(wěn)步提升。否那么，有些家長盡管對孩子的期望值很高，卻超出了他的力量范圍，又不能有效地關(guān)心他進(jìn)步，結(jié)果往往事與愿違。 在孩子面前樹立自己和教師的形象。要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說“身教重于言教，家長良好的品德修養(yǎng)會對孩子產(chǎn)生潛移默化的訓(xùn)練作用，家長通情達(dá)理，小孩也不會蠻橫到那里去;家長喜愛讀書，小孩往往也知書達(dá)理，這一學(xué)年我校要重點推行“儒雅校內(nèi)建立和“書香校內(nèi)建立，目的就是要把孩子們培育成知書達(dá)理、“忠孝禮義的“謙謙君子和“大家閨秀，盼望家長們也要協(xié)作我們建立好你們的小家。同時要在孩子面

26、前樹立教師的形象，孔子說“親其師而信其道，同學(xué)往往會因為信任、喜愛自己某個教師而喜愛學(xué)習(xí)該門學(xué)科。所以我們做父母的，多在孩子面前夸夸自己的任課教師，多宣揚宣揚他們好的做法，引導(dǎo)孩子認(rèn)可、信任、喜愛他們的任課教師，確定對他們主動上進(jìn)、樂學(xué)好學(xué)有好處。 家長們，訓(xùn)練是一門科學(xué)，所以必需遵循規(guī)律施教，你們的孩子剛邁進(jìn)初中的校門，他們的可塑性很強(qiáng)，我們訓(xùn)練者(當(dāng)然包括家長)假如方法得當(dāng)，根據(jù)他們的認(rèn)知規(guī)律訓(xùn)練，多給他們信念和鼓舞，培育良好的習(xí)慣和愛好，信任他們每一個人都能在初中得到很好地進(jìn)展，為將來成為優(yōu)秀的人才打好根底。人生最大的苦惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在訓(xùn)練

27、孩子的事情上，我們?nèi)缃穸喔冻鲆稽c，盡到自己的努力和職責(zé)，將來孩子進(jìn)展好了、勝利了，你們家長會感到美好，我們學(xué)校會感到榮耀，對國家、社會也會有益，那么就讓我們攜起手來，精誠合作，為了孩子們的持續(xù)進(jìn)步、也為了五中更好地進(jìn)展一起努力。 感謝大家。 七班級家長會指導(dǎo)發(fā)言稿范文5 敬重的各位家長： 您們好! 首先，讓我代表學(xué)校及全體老師，對各位在百忙中抽出時間來我校參與家長會表示熱鬧歡送，對大家關(guān)懷訓(xùn)練、支持訓(xùn)練的行動表示誠心地感謝。宣化店鎮(zhèn)中心初中是一所全日制初級中學(xué)，始建于1978年，1981年正式命名為宣化區(qū)初級中學(xué)，開頭面對全區(qū)重點招生，1986年撤區(qū)建鎮(zhèn)后，更名為宣化店鎮(zhèn)初級中學(xué)，20-年撤訓(xùn)

28、練組后，更名為宣化店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)。 學(xué)校建校以來，歷經(jīng)五屆校委會指導(dǎo)集體的努力，學(xué)校相貌、辦學(xué)條件、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了宏大的改變。校內(nèi)面積由建校時的18096平方米增至如今的37672平方米，校舍面積也由原有的3100平方米增加到如今的11000多平方米。辦學(xué)規(guī)模也由建校時的6個班擴(kuò)大到如今的10個班，在校同學(xué)人數(shù)由原來的420人增至如今的620人。學(xué)校教職工78人，其中擁有本科學(xué)歷14人，?？?3人。辦學(xué)條件有了明顯的改善，現(xiàn)已配齊了標(biāo)準(zhǔn)化的理化生試驗室、微機(jī)室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、圖書室、檔案室、儀管室、德育室及其他功能室。由于辦學(xué)條件的不斷改善，學(xué)校增加了辦學(xué)活力，訓(xùn)練教學(xué)

