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xx幼兒園xxx節(jié)xxxxx ,xxxxx舌動(dòng)家長(zhǎng)反饋表尊敬的各位家長(zhǎng)您好：歡迎您參加我國(guó)舉辦的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 此次活動(dòng)的目的在于通過課程的展 示讓您充分了解幼兒在園的一日生活和學(xué)習(xí)情況。 為幫助您更好的理解課程，特 為您準(zhǔn)備了半日教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的文字說(shuō)明， 家長(zhǎng)朋友可在每個(gè)環(huán)節(jié)中給予寶貴的 意見和建議，謝謝您的配合！通過本次活動(dòng)您看 到了孩子的那些變 化希望您能給本次活 動(dòng)提出寶貴意見和 建議一日流程解析一日流程既是幼兒園全部課程的載體，也是促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)早期教育目標(biāo)的 基本過程。因?yàn)閮和蝗樟鞒躺钪械拿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都存在著教育價(jià)值；早間接待時(shí)的擁抱，使幼兒 在心里上對(duì)老師的接納而產(chǎn)生高度安全感；簽到活動(dòng)讓兒童產(chǎn)生做事的秩序感和責(zé)任感，最終內(nèi)化 成兒童的內(nèi)在思維邏輯，并從不同的簽到要求中學(xué)習(xí)到各種知識(shí)和技能；值日生活動(dòng)產(chǎn)生責(zé)任感； 用餐學(xué)習(xí)餐桌禮儀，而餐桌上的交談讓孩子有更多的社會(huì)交往與發(fā)展語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)；在每一個(gè)過 渡環(huán)節(jié)進(jìn)行有計(jì)劃的記誦活動(dòng)，在分組教學(xué)中實(shí)現(xiàn)個(gè)別化指導(dǎo)程度的最大化；自由活動(dòng)時(shí)養(yǎng)成規(guī)則 意識(shí)等等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都屬于課程的組成部分。這些價(jià)值都涵蓋在幼兒發(fā)展的五個(gè)方面內(nèi)容，即： 認(rèn)知的、社會(huì)的、語(yǔ)言的、情感的

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