神奇的實(shí)驗(yàn)作文400字(精選3篇)_第1頁(yè)
神奇的實(shí)驗(yàn)作文400字(精選3篇)_第2頁(yè)
神奇的實(shí)驗(yàn)作文400字(精選3篇)_第3頁(yè)
神奇的實(shí)驗(yàn)作文400字(精選3篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、all things in their being are good for something.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪)神奇的實(shí)驗(yàn)作文400字(精選3篇) 神奇的實(shí)驗(yàn)作文1今天,我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)我們要用火燒杯子。實(shí)驗(yàn)前,老師說(shuō):“杯子用火燒是不燒著的,你們相信嗎?”。同學(xué)們聽(tīng)了都不相信,我也疑惑,心想:老師是不是動(dòng)了什么手腳,杯子是用紙做的,紙?jiān)趺磿?huì)不怕火呢?火一燒杯子,杯子就該被燒著的。老師微笑著不說(shuō)話。接著,老師拿出了杯子、涼水,打火機(jī)這些料來(lái)做實(shí)驗(yàn)。老師先拿了一個(gè)板凳,這是要干嘛?同學(xué)們還以為老師要站在凳子上做實(shí)驗(yàn)?zāi)?!老師先把材料放在了凳子上,再把水倒在了杯子里,水流聲嘩啦嘩

2、啦的,吸引著我們所有的同學(xué),大家都瞪大眼睛,看老師怎么燒紙杯。該把蠟燭點(diǎn)燃了,老師先把蠟燭倒下來(lái),然后蠟燭燃燒后的油流到桌子上,慢慢把蠟燭放到桌子上,蠟燭牢牢地粘在桌子上了。老師把杯底放在了火苗上。我張大嘴巴,驚訝地看著,紙杯居然真的沒(méi)有燒著!慢慢地,涼水變成了熱水,杯子依然沒(méi)有被燒壞,只是杯底變糊了,還散發(fā)出一股媽媽把菜燒糊的味道。接下來(lái),杯子口冒出了熱氣,杯子還是沒(méi)有燒著。老師讓我們每人都摸了一下,我們一摸,手就立馬回去了,還一直說(shuō):“好燙??!”教室里沸騰起來(lái),大家議論紛紛。有的同學(xué)驚訝的張大了嘴,有的說(shuō):“這實(shí)驗(yàn)可真神奇??!”回家后,我一定會(huì)自己獨(dú)自做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我一定要看看,為什么火就燒

3、不著紙杯。神奇的實(shí)驗(yàn)作文2今天,老師給我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都非常興奮。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要一張硬紙板,一只玻璃杯和一瓶水。同學(xué)們都很疑惑,紙板真的能被杯子吸住嗎?我們做實(shí)驗(yàn)前,李老師先給我們做了一遍。只見(jiàn)李老師先把水瓶拿起來(lái)擰開(kāi)瓶蓋,把水緩緩地倒進(jìn)玻璃杯,李老師把杯子舉起來(lái)問(wèn)我們:“誰(shuí)能告訴我們杯子里有什么?”大家大聲地說(shuō):“水!”李老師笑著說(shuō):“還有一樣,誰(shuí)知道?”前排閔雨軒說(shuō):“空氣!”老師把贊許的目光投給她!對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到呢!接著把老師硬紙板放在玻璃杯口,然后用手掌用力地壓,突然將杯子倒過(guò)來(lái)!呀!真的和我想的一樣,吸住了!輪到我們自己試了,我和楊思文一組。他非常認(rèn)真,紙板放上去后拼命

4、地壓紙板,杯子反過(guò)來(lái)了,紙板牢牢地吸在杯口,我們成功了。再看李雨涵她們那一組見(jiàn)大家都成功了,忙也開(kāi)始操作。孫鈺卓倒好水,用手掌捂著杯口,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)紙板竟然還在李雨涵手里拿著呢!逗的大家哈哈大笑。其他組的同學(xué)進(jìn)展的比較順利,李仁杰他們組第二次實(shí)驗(yàn)卻失敗,因?yàn)樘募?,紙板沒(méi)壓好,里面的水全倒了出來(lái),弄的滿地都是水,兩人忙著擦桌子!實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),同時(shí)我也明白了做事不能太心急!神奇的實(shí)驗(yàn)作文3張老師說(shuō)過(guò),把鹽放進(jìn)水里,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我半信半疑,決定自己親手做一做。我拿來(lái)一個(gè)雞蛋,找來(lái)一袋鹽,取來(lái)一根筷子,再用一個(gè)玻璃杯接上大半杯水,就開(kāi)始了我的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先把雞蛋放進(jìn)杯子的水里,雞蛋慢慢就沉到了水底。接著,我把鹽的袋子撕開(kāi),往水里倒了一大把鹽。我用筷子輕輕地?cái)嚢柚?,讓鹽充分地融進(jìn)水里。我用眼睛緊緊地盯著雞蛋,心里不停地喊著:“快浮起來(lái),快浮起來(lái)!”可是,雞蛋好像不聽(tīng)我的話一樣,仍然賴在水底不動(dòng),只是不停地把身子翻來(lái)翻去。怎么回事?我停下來(lái)靠著桌子靜靜地想?!翱隙ㄊ躯}放少了!”我一拍腦門,繼續(xù)往水里放鹽,繼續(xù)不停地?cái)嚢柚??!巴?,奇跡發(fā)生了!”只見(jiàn)雞蛋輕輕地挪動(dòng)著身子,接著就像潛水艇一樣慢慢地浮到了水面。為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?我去問(wèn)媽媽,媽媽也不知道,就讓我第二天去問(wèn)張老師。通過(guò)張老師的解答,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論