理想中的樂(lè)園作文600字

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！理想中的樂(lè)園作文600字 樂(lè)園是一個(gè)布滿(mǎn)快樂(lè)的詞語(yǔ)，人們可以從樂(lè)園里獲得莫大的樂(lè)趣，下面是我給大家?guī)?lái)的抱負(fù)中的樂(lè)園作文600字，歡送大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧! 抱負(fù)中的樂(lè)園作文600字1 一提到樂(lè)園，人們可能會(huì)不由自主地想到漂亮的田野，喧鬧的廣場(chǎng)，寧?kù)o的公園而我的樂(lè)園卻是家鄉(xiāng)的院子。 家鄉(xiāng)的院子，一年四季都各有特色。 春天，門(mén)前的迎春花綻開(kāi)了笑臉，朵朵小黃花散出陣陣沁人心脾的芳香，立刻使人神清氣爽。旁邊那一大叢月季花嬌艷欲滴，像穿著花裙子的小姑娘。 夏天，一片旺盛的絲瓜藤遮住了大半個(gè)院子，絲瓜藤纏纏繞繞，綠葉掩映間，有星星點(diǎn)點(diǎn)黃色的絲瓜花和垂下

2、來(lái)的絲瓜。嫩綠的絲瓜煞是喜人，等到成熟了，又是餐桌上的一道美味。院子一角的櫻桃樹(shù)上也結(jié)出了一粒粒紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃，那晶瑩剔透的櫻桃，猶如一顆顆瑪瑙似的掛在樹(shù)上，仿佛在向我們呈現(xiàn)它的漂亮呢。 秋天，柿子樹(shù)上的柿子紅得似火，一個(gè)個(gè)似乎紅燈籠。 冬天，墻角旁的臘梅也竟相開(kāi)放，這不禁讓我想到了宋代詩(shī)人王安石的一首詩(shī)來(lái)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。 在這個(gè)小院子里，最令我快樂(lè)的還是烤紅薯了。每到秋收季節(jié)，田地里的紅薯豐收了，我和小伙伴們就在院子里找一個(gè)避風(fēng)的地兒，搭灶拾柴，不一會(huì)兒，青煙縷縷升起，火苗越燒越大看著一個(gè)勁兒往上竄的火苗，我們不禁加快腳步，抓緊挑揀了幾個(gè)粗細(xì)勻稱(chēng)的紅薯，埋入

3、火堆里烤。一個(gè)個(gè)紅撲撲的紅薯，在火堆里漸漸變灰，變黃，變黑看著看著，饞得我口水直流?？炯t薯需要好長(zhǎng)時(shí)間，我們只好就這樣始終被饞著。 過(guò)了好大一會(huì)兒，紅薯最終被烤熟了，我們的笑聲在院子里久久回蕩著 家鄉(xiāng)的院子是那么樸實(shí)親切，這里有我最美妙的童年回憶，這里就是我的樂(lè)園。 抱負(fù)中的樂(lè)園作文600字2 每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，有的是閑適的田園，而我的樂(lè)園是布滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的校內(nèi)。 走進(jìn)校門(mén)，你便能看到不遠(yuǎn)處屹立著的三座石雕，分別是孔子以及他的同學(xué)子路和顏回。走近它們身旁，總能感覺(jué)到自己正步入學(xué)問(wèn)的殿堂。一棟棟教學(xué)樓，都有著自己的名字，非常有意思，“荷花、“梨花、“梅花等或許是學(xué)校想我們?nèi)绾苫?/p>

4、般出淤泥而不染，如梅花般頑強(qiáng)，如梨花般綻放！ 在校內(nèi)里，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，我總會(huì)情不自禁地小聲跟讀。朗朗讀書(shū)聲，伴隨著陣陣春風(fēng)，吹過(guò)校內(nèi)的每個(gè)角落，就連小草也聽(tīng)的搖頭晃腦，和我一起陶醉于學(xué)問(wèn)海洋中。 課間非常鐘，我總喜愛(ài)和同學(xué)們一起談天。有時(shí)我們會(huì)一起在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，或閉上眼一起暢想將來(lái)，又或者聊聊生活中的趣事，和她們?cè)谝黄疳莘鹨磺锌鄲蓝枷⒘恕Ｗ羁鞓?lè)的是玩成語(yǔ)接龍的時(shí)候。記得有一次，我先開(kāi)頭“龍騰虎躍，惠瑜接龍“躍躍欲試，嘉晴接龍“視死如歸，我和惠瑜都說(shuō)錯(cuò)，嘉晴卻說(shuō)：“成語(yǔ)接龍是可以用同音字的！我積累的成語(yǔ)沒(méi)有她們多，總是追不上她們，但他們總會(huì)讓著我，帶著我一同努力。每次課間我們總能

