莊子二則教案教學設計

1、莊子二則教案教學設計一導入激趣1 .莊子創(chuàng)造的寓言和成語問：假如一個人給這個世界留下一條成語，這會是一個什么樣的人？答：大師、大神、文豪、巨匠魯迅成就夠高了，卻沒有留下一條成語；莫言獲得了諾貝爾文學獎，也沒有留下一條成語。而莊子，給我們留下了四百多條！下列寓言和成語都出自莊子：鵬程萬里扶搖直上越俎代庖望洋興嘆庖丁解牛目無全牛如土委地迎刃而解游刃有余得心應手運斤成風皰僂承蜩沉角 落雁秋毫之末栩栩如生朝三暮四薪火相傳東施效顰盜亦有道無中生有枯魚之肆呆若木雞無用之用蝸角之爭每況愈下涸轍之鮒邯鄲學步中規(guī)中矩大相徑庭朝生暮死椿宣It戊躊躇漏志不翼而飛支離破碎真知灼見探囊取物舐痔舔癰屠龍之技強聒不舍吐故納

2、新鼓盆而歌昭然若揭似是而非失之交臂捉襟見肘學富五車櫛風沐雨螳螂捕蟬，黃雀在后黃雀在后相濡以沫白璧微瑕混混沌沌大惑不解神之又神洋洋大覲得心鷹手望洋興嘆井底之蛙曳尾途中冕笑大方昭然若揭生也有涯，知也瓢涯成者英雄敗者賊（寇）竊鉤者誅，竊國者為諸侯注意，這遠不是全部。有人統(tǒng)計，出自莊子的成語竟有470 多條（點擊進入：出自莊子的成語）這是怎樣的成就！2 . 莊子簡介莊子（約前369 286）, 名周,戰(zhàn)國時宋國蒙人（今河南民權縣）,哲學家、文學家,道家代表人物。莊子生活在動亂的戰(zhàn)國中期，他所在的宋國國君又是有名的暴君。莊子的出身和經(jīng)歷史書少有記載，但從他的文章看，他是一個富有正義感，既不屈從統(tǒng)治者，又

3、窮得有志氣的風骨凜然的清介之士，一生不知把多少送上門來的功名利祿拒之門外（易中天語），只做過名為“漆園吏”的小官，后來辭官歸隱，一生甘做平民。他心靈手巧，可以織出非常精致的鞋子， 制做出非常精美的漆器，并對木工、制陶、 屠宰、 洗染等幾乎所有的手工業(yè)都十分精通。莊子的思想十分奇特。他認為人生的最高境界是“逍遙游”，即精神自由，不受限制地生活。他對生死有獨到見解，妻子死了，還“鼓盆而歌”。他崇尚天人合一，主張人和自然和諧相處。他的思想在哲學、文學以及各藝術領域都有很大的影響。莊子學識極為淵博，文章內(nèi)容非常豐富，涉及哲學、文學、歷史、天文、地理、動物、植物、 農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等多學科。他的文章是用瑰麗

4、的散文寫出，語言優(yōu)美生動，極富想象力，而且氣勢磅礴，深刻犀利。后人輯為莊子（亦稱南華經(jīng)）。莊子分內(nèi)篇、外篇和雜篇三部分。后世學者認為內(nèi)篇是莊子寫的，外篇和雜篇有些是莊子自己寫的，有些可能是弟子們根據(jù)他的思想寫的，還有的可能是其他學者后來加上去的。魯迅評莊子：“其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也”。3 .著名學者評莊子易中天：莊子一書充滿靈慧他的哲學充滿了聰慧和靈氣，讓人讀后心馳神往，久久不能忘懷。（先秦諸子百家爭鳴）錢文忠：莊子的重要性是怎么估計都不會過分的莊子這部書有無窮魅力。（錢文忠解讀三字經(jīng)）4 .老師拜訪莊子為了給你上好這一課并做好課件，2013年7月16日，老師前往河南民

5、權縣莊子墓地拜訪這位大師，下面是當時拍攝的照片：莊子陵園大門及牌坊莊子塑像莊子墓探究1 .疑難問題：惠子相梁中，惠子是個醉心于功名利祿，并無端猜忌好友的小人，莊子狠狠地奚落了他；而莊子與惠子游于濠梁中，他們倆在濠梁游玩，并就“魚樂”的問題辯論，又像是好朋友。這是怎么回事？莊子和惠子的關系究竟怎樣？解答： 另一則故事可以幫助我們解決這個問題：莊子路過惠子墓前，向學生慨嘆：自惠子死后，自己就沒有可以談話的知己了（莊子徐無鬼）?？梢娫谇f子心目中，惠子是難得的知己。事實也是如此，莊子中，有大量的與惠子的對話。那么， “惠子相梁”的故事完全是虛構嗎？也不全是。 惠子可能確實比較熱衷于功名富貴，但不大可能

6、傷害朋友莊子。2 . 一個疑問：國相，官高爵顯，一人之下，萬人之上，對一般人有巨大的吸引力，莊子真的把這么高的功名利祿當作“腐鼠”嗎 ?解答：下面兩文均可印證，請解釋加點的詞語，翻譯加下劃線的句子1.楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相。莊周笑謂楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子獨不見郊祭之犧牛乎？養(yǎng)食之數(shù)歲，衣以文繡，以入大廟。當是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？子亟去，無污我。 我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉?！保ㄊ酚?老子韓非列傳）難句翻譯使使厚幣迎之，許以為相。派使者帶著重金去拜訪他，許諾他做宰相。當是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？這時候，（這頭牛）即使想

