農(nóng)村中學(xué)宿舍文化建設(shè)點(diǎn)滴談

1、農(nóng)村中學(xué)宿舍文化建設(shè)點(diǎn)滴談 內(nèi)容摘要宿舍文化是校園文化的一個(gè)重要的組成部分，也是學(xué)校進(jìn)行教育的重要載體。本文從筆者自身的工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合農(nóng)村初中生的特點(diǎn)，總結(jié)農(nóng)村中學(xué)宿舍文化建設(shè)的獨(dú)到做法。 關(guān)鍵詞宿舍；宿舍文化建設(shè)；特色 按照現(xiàn)代教育理論關(guān)于校園教育環(huán)境的表現(xiàn)形式的劃分方法，宿舍文化是以隱性文化形式出現(xiàn)的一種獨(dú)特的文化環(huán)境。宿舍文化是非課堂教育，主要通過在宿舍之內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種形式的文化氛圍對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，它是由寢室群體所創(chuàng)造的一種類似于家庭環(huán)境條件下形成的精神氛圍，對(duì)每位成員的心理都具有深刻的影響。創(chuàng)造良好、和諧的宿舍環(huán)境，成為中學(xué)班主任必須給予高度重視的任務(wù)，宿舍文化建設(shè)也應(yīng)成為校園

2、文化建設(shè)乃至學(xué)校整體教育內(nèi)容中一個(gè)不容忽視的課題。 大部分初中生剛從小學(xué)的懵懂中脫離出來，對(duì)中學(xué)生活寄予很高的期望，希望自己能在中學(xué)期間學(xué)有所成。這些學(xué)生的表現(xiàn)就會(huì)在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學(xué)習(xí)氛圍出現(xiàn)。對(duì)于那些缺乏自制力的同學(xué)來說，這種氛圍對(duì)他們有很好的督促作用。良好的宿舍環(huán)境有利于學(xué)生形成健康人格，幫助學(xué)生樹立正確的思想道德觀，也會(huì)使學(xué)生有一種歸屬感和安全感，有利于學(xué)生心理健康發(fā)展。健康向上的宿舍文化有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作精神，有利于中學(xué)生人際交往能力的提高。通過相互間的交流和溝通，彼此之間可以加深了解，建立友誼，增進(jìn)感情，學(xué)會(huì)忍耐與寬容，學(xué)會(huì)彼此尊重。 一群素不相識(shí)的孩

3、子，因?yàn)楣餐膲粝胱叩揭黄?。在簡樸的宿舍里，在緣分的天空下，共同分享這段最美妙的成長時(shí)光。宿舍是學(xué)生的小家，是學(xué)生休息、娛樂、社交以及課余學(xué)習(xí)的重要場所，是課堂的延伸，是學(xué)生成長、成才和成功的園地，以宿舍為依托形成的宿舍文化能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)提供必要的補(bǔ)充。宿舍成員之間關(guān)系融洽，個(gè)體則能獲得友誼和支持，體驗(yàn)到集體的溫暖，從而消除個(gè)體之間的偏見和對(duì)立情緒，使個(gè)體心理獲得良好的發(fā)展。 以學(xué)生寢室為重點(diǎn)，建設(shè)良好宿舍文化成為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要。筆者在農(nóng)村中學(xué)從事班主任工作多年，一直對(duì)宿舍文化創(chuàng)建非常重視，營造了具有強(qiáng)烈班級(jí)特色的宿舍文化，受到了學(xué)生的喜愛和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我始終堅(jiān)持自己對(duì)宿舍文化布

4、置的理解。 1.以衛(wèi)生內(nèi)務(wù)為主，注重文化布置。靜，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；諧，博宿舍之愛。環(huán)境文化在人的身心發(fā)展過程中起著重要作用，因此，要不斷改善宿舍環(huán)境。環(huán)境變得更加優(yōu)美整潔，文化氛圍才能更加濃厚，凈化環(huán)境的目的在于美化。在保持清潔的基礎(chǔ)上，再輔以美化宿舍為手段，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)生每天用心呵護(hù)自己生活的環(huán)境，宿舍變成了溫馨怡人的生活樂園，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)生得到美的享受，也受到良好的文化熏陶。 2.以學(xué)生參與為主，注重教師引導(dǎo)。宿舍的主體是學(xué)生，在宿舍文化建設(shè)中必須以學(xué)生為中心。初中生的審美觀已經(jīng)成形但不成熟，宿舍美化過程必須在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行。宿舍文化應(yīng)突出思想性和藝術(shù)性，尊

5、重學(xué)生的審美情趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，著重體現(xiàn)宿舍的溫馨和舒適，在合理布置的前提下，適當(dāng)張貼有勵(lì)志精神和欣賞價(jià)值的字畫。 3.以創(chuàng)意作品為主，注重手工制作。宿舍文化的建立過程中，我強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。這個(gè)過程既是學(xué)生思維火花發(fā)生摩擦碰撞發(fā)生分歧，又是相互妥協(xié)達(dá)成共識(shí)，更是相互合作收獲成果的過程，在這個(gè)過程中學(xué)生的創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性都得到發(fā)揮。 4.以體現(xiàn)特色為主，注重持續(xù)發(fā)展。屋雖小，而心寬；人不同，而道合。因?yàn)樯嵊延邢嗨频囊庾R(shí)形態(tài)，思想上趨同，有共同的興趣愛好，這樣一個(gè)宿舍的特性就顯現(xiàn)出來。在日常的宿舍文化建設(shè)中，我非常注重挖掘?qū)W生的這方面特點(diǎn)，為各個(gè)宿舍量身打造了“學(xué)習(xí)型”“文體特長型

6、”“友愛型”“藝術(shù)型”“綠色型”等多種個(gè)性鮮明的宿舍，每個(gè)宿舍設(shè)立自己的舍名和舍歌。宿舍文化建設(shè)并非是一朝一夕之功，需要所有成員不斷推陳出新。 5.以就地取材為主，注重環(huán)保理念。由于農(nóng)村家庭條件的限制，我主張學(xué)生就地取材，花最少的錢來布置宿舍。學(xué)校門前捺山上的一束野花、幾根柳枝和家里廢棄的報(bào)紙、掛歷都是很好的素材，用廢棄的可樂瓶制做的花盆配上農(nóng)村隨處可見的不知名的花花草草便成了不錯(cuò)的風(fēng)景。這種做法不僅符合當(dāng)下綠色環(huán)保的理念，也造就了獨(dú)特的田園風(fēng)情。 積極健康向上的宿舍文化對(duì)學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用。我們必須將學(xué)生宿舍建設(shè)成為學(xué)生接受教育的第二課堂，把宿舍育人工作納入學(xué)校教育體系之中。重視宿舍文化建設(shè)，善于利用學(xué)生宿舍空間，營造文明、健