四年級語文上冊期中培優(yōu)補差練習考試語文S版

1、四年級語文上冊期中培優(yōu)補差練習考試語文S版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。h p png pi mio hu fn yn su do wi ji so dng yn xng y fng zho xi 二、 用“”劃去加點字的錯誤讀音。攆跑（lin nin） 拉拽（zhui zui） 呼嘯（xo xio）砌墻（q qi） 語氣真沖（chng chng）訊息（xn xn)三、 比一比，組詞語。緩（_）竭（_）劈（_）血（_）濁（_）暖（_）喝（_）壁（_）皿（_）獨（_）四、 按要求寫句子。1.同學們回答問題。（擴句，至少兩處）

2、 _2.雪花在空中飛舞。（改為比喻句）_3.見到同學有困難，我們怎能不幫助呢？（改為陳述句）_4.我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。（修改病句）_五、 選詞填空?；匚?品味1人類在不斷地學習中，提高了自己的（_）。2這些橫豎勾勒的奇妙組合，他們在瞬間走進你的想象，然后又從想象里流出，在你的記憶中留下無窮的（_）。崇尚 崇拜3我在小時候就非常（_）大英雄。4我不是傳統的盲目維護者，而是（_）人類創(chuàng)造的文明。六、 運用能力提高快。1周恩來把為中華之崛起而讀書當作自己的目標。（改為“被”字句）_2鵝是那么弱，那么可笑。（用加點詞語仿寫句子）_3讀了牛和鵝這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）_4用“新

3、鮮”的不同意思寫句子。（1）新奇有趣：_（2）沒有變質：_5下雪了，我在日記中這樣描寫雪景：_。七、 根據課文內容，完成練習。 （1）課文牛和鵝按_的順序來寫。先寫由于聽信了他人的話，所以我們不怕_，害怕_。接著寫在回家的路上我們被鵝_，后來在金奎叔的幫助下_。最后寫“我”記著金奎叔的話，從此對牛、對鵝都改變了_。 （2）作者小時候從怕鵝到不怕鵝的經歷，告訴我們（_）（多選） A看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會得到不同的結果。B要尊重事實，不要被固有思想左右。C不能相信別人的話。八、 閱讀課文片段，完成練習：晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地

4、從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的、馬似的、巨人似的、奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，總之，夜的美麗的神奇，立刻會在你的想像中展開。發(fā)明這“天窗”的大人們，是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任憑他看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實！1這是“我”在（_）的時候，感受到天窗給了“我”唯一的慰藉。2用“_”畫出文中的“我”展開豐富想象的句子，這些句子是_句。3天

5、窗象征什么？_4如何理解“發(fā)明這“天窗”的大人們，是應得感謝的”這一句的含義。_九、 習作天地。題目： 更懂事了提示：先想清楚想要寫誰，把題目補充完整，再緊扣題目選取相關的事件，按一定順序把事情的經過寫清楚。_答案1、琥珀 澎湃 描繪 繁衍 隧道 慰藉 掃蕩 隱形 預防 朝霞2、lin zui xo qi chng xn3、緩慢 竭力 劈開 血液 渾濁 溫暖 喝水 隔壁 器皿 獨自 4、一年級的同學們爭先恐后地舉手回答問題。 雪花像柳絮一樣在空中飛舞。 見到同學有困難，我們應該幫助。 我們必須做到邊讀書邊思考。5、品味 回味 崇拜 崇尚6、為中華之崛起而讀書被周恩來當作自己的目標。 弟弟是那么

6、調皮，那么可愛。 讀了牛和鵝這篇文章，我受益匪淺。 第一次來到大海邊，一切都是新鮮的。 這些菜都是剛采摘的，非常新鮮。 雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房頂上，房子好像戴上潔白的帽子。雪花落在馬路上，馬路好像系上了雪白的圍巾。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛被。7、事情發(fā)展 牛 鵝 追趕 趕走了鵝 態(tài)度 AB8、1被逼著上床休息2你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的、馬似的、巨人似的、奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹排比句3象征兒童通往想像世界的窗口4

7、幽默地表現了作者對大人們拘束兒童生活通達的情懷，也表達了作者對“天窗”這一神奇事物的向往。9、范文：弟弟更懂事了我有一個可愛的弟弟，他有一雙跑的賊快的腿，一雙水靈靈的眼睛，蘋果般紅的臉。但他有一個不好的習慣“不會整理”。每天他玩了玩具總不收拾，總是外公去收。每天如此，外公總也不說他。有天，我看著外公的背影，越來越不是滋味，說：“外公！您看看您！每天對弟弟嬌生慣養(yǎng)，您得要他自己收呀！”外公又心平氣和地說：“沒事，弟弟還小，不懂事！”緊接著弟弟拋給我一個鬼臉。我都快氣哭了！可有天，我回來，發(fā)現弟弟正學著外公的樣子收拾玩具呢！我如哥倫布發(fā)現新大陸一般躲在門后，看著弟弟收拾。我當時心里那個甜呀！像吃蜜甜一般，我去叫外公看。外公看著更是眼睛咪成了一條縫，喃喃地贊道：“你弟弟終于長大了，學會整理了！”我也高興地小聲對外公說：“是呀，以后您、我也沒有那