7、做一頭孤零零的豬，難道能么？子亟去，無污我。您趕緊離開，不要（用高官厚祿）玷污我（名節(jié)）。我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈。我寧愿游戲在污泥中圖個自由自在，決不被王侯（用宰相的枷鎖）鎖起來。2. 莊子釣于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累矣！ ”莊子持竿不顧， 曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾涂中?！鼻f子曰： “往矣，吾將曳尾于涂中?！彪y句翻譯愿以境內(nèi)累矣！（楚王）愿將國家大事勞累您。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？這只神龜，是寧愿死去留下骨骸而顯示尊貴呢，還是寧愿

8、拖著尾巴活在泥水里呢？往矣，吾將曳尾于涂中。你們走吧！我將拖著尾巴活在泥水里。三 .開闊視野：走近莊子1 .莊子故事兩則宋國人曹商，以使臣身份出使秦國，去時只帶了幾輛車，由于博得秦王喜歡，賞了他一百輛車。 曹商回來后揶揄莊子說： “要說在窮巷破屋里打草鞋， 整天把自己弄得面黃肌瘦的，那我不如你；但是面見君王，讓他賞識，賜車百乘，這是我的長處”。莊子說，“聽說秦王長了瘡請醫(yī)生醫(yī)治，治好一個瘡賞一輛車，肯為他舔痔瘡的賞五輛，手段越下流賞賜越多。你得到那么多車，大概是為秦王舔痔瘡了吧！”舐痔”舔屁股”就源于此。莊子快死的時候，弟子們準備厚葬老師。莊子說：“我死以后，大地就是我的棺槨，日月就是我的玉璧

9、，星辰就是我的珠寶，天地萬物都是我的陪葬品，我的隨葬品難道還不豐厚么！你們還能再增加點什么呢？”弟子們說： “老師啊！那樣的話，我們怕烏鴉、老鷹把您吃了?！鼻f子說：“扔在野地里你們怕烏鴉老鷹吃了，那埋在地下就不怕螻蟻吃了么？你們把我從烏鴉老鷹嘴里搶走送給螻蟻，為什么那么偏心眼呢？”2 . 臺灣漫畫家蔡志忠先生將莊子的主要內(nèi)容都畫成了漫畫，既通俗易懂，又直觀形象，不妨搜來一閱。網(wǎng)頁鏈接：蔡志忠漫畫莊子四.課外活動：演課本劇從本文的兩則故事中選一則改編成課本劇，可以在原有故事基礎上補充情節(jié)。注意要對人物的表情、動作、心理等有所提示。許多電視劇就是這樣改編的，現(xiàn)在能寫小劇本，將來可成劇作家。附錄：張

10、老師改編的小劇本惠子相梁人物：惠子、莊子、惠子門客（簡稱門客）、惠子家丁（簡稱家?。┘滓叶嘶葑樱汗犝f我做了梁國國相，我的老朋友莊子也來拜訪我啦，哈哈，我們又可以暢談嘍！門客：大人，有句話不知當講不當講。惠子：但講無妨。門客：小人認為，此次莊子來，未必是什么好事啊?；葑樱涸踔v？門客：大人您想啊，咱們梁王，正在求賢若渴，以莊子之才，如果梁王召見，肯定也要任他為相啊。小人覺得，莊子恐怕是沖著取代您的相位而來的惠子：哦？ 那么依你之見呢?門客：小人覺得，應當把莊子逮起來，然后咔嚓（做抹脖子手勢）惠子：那么，此事就由你去辦！門客：遵命?。ㄕ屑叶〖祝┈F(xiàn)在有一個名叫莊周的奸細隱藏在京中，你們速到各個

11、館驛搜查，務必捉拿歸案！家丁甲：是?。ㄈ煲院螅┗葑樱阂呀?jīng)三天了，莊子怎么還沒有捉拿歸案?。块T客：大人，小的帶領家丁，已經(jīng)將京城翻了個底朝天了，還是沒有搜到。小人想，他是不是已經(jīng)離開這里了家丁乙：（上）報大人，有個叫莊周的人求見。惠子：?。吭趺?，他主動送上門來了!（對門客）你退下隱蔽。（對家?。┱埶M來。門客：是！莊子：（上）哈哈，老朋友，聽說你在京中搜捕我，于是，我就不請自來嘍。惠子：您這次來是莊子：我是來給你講故事的南方有一種神鳥，名叫鸚你知道嗎？它從南海飛到北海去，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。有個貓頭鷹拾到一只臭了的老鼠，正在吃著的時候，鸚鸚從它上面飛過。 貓頭鷹仰頭盯著鸚鸚， 以為要來搶他的老鼠吃， 就沖著鸚鸚:“嚇！ ” （模仿貓頭鷹叫聲）惠子：你是說，我就是那貓頭鷹，我這宰相的職位就是個死老鼠？莊子： 怎么， 對我來說不是嗎？你搜捕我，不