培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

1、培訓(xùn)心得我是一名美術(shù)教師，這期參加了長(zhǎng)沙市教育學(xué)院組織的“中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升”的培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了專家關(guān)于理念與方法、技能提升的專題講座，目睹了案例的觀摩課，感受良多，收獲頗豐：1、 看到了教育的新形勢(shì)、新前景、新要求。目前世界教育變革風(fēng)云迭起，很多國(guó)家利用技術(shù)促進(jìn)了教育的變革，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教育方興未艾，迅猛發(fā)展，由在線學(xué)習(xí)發(fā)展成為移動(dòng)學(xué)習(xí)，由移動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展成為泛在學(xué)習(xí)，教育信息化處于領(lǐng)先地位。中國(guó)教育信息化亦在行動(dòng)，教育變革和發(fā)展正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，作為年輕的教育工作者應(yīng)成為教育變革的主力軍，要以新的姿態(tài)迎接這場(chǎng)教育的變革，努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，破解制約我國(guó)

2、教育發(fā)展的難題，促進(jìn)教育的創(chuàng)新與變革，加速?gòu)慕逃髧?guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的步伐，做一個(gè)教育變革中利用信息技術(shù)改變教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀工作者。2、 技能提升勢(shì)在必行。教育變革需要技術(shù)來(lái)支撐。有技術(shù)才能促進(jìn)教學(xué)，才能創(chuàng)新；有技術(shù)才能優(yōu)化課堂，高效學(xué)習(xí)。以前，我對(duì)微課程不十分清楚，只知字面上的“微”即“小”，片面地認(rèn)為微課程只是四十五分鐘課堂的濃縮，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我知道了微課程是十分鐘內(nèi)剖析一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)微課程案例觀摩與分析，我知道了微課程的概念，微課程的六種類(lèi)型，明白了微課程不是科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的梳理，不是四十五分鐘課堂的濃縮，而是清晰簡(jiǎn)約的知識(shí)講解，是另辟蹊徑的難點(diǎn)的剖析，教學(xué)設(shè)計(jì)技能也明顯又了提高。總而言之，我清楚地認(rèn)識(shí)到要做好微課程，教師必須內(nèi)外兼修，有廣博的知識(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，有出神入化的講課功底。技能提升的講座中，我對(duì)“交互電子白板”讓技術(shù)支撐有效的學(xué)習(xí)很感興趣，認(rèn)為功能齊全，實(shí)用性強(qiáng)，能優(yōu)化課堂，教學(xué)便捷，高效學(xué)習(xí)。3、 學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)。聽(tīng)了兩位老師的觀摩課，大開(kāi)眼界，學(xué)習(xí)了方法技術(shù)，