初三歷史九年級上冊1-3單元_復習課件[課件][人教版]1

1、世界古代史世界古代史 1-2單元單元 原始社會原始社會-奴隸社會奴隸社會 -封建社會封建社會 概述概述：世界古代史自三四百萬年三四百萬年前人類 的出現(xiàn)，止于公元15世紀，分為上古 和中古兩個歷史時期，經(jīng)歷了原始社原始社 會、奴隸社會和封建社會。會、奴隸社會和封建社會。 在這期間，亞洲、非洲亞洲、非洲和歐洲歐洲的聯(lián)系 逐漸加強，美洲和大洋洲與它們幾個 大洲處于基本隔絕的狀態(tài)。 6 一、人類文明的開端（原始社會）一、人類文明的開端（原始社會） 1、人類起源、人類起源 （1）正在形成中的人：）正在形成中的人： （2）完全形成的人：）完全形成的人： 非洲南方古猿非洲南方古猿 （約三四百萬年（約三四百萬

2、年 前）前） 早期猿人早期猿人-晚期晚期 猿人猿人-早期智人早期智人- 晚期智人晚期智人 人與動物的本質(zhì)區(qū)別：制造和使用工具人與動物的本質(zhì)區(qū)別：制造和使用工具 勞動勞動 2、三大人種：、三大人種：黃種、白種、黑種人。晚期智人階段出現(xiàn)黃種、白種、黑種人。晚期智人階段出現(xiàn) -不同自然地理環(huán)境等因素長期影響的結(jié) 不同自然地理環(huán)境等因素長期影響的結(jié) 果果 黃種人黃種人 白種人白種人 黑種人黑種人 6 3、原始社會的社會組織形式：氏族 母系氏族母系氏族 父系氏族父系氏族 只知其母，不知其父，婦女只知其母，不知其父，婦女 占主導地位。占主導地位。財產(chǎn)公有財產(chǎn)公有 既知其母，又知其父，男子既知其母，又知其父

3、，男子 占主導地位。占主導地位。出現(xiàn)私有出現(xiàn)私有 理解：為什么奴隸社會的產(chǎn)生是歷史的進步？理解：為什么奴隸社會的產(chǎn)生是歷史的進步？ 原始社會時期，氏族公社內(nèi)部雖然財產(chǎn)共有，集體生活，但當時生產(chǎn)力水平原始社會時期，氏族公社內(nèi)部雖然財產(chǎn)共有，集體生活，但當時生產(chǎn)力水平 極低，人們生活也極端艱苦。奴隸社會的產(chǎn)生是生產(chǎn)力提高的結(jié)果，從總體極低，人們生活也極端艱苦。奴隸社會的產(chǎn)生是生產(chǎn)力提高的結(jié)果，從總體 上看，人們生活的物質(zhì)來源大大豐富了，精神上也逐步擺脫了野蠻蒙昧的狀上看，人們生活的物質(zhì)來源大大豐富了，精神上也逐步擺脫了野蠻蒙昧的狀 況，進入了文明時代。況，進入了文明時代。 母系氏族母系氏族 社社

4、會會 氏族社會 父系氏族父系氏族 社社 會會 婚姻婚姻 勞動勞動 變化變化 地位地位 共同勞動共同勞動 共同消費共同消費 晚期產(chǎn)生私晚期產(chǎn)生私 有制和階級有制和階級 進進 入入 文明時代文明時代 形成國家形成國家 國家國家古埃及古埃及古巴比倫古巴比倫古印度古印度中國中國 發(fā)源地發(fā)源地 專制體現(xiàn)專制體現(xiàn) 金字塔金字塔 尼羅河尼羅河 幼發(fā)拉底河幼發(fā)拉底河 底格里斯河底格里斯河 黃河黃河 長江長江 印度河印度河 恒河恒河 漢謨拉比法典漢謨拉比法典 種姓種姓 制度制度 分封分封 制度制度 西方文明包括古代希臘文明和古代羅馬文明 （1）古希臘）古希臘 愛琴海愛琴海 奴隸制城邦奴隸制城邦 雅典民主政治雅典

5、民主政治 （前（前5世紀伯利克里時最盛）世紀伯利克里時最盛） 措施：A、擴大公民的權(quán)利。B、鼓勵學術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育 意義：奴隸主民主政治達到頂峰 （雅典和斯巴達）（雅典和斯巴達） （2）古羅馬）古羅馬 （前（前509年）年） 羅馬共和國羅馬共和國 (前前2世紀）世紀） 稱霸地中海稱霸地中海 （布匿戰(zhàn)爭布匿戰(zhàn)爭） （公元前（公元前27年）年） 羅馬帝國羅馬帝國 屋大維建立屋大維建立 （公元（公元395年）年） 羅馬帝國分裂羅馬帝國分裂 （分為東、西羅馬）（分為東、西羅馬） （公元（公元476年）年） 西羅馬西羅馬 帝國滅亡帝國滅亡 （前（前8C） 羅馬建城羅馬建城 羅馬共和國成為地中海

