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1、大秦小學(xué)大秦小學(xué) 任月霞任月霞 珍珠鳥,又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。原產(chǎn)珍珠鳥,又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。原產(chǎn)于澳大利亞東部,于澳大利亞東部,因羽毛散落許多小白斑點(diǎn),形因羽毛散落許多小白斑點(diǎn),形似珍珠,故得名。似珍珠,故得名。羽色艷麗,體形嬌小,叫聲細(xì)羽色艷麗,體形嬌小,叫聲細(xì)柔,給人以美的享受,是馳名世界的人工繁育鳥。柔,給人以美的享受,是馳名世界的人工繁育鳥。珍珠鳥性情溫順,喜群居,不善爭斗。珍珠鳥膽珍珠鳥性情溫順,喜群居,不善爭斗。珍珠鳥膽小、機(jī)敏,易受驚嚇,小、機(jī)敏,易受驚嚇,一旦遇到意外,一旦遇到意外,鳥鳥群即發(fā)群即發(fā)出叫聲,逃避、飛跑或胡亂沖撞,常導(dǎo)致?lián)p傷。出叫聲,逃避、飛跑或胡
2、亂沖撞,常導(dǎo)致?lián)p傷。 馮驥才:馮驥才: 祖籍浙江慈溪,祖籍浙江慈溪,當(dāng)代作家當(dāng)代作家和畫家?,F(xiàn)任中國文聯(lián)副主和畫家。現(xiàn)任中國文聯(lián)副主席、中國小說學(xué)會(huì)會(huì)長等職。席、中國小說學(xué)會(huì)會(huì)長等職。主要作品有長篇?dú)v史小說主要作品有長篇?dú)v史小說義和拳義和拳、神燈神燈,中,中篇小說篇小說三寸金蓮三寸金蓮、鋪鋪花的歧路花的歧路、啊!啊!等。等。他的散文哲理深邃,意境高他的散文哲理深邃,意境高遠(yuǎn),想象豐富奇特,給人以遠(yuǎn),想象豐富奇特,給人以心靈的陶冶,美的享受。心靈的陶冶,美的享受。1、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥對、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥對“我我”的的態(tài)度有什么變化呢?態(tài)度有什么變化呢?2、你認(rèn)為變化的原因是什么呢?你、你認(rèn)為
3、變化的原因是什么呢?你能從文中找出來嗎?能從文中找出來嗎? 3、“我我”和珍珠鳥之間的信和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來的?賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來的? 用“”在文中畫出“我”為珍珠鳥作了哪些事?(即“我”的舉動(dòng)) 用“”在文中畫出鳥兒的反應(yīng)?因?yàn)?“我” ( ) 所以珍珠鳥( )關(guān)愛、尊重產(chǎn)生信賴關(guān)愛、尊重產(chǎn)生信賴給予關(guān)愛、尊重給予關(guān)愛、尊重報(bào)報(bào) 以以 信信 賴賴信賴信賴創(chuàng)造美好的境界創(chuàng)造美好的境界(情感基礎(chǔ))(情感基礎(chǔ)) 信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。 信賴,往往信賴,往往_。 賞讀課文精彩章節(jié),賞讀課文精彩章節(jié),為各幅圖景為各幅圖景加個(gè)標(biāo)題。加個(gè)標(biāo)題。(
4、1 1)營造綠色的環(huán)境營造綠色的環(huán)境 (2 2)富有靈性的嬌富有靈性的嬌憨可愛的鳥兒憨可愛的鳥兒 (3 3)人鳥相親,情誼濃濃人鳥相親,情誼濃濃研讀研讀11111212自然段自然段“我我”說說:你是一只你是一只-的鳥的鳥.“鳥鳥”說說:你是一個(gè)你是一個(gè)-的的人人. “去年夏天我和朋友去秦嶺游玩,看去年夏天我和朋友去秦嶺游玩,看到清澈的河水中游來游去的小魚兒,高興到清澈的河水中游來游去的小魚兒,高興極了,連忙捉幾條放在瓶子里,想回家喂極了,連忙捉幾條放在瓶子里,想回家喂養(yǎng),沒想到半路魚就死光了。后來朋友告養(yǎng),沒想到半路魚就死光了。后來朋友告訴我,這種魚離不開它生長的環(huán)境。我這訴我,這種魚離不開它
5、生長的環(huán)境。我這才意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)。才意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)?!蹦阍谌粘I钅阍谌粘I钪杏羞^類似的經(jīng)歷嗎,請給大家講出來。中有過類似的經(jīng)歷嗎,請給大家講出來。 這是人間的春風(fēng)這是人間的春風(fēng) 這是生命的源泉這是生命的源泉 再?zèng)]有心的沙漠再?zèng)]有心的沙漠 再?zèng)]有愛的荒原再?zèng)]有愛的荒原 死神也望而卻步死神也望而卻步 幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍 “我愛自己,也愛雛鳥;我愛我的雙親,我也愛雛鳥的雙親!” 冰心山中雜記 珍珠鳥珍珠鳥一文描寫了一文描寫了“我我”和珍珠鳥從不認(rèn)識(shí)和珍珠鳥從不認(rèn)識(shí)到成為了朋友,是什么力量改變了珍珠鳥呢?是信到成為了朋友,是什么力量改變了珍珠鳥呢?是信賴,正是由于人的愛獲得了鳥的信賴。既然人和鳥賴,正是由于人的愛獲得了鳥的信賴。既然人和鳥要有信賴,那么人和人之間就更需要信賴了。要有信賴,那么人和人之間就更需要信賴了。 師生之間要有信賴,老師信賴學(xué)生才會(huì)把工作交師生之間要有信賴,老師信賴學(xué)生才會(huì)把工作交給他,學(xué)生信賴?yán)蠋煵旁敢鈱⒆约旱目鄲栏嬖V老師;給他,學(xué)生信賴?yán)蠋煵旁敢鈱⒆约旱目鄲栏嬖V老師;朋友之間要有信賴,彼此信賴對方,傾吐心里話,朋友之間要有信賴,彼此信賴對方,傾吐心里話,營造快樂的
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