29、程度也得到了明顯進(jìn)步。建校以來，我校教學(xué)教研成果突出，多人獲得國家、省、市、縣等嘉獎，同時我校也被評為縣級示范學(xué)校。 人們常說：百年大計，訓(xùn)練為本。我國歷來重視訓(xùn)練事業(yè)，黨和政府特地為訓(xùn)練事業(yè)制訂了一系列法規(guī)、政策，確保訓(xùn)練工作標(biāo)準(zhǔn)化，以法律的形式保證訓(xùn)練經(jīng)費的投入。但因我國國情與興旺國家不同，總?cè)丝诒姸?、?jīng)濟(jì)相對滯后等，對訓(xùn)練事業(yè)的投入有限，仍舊制約了訓(xùn)練的進(jìn)展。當(dāng)今社會已進(jìn)入學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，高科技迅猛進(jìn)展，信息化程度越來越高，全世界進(jìn)入計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化。也就是說，只有具備了學(xué)問，加上智力，就能制造出財寶。 因此，我們每一位家長都要重視子女的訓(xùn)練，使子女盡可能的多把握現(xiàn)代科技學(xué)問，成為一個對社會、

30、對國家有用的好人。要把同學(xué)訓(xùn)練好，需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。 因此，在這里我首先談一談學(xué)校訓(xùn)練。 一年來，我校始終堅持以進(jìn)步老師隊伍綜合素養(yǎng)為根本，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量為重點，以進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿足的學(xué)校。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際動身，確立了走“抓質(zhì)量促進(jìn)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色的進(jìn)展之路。明確提出了學(xué)校進(jìn)展的指導(dǎo)思想是：在務(wù)實中進(jìn)展，在進(jìn)展中創(chuàng)新。全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為根本，始終堅持“以同學(xué)進(jìn)展為本的辦學(xué)思想。努力實現(xiàn)著讓“每一個同學(xué)都有進(jìn)展的空間

31、。讓每一個同學(xué)的潛能都得到開發(fā)，讓每一個同學(xué)都能在學(xué)校歡樂地生活和成長的目的。并依此開展了大量的著有成效的工做。 一、抓師德建立，促業(yè)務(wù)進(jìn)步、樹老師形象。 我校從抓師德建立入手，扎實開展師德訓(xùn)練活動，強(qiáng)化師德標(biāo)準(zhǔn)，。師德的核心問題是愛。愛同學(xué)是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生為主線，抓師德訓(xùn)練，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立。大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改良指導(dǎo)作風(fēng)和老師教風(fēng)，增加育人的感情投入，促進(jìn)同學(xué)變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。以活動為載體，豐富多彩的進(jìn)展師德訓(xùn)練。訓(xùn)練老師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)遵守法律，自覺樹立起老師的良好形象。逐步培育一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的老師隊伍。 二、

32、以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 沒有改革就沒有進(jìn)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實現(xiàn)傳統(tǒng)訓(xùn)練向現(xiàn)代訓(xùn)練的轉(zhuǎn)變，訓(xùn)練科研是先導(dǎo)。科學(xué)技術(shù)是第一消費力，訓(xùn)練科研是施行素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量的總抓手。 、在教研教改方面，將訓(xùn)練科研納入目的化管理體系，層層分解，層層落實，使訓(xùn)練科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。、是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時間組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)立學(xué)習(xí)化校內(nèi)，樹立與時俱進(jìn)的訓(xùn)練現(xiàn)代化理念。努力使老師由“閱歷型向“討論型轉(zhuǎn)變。、是嚴(yán)密結(jié)合教學(xué)實際，確立教研課題，一年來，我校確立了中同學(xué)禮儀訓(xùn)練活動方法討論課題，

33、全校老師都參加課題討論，并不斷深化，獲得了良好的效果。、是重視訓(xùn)練科研，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。近年來我校老師撰寫的論文、課件先后獲得國家、省、市、縣各級訓(xùn)練部門的并在湖北訓(xùn)練雜志和孝感訓(xùn)練信息網(wǎng)等網(wǎng)站登載，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理程度的進(jìn)步筑起了高起點的平臺。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和穩(wěn)固，老師的教科研力量主動性充分調(diào)動起來了，教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步有了牢靠的保證。 三、注重培育同學(xué)健全的人格、良好的習(xí)慣。 每學(xué)期學(xué)校有方案，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培育同學(xué)健全人格和良好習(xí)慣，增加同學(xué)自我訓(xùn)練自我管理力量。一年來，從平安到紀(jì)律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理;我們所開展的常

34、規(guī)管理，重在對孩子們進(jìn)展良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開好頭起好了步。 四、實行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。 在學(xué)校管理中，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的主動性、主動性和制造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，進(jìn)展人的獨特，提升人的價值，在學(xué)校管理中，我們努力確立標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于理論。 理論說明，信任老師，依靠老師，使其真正成為學(xué)校訓(xùn)練工作的主人，才能充分調(diào)動老師的主動性，主動性和制造性。加強(qiáng)民主監(jiān)視和管理是煥發(fā)老師工作熱情和主動性凝聚群眾才智和力氣。促進(jìn)訓(xùn)練改革、進(jìn)展和穩(wěn)定的重要保證。 由于學(xué)校的管理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揚了民主，極大地調(diào)動了廣闊老

