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1、童年是一首詩,純真、甜美;童年是一首詩,純真、甜美;童年是一幅畫,絢麗、多彩;童年是一幅畫,絢麗、多彩; 童年是一支小夜曲,悠遠(yuǎn)、綿長。童年是一支小夜曲,悠遠(yuǎn)、綿長。走進(jìn)童年,他會(huì)自信;走進(jìn)童年,他會(huì)自信;走進(jìn)童年,他將熱情;走進(jìn)童年,他將熱情;走進(jìn)童年,他會(huì)高興;走進(jìn)童年,他會(huì)高興;走進(jìn)童年,他將美麗。走進(jìn)童年,他將美麗。來吧,去尋覓童年的天真,去重來吧,去尋覓童年的天真,去重溫童年的歡樂吧!溫童年的歡樂吧!小兒垂釣唐胡令能 胡令能:唐代詩人,年少家境貧寒,曾修補(bǔ)鍋碗盆缸,人稱“胡釘鉸,他為人聰明好學(xué),擅長吟詩,但不愿做官,所以不斷在家隱居,如今僅留有他的詩四首。 試讀全詩,把詩句讀通暢,練
2、習(xí)讀出節(jié)拍及韻律。 小兒垂釣小兒垂釣 唐唐胡令能胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。怕得魚驚不應(yīng)人。 稚稚 側(cè)側(cè) 綸綸 莓莓小兒垂釣 唐胡令能蓬頭蓬頭/ /稚子稚子/ /學(xué)垂綸,學(xué)垂綸, 側(cè)坐側(cè)坐/ /莓苔莓苔/ /草映身。草映身。 路人路人/ /借問借問/ /遙招手,遙招手, 怕得魚驚怕得魚驚/ /不應(yīng)人。不應(yīng)人。 小兒垂釣 唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。怕得魚驚不應(yīng)人。 小兒垂釣 唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,蓬頭
3、稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。怕得魚驚不應(yīng)人。 小兒垂釣 唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。怕得魚驚不應(yīng)人。 小兒垂釣 唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。怕得魚驚不應(yīng)人。 小兒垂釣 唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。怕得魚驚不應(yīng)人。 得意仔細(xì)專心 樂于助人借問酒家何處有,牧童遙指杏花村 杜牧兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶 高鼎兒童急走追黃蝶 ,飛入菜花無處尋 楊萬里兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來? 賀知章1、展開想象,把、展開想象,把改寫成一個(gè)有趣的故事。改寫成一個(gè)有趣的故事
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