5、擁有一段歡樂(lè)的時(shí)間。 等到放學(xué)，我們也會(huì)一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，學(xué)校的每個(gè)角落都有我們的身影和笑聲！ 學(xué)校不僅是我的樂(lè)園也是賜予我學(xué)問(wèn)的地方。教師每一天都孜孜不倦地傳授我們學(xué)問(wèn)，每一堂課都像是教師賜予我們的一顆果實(shí)。課間非常鐘就像是給果實(shí)陽(yáng)光，放學(xué)復(fù)習(xí)像是給果實(shí)澆水！ 我愛(ài)我的校內(nèi)，愛(ài)這里的每一位教師和同學(xué)，在這里我能遺忘全部苦惱，我能獲得學(xué)問(wèn)，這，就是我的樂(lè)園！ 抱負(fù)中的樂(lè)園作文600字3 樂(lè)園是一個(gè)布滿(mǎn)快樂(lè)的詞語(yǔ)，人們可以從樂(lè)園里獲得莫大的樂(lè)趣，每人的樂(lè)園都不一樣，比方滿(mǎn)是玩具的房間，或是村頭的草地，又或是家中的院子?；蛟S你不會(huì)信任，我的樂(lè)園是我家的地下室。 我的我家的地下室是音樂(lè)的海洋、是

6、學(xué)問(wèn)的餐廳、更是一座快樂(lè)的宮殿。順著樓梯下樓，先觀察的是一架鋼琴。連續(xù)往前走，你能看到左側(cè)書(shū)房中的一墻書(shū)，這里是我吸取學(xué)問(wèn)的好地方。書(shū)房有兩臺(tái)電腦，我常在這里與別人在網(wǎng)上率領(lǐng)一群圍棋軍隊(duì)攻城拔寨。在書(shū)柜的下方是陳放我獎(jiǎng)狀，作品的柜子，可以說(shuō)書(shū)房見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。書(shū)房對(duì)面的房間里有榻榻米，這里是我的隱秘基地，這里有一道卷簾可以升降，那他們的中間是一個(gè)能自由升降的桌子連續(xù)往前走是演藝廳，這里有一個(gè)充氣城堡，我和我的弟弟特別喜愛(ài)在這里盡情的玩耍。 一次我在網(wǎng)上與別人下棋，他的黑棋軍隊(duì)與我的白棋軍隊(duì)交纏在左上處，雙方都在爭(zhēng)奪這座“城池，惋惜久攻不下。他下出一步，明顯，他想要孤注一擲。我雙手托著下巴，閉上

7、眼睛思索著破敵之策，攻，先不說(shuō)攻不攻得下，就算攻下了，也必是元?dú)獯髠?。不攻，這盤(pán)必輸無(wú)疑，我深思良久，突然發(fā)覺(jué)一處敵軍防守薄弱之處，心中大喜，我攻擊開(kāi)頭了心在一處落下一子，斷其之緣再一般一點(diǎn)，他已回天乏力只得認(rèn)輸。 我玩捉迷藏時(shí)小軒姐姐來(lái)找“1238910不是吧，數(shù)的這么快，我一閃躲到了柜子里聽(tīng)著腳步聲漸漸接近，我的心砰砰直跳在這里柜子被翻開(kāi)了，雖然光線很暗，我背著身又穿著黑衣服，但我依舊提心吊膽。“找到了！我心頭一緊。砰門(mén)又關(guān)上了，我剛要松一口氣突然，柜門(mén)又翻開(kāi)了，一只手揪住了我的后領(lǐng)，把我給拉了出來(lái)。唉，我還是被找到了。 地下室是音樂(lè)的海洋是學(xué)問(wèn)的，冶煉廠是我與家人感情的紐帶，它承載了我的

8、歡樂(lè)，是我的樂(lè)園。 抱負(fù)中的樂(lè)園作文600字4 每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，有的人喜愛(ài)在游樂(lè)園中玩耍玩耍，有的人喜愛(ài)在海洋館里貼近自然，有的人喜愛(ài)呆在博物館里，一呆就是一成天而我特別喜愛(ài)在圖書(shū)館里。我喜愛(ài)徜徉在書(shū)的海洋，發(fā)覺(jué)新的天地，感悟不同的生活。圖書(shū)館是我的精神樂(lè)園。 我家就住在浦東圖書(shū)館附近，高大的圖書(shū)館，占地面積60885平方米，外觀就像一個(gè)宏大的書(shū)架。圖書(shū)館分為六層，藏書(shū)200多萬(wàn)冊(cè)、閱覽座位約3000個(gè)，它可是個(gè)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)喲！幾乎每個(gè)星期天，我都會(huì)去那兒翻閱各種各樣的書(shū)籍，查找精神食糧，真是一種享受。 我最喜愛(ài)看歷史書(shū)，臺(tái)灣作家陳偉平的寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史就讓我受益匪淺，我反反復(fù)復(fù)看了