35、師的主動性，從而為訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步奠定了堅實的人力根底。 回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們醒悟自己的缺乏，自己的工作離同學(xué)、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)抱負(fù)還有很遠(yuǎn)。一個同學(xué)沒教好，對老師來說，可能只有幾非常之一的遺憾;但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地絕望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，合理的支配衣住食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順當(dāng)走好人生每一步。 為此，下面我再談一談家庭訓(xùn)練。 訓(xùn)練主要由學(xué)校這個特地機(jī)構(gòu)來施行，但家庭訓(xùn)練不能因此而減弱，家庭

36、訓(xùn)練是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立訓(xùn)練形勢先于學(xué)校訓(xùn)練，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基訓(xùn)練。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)訓(xùn)練的義務(wù)。父母訓(xùn)練子女不僅是履行固有的天職，而實在履行社會職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭訓(xùn)練，使子女受到安康思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭訓(xùn)練具有早期優(yōu)勢，是奠基訓(xùn)練，也是學(xué)校訓(xùn)練的根底。同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)，承受學(xué)校訓(xùn)練時，仍需要家庭訓(xùn)練的協(xié)作，家庭訓(xùn)練也是學(xué)校訓(xùn)練的補(bǔ)充。因此，訓(xùn)練不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必需嚴(yán)密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持親密聯(lián)絡(luò)，在訓(xùn)練同學(xué)這個問題上保持高度的全都性，這樣才能有效地施行訓(xùn)練。如今，隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問

37、型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是工資酬勞都說明社會對學(xué)問型人才的重視。因此，眾多家長都為培育訓(xùn)練子女苦惱，特殊是一些獨生子女的家長更是“望子成龍心切。家長都盼望自己的孩子始終從小學(xué)念到大學(xué)，讀碩士、攻博士，出國“留洋，成為棟梁之材，為此不少家長不惜花大價錢讓孩子參與這個班、那個班;有的家長雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無望，但也盼望他們學(xué)成一門手藝，掙錢當(dāng)大款，至少也能自食其力，不讓家長操勞，有的家長那么恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學(xué)習(xí)成果差、淘氣，不是從正面訓(xùn)練，真正去關(guān)懷他們、理解他們(如有的家長不知道自己的孩子在幾班級幾班，班主任是誰，更談不上理解孩子的學(xué)習(xí)情況和孩子的思

38、想情況)，而是“氣不打一處來，輕那么訓(xùn)斥、責(zé)罵，重那么拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。 那么怎樣培育孩子“成才?這個問題不僅是家長們的一塊“心病和日常話題，也是學(xué)校訓(xùn)練中的重要議題?？梢哉f人的“成才需要經(jīng)過全方位的培育訓(xùn)練。下面就家庭訓(xùn)練談以下幾點： 1、要搞好家庭訓(xùn)練，就要真正理解孩子，關(guān)懷孩子，這是訓(xùn)練孩子的前提。然而，許多家長認(rèn)為訓(xùn)練孩子是學(xué)校和教師的事，不錯，是學(xué)校和教師的事，教師不僅要給同學(xué)傳授學(xué)問，還要教給同學(xué)做人的道理，讓同學(xué)做一個好人。但這僅僅是學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練、社會訓(xùn)練的三分之一，要訓(xùn)練好同學(xué)，除了學(xué)校訓(xùn)練外，家庭訓(xùn)練和社會訓(xùn)練都應(yīng)跟上。如今，有一些家長

39、都以自己忙為理由，很少理解孩子，關(guān)懷孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不理解，這不能不說是家長的瀆職。對孩子全面理解并不是一件簡單的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面把握。這需要家長做大量的細(xì)致工作，留意觀看孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，常常與之談心，多傾聽孩子的看法和要求，做孩子的知心伴侶，只有全面理解孩子，才能依據(jù)孩子的特點和需要給孩子以關(guān)心和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子安康進(jìn)展，不斷獲得優(yōu)異成果。 2、要搞好家庭訓(xùn)練，就要優(yōu)化家庭訓(xùn)練環(huán)境。對一個同學(xué)來說，其成長過程必定會受到很多環(huán)境因素的影響，如社會環(huán)境、學(xué)校

