2021年五年級語文上學(xué)期期末考試知識點(diǎn)檢測語文S版

1、2021年五年級語文上學(xué)期期末考試知識點(diǎn)檢測語文S版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。d j jin d shn zhi di pin xing tng tu b bng wn ch shu 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.姐姐對媽媽說：“我對人生有自己的規(guī)劃（hu hu），請您不要強(qiáng)（qin qin）迫我做不喜歡的事?！?.他用不正當(dāng)手段奪得冠（un un）軍的事被查實(shí)，受到了人們的譴（qin qin）責(zé)。3.鷹隼（sn shn）飛過浩瀚（n hn）的沙漠。三、 比一比，再組詞。拔（_）吶（_）?。╛）瑞（_）撥（

2、_）納（_）洽（_）端（_）四、 把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）（_）不克 （_）（_）氣壯 （_）（_）請罪（_）（_）之寶 （_）心（_）力 （_）口不（_）戰(zhàn)無（_）（_） 難以（_）（_） （_）璧歸（_）1.和氏璧是_，秦王非常想得到它。2.只要我們_，美麗的“中國夢”就一定會實(shí)現(xiàn)。3.他表面上一副_的樣子，實(shí)際上心虛得很。五、 選詞填空。合適 適宜1.色彩的配合，身段的大小，一切都很 （_）。2.他穿這身衣服很 （_）。居然 竟然3.這樣宏偉的建筑，（_）只用了十個月的時(shí)間就建成了。4.我們買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，（_）收獲了。六、 按要求改寫句子1他們的父母難道就

3、不悲痛嗎？（改成陳述句）_2他親自把兒子送到農(nóng)村勞動。（改成被字句）_3我估計(jì)這道題他一定不會做。（用修改符號改病句）_七、 根據(jù)所學(xué)知識填空。1_，為有源頭活水來。2_，歲月不待人。3九州生氣恃風(fēng)雷，_。4非澹泊無以明志，_。5默而識之，學(xué)而不厭，_。6將相和由“_”“_”和“_”三個小故事組成，其中的“將”指的是_（填人物姓名），“相”指的是_（填人物姓名）。八、 課外閱讀。武松醉打蔣門神（節(jié)選）武松又行不到三四里路，再吃過十來碗酒。此時(shí)已有午牌時(shí)分，天色正熱，卻有些微風(fēng)。武松酒卻涌上來，把布衫攤開，雖然帶著五七分酒，卻裝做十分醉的，前顛后偃，東倒西歪，來到林子前。那仆人用手指道：“只前頭

4、丁字路口，便是蔣門神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了，你們卻來?！笔Y門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時(shí)遲，那時(shí)快。武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅（xu），踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳。這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門神

5、在地下叫饒。武松說道：“若要我饒你性命，只要依我三件事?！笔Y門神在地下叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”1猜測下列詞語在文中的含義。趕將入來：_ 休說：_2畫“ ”的句子，通過“裝醉”來表現(xiàn)武松的_，寫武松交代仆人“躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了，你們卻來”體現(xiàn)了他_的特點(diǎn)。3畫波浪線的句子中，描寫武松動作的詞語有“踅”“踢”“追入”“_”“_”“_”等，生動傳神地突出了武松_的特點(diǎn)。4嘗試概括出選文的主要內(nèi)容。_九、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)

6、定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1文段中畫“ ”的句子是對海力布的 _的描寫，表現(xiàn)

7、了海力布_的品質(zhì)。2用“”畫出與小白蛇說的話相照應(yīng)的語句。3文段中有很多不可思議的地方，你覺得最不可思議的是什么？為什么？_4人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？_5許多年后，躲過災(zāi)難的鄉(xiāng)親們再次回到家鄉(xiāng)，看到海力布變成的石頭，他們會怎么向自已的子孫介紹海力布呢？發(fā)揮想象寫一寫。_十、 習(xí)作展示。我們每天都會接觸到形形色色的人，選擇一個人寫下來。寫作時(shí)要突出人物特點(diǎn)，運(yùn)用動作、語言、神態(tài)等描寫方法，使人物形象更鮮活。題目自擬，400字左右。_答案1、妒忌 監(jiān)督 山寨 碟片 胸膛 拖把 榜文 插手2、hu qin un qin sn hn3、拔草 吶喊 恰當(dāng) 祥瑞 點(diǎn)撥 容納 融洽 端正4、攻 無

8、理 直 負(fù) 荊 無 價(jià) 同 協(xié) 絕 提 不 勝 置 信 完 趙 無價(jià)之寶 同心協(xié)力 理直氣壯 5、適宜 合適 竟然 居然 6、他們的父母很悲痛。 兒子被他親自送到農(nóng)村勞動。 我估計(jì)這道題他不會做。7、問渠那得清如許 及時(shí)當(dāng)勉勵 萬馬齊喑究可哀 非寧靜無以致遠(yuǎn) 誨人不倦 完璧歸趙 澠池會面 負(fù)荊請罪 廉頗 藺相如8、1緊跟著進(jìn)來 不要說 2機(jī)智 周密、大膽 3踏住 提起 打 武藝高強(qiáng)、疾惡如仇 4選文寫了武松假裝醉酒，懲治蔣門神的事情。9、1心理 舍己為人 2海力布剛說完，就變成了一塊石頭。3海力布能聽懂鳥兒的議論。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中人是不可能聽懂鳥兒的語言的。4因?yàn)楹ＡΣ忌釛壸约旱纳攘舜蠹摇?孩

9、子們，這就是我們的英雄海力布，當(dāng)初就是他在危急關(guān)頭犧牲自己救了我們大家的性命。我們要世世代代記住他的恩情。10、范文：我的好班長他有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙似乎能看透一切的大眼睛，一個好似圓盤的大眼睛，兩條像打翻的墨一樣的眉毛。他做事雷厲風(fēng)行，公平公正，對待學(xué)習(xí)一絲不茍。你想知道關(guān)于他的事情嗎？聽我向你娓娓道來。有一次，班上的淘氣包和暴力狂吵起來了，眼看著就要打上了，沒有一個人主持公正，此時(shí)，他來了，他一臉怒氣的說到：“都是一個班的學(xué)生，吵什么吵，低頭不見抬頭見的?！闭f完這句話，頓時(shí)鴉雀無聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。對于淘氣包來說好像過了一個世紀(jì)。只聽，暴力狂憤怒的說：“如果不是你把我的筆給扔進(jìn)垃圾桶里我會打你嗎？”只見，淘氣包被嚇得兩腿發(fā)顫，眼角似乎還有些許淚花，好像在面對著一個大恐龍?！巴跽饖W，你扔別人的筆是你的不對，快給