9、好幾遍。從盤(pán)古開(kāi)天地，到新中國(guó)成立，中國(guó)歷經(jīng)365個(gè)皇帝的統(tǒng)治。從這本書(shū)中我理解到武那么天的才能，她是中國(guó)歷史上唯一一個(gè)女皇帝。她當(dāng)了20多年的皇帝，穩(wěn)定了邊疆，把國(guó)家治理得富強(qiáng)興盛，真讓人佩服。但不是每個(gè)皇帝都有經(jīng)天緯地的才能，南唐后主李煜，就從一國(guó)之君變成一個(gè)亡國(guó)的俘虜。南唐后主特別軟弱，常常以淚洗面，后來(lái)被宋太宗趙光義以毒酒賜死。雖然沒(méi)有治國(guó)的才能，但是他的詞寫(xiě)得特別美。在虞美人這首詞中，他寫(xiě)出了“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流的名句，我讀了這首詞以后心里很難受他的憂(yōu)愁就像一江春水一樣的流不盡吶！他該有多苦痛??！ 書(shū)是有魔力的翅膀，它能帶著我們?cè)谔祚R行空的夢(mèng)想世界中自由飛行。書(shū)似一只

10、乘風(fēng)破浪的船，載著我們到達(dá)學(xué)問(wèn)的此岸。書(shū)似夏天里的一縷清涼的山泉，讓頭腦變得醒悟與冷靜。書(shū)是一位學(xué)問(wèn)淵博的導(dǎo)游，它會(huì)讓你學(xué)到更多大自然的隱秘，它更會(huì)讓我腦海中很多個(gè)問(wèn)號(hào)變成感慨號(hào)。每次從圖書(shū)館回來(lái)，我都期盼下個(gè)星期天快點(diǎn)到來(lái)，讓我再一次去享受大大的圖書(shū)館里那翻書(shū)的沙沙聲。 這就是我的樂(lè)園。走進(jìn)我的樂(lè)園，置身書(shū)的海洋，可以天馬行空盡情地游覽。 抱負(fù)中的樂(lè)園作文600字5 我的樂(lè)園，歡聲笑語(yǔ)；我的樂(lè)園，驚心動(dòng)魄；我的樂(lè)園，有暖和的童話(huà)，世界歷史，人文百科，古典名著；我的樂(lè)園，有中文的，有英文的，還有法文的。這就是我的樂(lè)園千變?nèi)f化的閱讀樂(lè)園。 我的閱讀樂(lè)園里布滿(mǎn)了各種各樣的心情。每當(dāng)我翻開(kāi)一本內(nèi)容豐

11、富的歡樂(lè)的書(shū)，比方奇妙樹(shù)屋，我的耳朵邊似乎時(shí)時(shí)?？M圍著杰克和安妮天真的笑聲，聽(tīng)到他們一次一次探險(xiǎn)后的爭(zhēng)論；我的眼睛里仿佛看到了世界各地，經(jīng)受了不同年月，我跟恐龍做了伴侶，我去埃及的金字塔探險(xiǎn)；我看到了杰克和安妮從滑梯上飛速滑下來(lái)，他們嘴角上揚(yáng)，滿(mǎn)臉笑容。每當(dāng)我翻開(kāi)一本憂(yōu)愁的書(shū)，比方麗芙卡的信，我的眼前快速出現(xiàn)出一個(gè)人悲傷的景象，坐在椅子上的不知所措；一個(gè)生著重病快要過(guò)世的人，擔(dān)憂(yōu)再也見(jiàn)不到老伴侶，那種愁?lèi)灪桶?。還有些讓我看了很“生氣的書(shū)，一邊看一邊想要找人痛快地打一架，橡樹(shù)上的逃亡和愛(ài)麗莎的眼睛就是這樣的書(shū)。 我的閱讀樂(lè)園布滿(mǎn)了奇妙的想象，可能會(huì)有空中飛行的掃帚，帶你飛上天空，遇見(jiàn)輕松的小鳥(niǎo)，霸氣十足的貓頭鷹，烏黑的蝙蝠；還有讓人隱形的隱身衣，穿上它你走到哪里都不會(huì)被發(fā)覺(jué)；魔力無(wú)比的魔法藥水，可以讓你“心想事成變成自己想要的樣子，這些奇妙的事物關(guān)心小伴侶達(dá)成許多心愿，幫他們做了許多正義的事情，這時(shí)我想起了哈利波特。還有些書(shū)，雖然沒(méi)有特殊離奇夸大的想象，但是字里行間卻