40、環(huán)境、家庭環(huán)境等，訓(xùn)練專家仔細(xì)分析了現(xiàn)代社會、家庭和同學(xué)自身的特點后指出，家庭環(huán)境對同學(xué)成長的影響非常重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對同學(xué)(子女)成長目的產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的訓(xùn)練觀念、家庭成員對同學(xué)的訓(xùn)練方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氣氛情況及家庭條件情況等因素。同學(xué)的成長目的一般認(rèn)為是：注重在不斷承受訓(xùn)練過程中全面進(jìn)展，實現(xiàn)個體的社會化。全面進(jìn)展詳細(xì)講就是素養(yǎng)訓(xùn)練，就是使同學(xué)成為有良好的思想道德、堅實的科學(xué)文化學(xué)問、安康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個對社會有用的人，成為社會所必需的人，這樣便是實現(xiàn)了同學(xué)個體的社會化。 孩子出生以后

41、，在與外部世界的親密接觸中，他們的心理活動也漸漸豐富和冗雜起來，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。明顯，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母那么使他們的啟蒙教師，在孩子以后的成長中，更是由于常常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為標(biāo)準(zhǔn)將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的訓(xùn)練觀念，自覺履行改造訓(xùn)練子女的職責(zé)，把子女訓(xùn)練視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力進(jìn)步子女的思想道德程度，培育他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓舞子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面進(jìn)展。同時要有良好的訓(xùn)練方式和方法，切忌簡潔粗暴。除此之外，還要為家

42、庭訓(xùn)練制造良好的家庭氣氛。很多家庭成員之間相互敬重、相互愛護(hù)，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情開心，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長，肯定要為子女的訓(xùn)練和成長不斷地優(yōu)化家庭訓(xùn)練的環(huán)境，以保證子女能快速成長。 3、家庭訓(xùn)練不行無視父母的示范效應(yīng)，父母肯定要為孩子樹立良好的典范。人常說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著特別重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作看法、愛好愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿勢，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。事實也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也常常跟孩子講

43、學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們平常誰也不看書，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上談天、下棋、玩麻將，看到孩子在身邊看他們玩時，馬上就板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎?“做完了?！白鐾曜鳂I(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，走吧!孩子說：“我再看一會兒?！翱催@有什么用?快走!一會兒回家我檢查你的作業(yè)，寫得不好我可打你。迫于壓力，孩子是回家了，可你想他能學(xué)習(xí)好嗎?你說讀書有用，可孩子沒見你摸過書本，你說打麻將沒有用，可你卻天天打，為什么家長老干沒用的事?日久天長，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打麻將太有樂趣了。還有些家長，在家里當(dāng)著孩子的面，說話不留意分寸和影響，對孩子的成長、進(jìn)步起到了阻礙作用，如有的父母

44、很關(guān)懷孩子的思想進(jìn)步，要求孩子爭取早日參加少先隊。可在家里和伴侶一起談話時又說：“入黨入團(tuán)有什么用?黨不黨一樣晉級，團(tuán)不團(tuán)都拿錢，我才不入呢。類似這樣的話，孩子自然要想想，有時甚至還把家長的這些話帶到學(xué)校講給同學(xué)聽，擴(kuò)大了影響面。由此可見，做家長的，在孩子面前談話、做事，肯定要留意分寸和對孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識才能、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有劇烈的示范效應(yīng)，子女經(jīng)常通過仿照、潛移默化過程承受這種效應(yīng)。假如家長自身素養(yǎng)較高，為人老實、工作勤奮、談吐文靜、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的訓(xùn)練意義，

45、家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女訓(xùn)練將收到“事半功倍的效果。 4、留意培育子女形成安康的心理。培育孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培育孩子形成安康的心理。心理安康了，才能產(chǎn)生主動向上的動力，克制困難毅力，把握自我的力量，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，樹立到達(dá)人生某一目的的堅決信念。因此，孩子的心理安康是成才的前提。那么怎樣培育子女形成安康的心理呢?首先是家庭的影響和訓(xùn)練。 第一，家庭要和諧。和諧、美好的家庭，會給孩子帶來輕松、甜美、融洽的精神氣氛，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素養(yǎng)。假如一個常常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必定受到嚴(yán)峻的創(chuàng)傷，心里不會到達(dá)安康。 其次，父母要做表率。通過理論觀看證明，但凡父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會用心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩，不喜愛學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，因此父母肯定要給孩子做好表率。 第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才，成天對孩子沒有好臉