6、霸主 西西 班班 牙牙 小 亞 細 亞 1、亞洲封建國家、亞洲封建國家 三、亞歐封建社會三、亞歐封建社會 (1) 日本日本 1）時間：）時間： 2）領(lǐng)導人）領(lǐng)導人: 3) 內(nèi)容：政治內(nèi)容：政治 經(jīng)濟經(jīng)濟 4）意義：）意義：的標志。的標志。 大化改新大化改新 (2)阿拉伯帝國 阿拉伯帝國 建立建立： 622年年,穆罕默德在麥地那建國穆罕默德在麥地那建國 統(tǒng)一統(tǒng)一：630年，征服麥加；年，征服麥加； 632年，阿拉伯半島統(tǒng)一年，阿拉伯半島統(tǒng)一 擴張擴張：8世紀地跨歐亞非三洲的大帝國世紀地跨歐亞非三洲的大帝國 2、歐洲封建國家、歐洲封建國家 （1） 法法 蘭蘭 克克 王王 國國 395年，羅馬帝國分

7、裂為東、西羅馬帝國；476年，日爾曼人滅亡了西羅馬帝 國,西羅馬帝國的滅亡，西歐奴隸社會歷史隨之終結(jié)； 日爾曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立起西歐封建國家。6世紀，世紀，法蘭克王國法蘭克王國 強大強大 8世紀，世紀，查理查理馬特改革。馬特改革。 形成了西歐封建等級制度形成了西歐封建等級制度 8世紀，世紀， “丕平獻土丕平獻土”，奠定了教皇國的基礎(chǔ)；奠定了教皇國的基礎(chǔ)； 羅馬教廷成為封建神權(quán)統(tǒng)治的中心羅馬教廷成為封建神權(quán)統(tǒng)治的中心 （2）城市城市 興起于興起于10101212世紀世紀 （3） 拜占廷拜占廷 帝帝 國國 建立：東羅馬帝國即拜占廷帝國，建都君士坦丁堡建立：東羅馬帝國即拜占廷帝國，建都君士

8、坦丁堡 發(fā)展：發(fā)展：曾地跨歐亞非三洲，融合東西方文明，是歐洲教育文化最發(fā)達國家曾地跨歐亞非三洲，融合東西方文明，是歐洲教育文化最發(fā)達國家 滅亡：窮兵黷武，使之走向衰落，滅亡：窮兵黷武，使之走向衰落，14531453年，被年，被奧斯曼土耳其奧斯曼土耳其帝國滅亡帝國滅亡 法國瑯城起義法國瑯城起義 395-1453 一、材料題一、材料題 1、識圖回答（分）：、識圖回答（分）： a 圖一的建筑是什么？它位于哪個流域？是古代哪個文明古國的圖一的建筑是什么？它位于哪個流域？是古代哪個文明古國的 文明象征？（文明象征？（3分）。分）。 b 圖二上的石柱刻著的是哪個文明古國的什么文明成果？該文明圖二上的石柱刻

9、著的是哪個文明古國的什么文明成果？該文明 成果的實質(zhì)是什么？在世界法制史上有何地位？（成果的實質(zhì)是什么？在世界法制史上有何地位？（4分）分） 金字塔金字塔 尼羅河流域尼羅河流域 埃及埃及 古巴比倫王國的古巴比倫王國的漢謨拉比法典漢謨拉比法典 維護奴隸主階級的利益維護奴隸主階級的利益 歷史上已知的第一部比較完備的成文法典歷史上已知的第一部比較完備的成文法典 2閱讀下列材料：（閱讀下列材料：（8分）分） 詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實行詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實行“班田收授法班田收授法”。廢除。廢除 貴族對土地和部民的私有權(quán)，改土地、部民為國有；國家計口授田，貴族對土地和部民的私有

10、權(quán)，改土地、部民為國有；國家計口授田， 對于對于6歲以上的公民，每歲以上的公民，每6年按人口班給口分田一次，男子每人年按人口班給口分田一次，男子每人2段段 (相當于相當于35畝畝)，女子為其，女子為其23，奴婢受相當于自由民的，奴婢受相當于自由民的l3，所，所 班田地不得買賣，死后歸還政府。第二，關(guān)于租稅，效法唐朝租庸班田地不得買賣，死后歸還政府。第二，關(guān)于租稅，效法唐朝租庸 調(diào)制，受田農(nóng)民必須向國家交谷調(diào)制，受田農(nóng)民必須向國家交谷(租租)、服勞役或納布代役、服勞役或納布代役(庸庸)，交，交 地方土產(chǎn)地方土產(chǎn)(調(diào)調(diào))。第三。第三 請回答：請回答： (1)材料反映的是日本歷史上哪一次改革的哪一內(nèi)容？材料反映的是日本歷史上哪一次改革的哪一內(nèi)容？(2分分) (2)這次改革對日本有什么影響？這次改革對日本有什么影響？(2分分) (3)中日交往源遠流長，那么中日交往是從何時