大承氣湯對(duì)小鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響-新_第1頁(yè)
大承氣湯對(duì)小鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響-新_第2頁(yè)
大承氣湯對(duì)小鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響-新_第3頁(yè)
大承氣湯對(duì)小鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響-新_第4頁(yè)
大承氣湯對(duì)小鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響-新_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 大承氣湯對(duì)小鼠大承氣湯對(duì)小鼠 小腸運(yùn)動(dòng)的影響小腸運(yùn)動(dòng)的影響焦河玲焦河玲 藥理與中藥藥理學(xué)科藥理與中藥藥理學(xué)科教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)生分析學(xué)生分析教材分析教材分析課程設(shè)置課程設(shè)置大承氣湯對(duì)小鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響說(shuō)課內(nèi)容大承氣湯大承氣湯對(duì)小鼠小對(duì)小鼠小 腸運(yùn)動(dòng)的影響腸運(yùn)動(dòng)的影響教材分析o通過(guò)講授和實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握中藥的主要藥理通過(guò)講授和實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握中藥的主要藥理作用及藥理作用與功效的關(guān)系,熟悉一些中作用及藥理作用與功效的關(guān)系,熟悉一些中藥藥理實(shí)驗(yàn)的基本操作,了解中藥藥理常用藥藥理實(shí)驗(yàn)的基本操作,了解中藥藥理常用的研究方法。的研究方法。 o主要特色:以動(dòng)物實(shí)驗(yàn)為主要手段觀察中藥主要特色:以動(dòng)物實(shí)驗(yàn)

2、為主要手段觀察中藥及其制劑的療效特點(diǎn)。及其制劑的療效特點(diǎn)。o開課學(xué)期:第五、六學(xué)期開課學(xué)期:第五、六學(xué)期課程設(shè)置目標(biāo)、特色、開課學(xué)期目標(biāo)、特色、開課學(xué)期教材分析-教材的地位和作用教材的地位和作用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)四十八:大承氣湯對(duì)小鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響79教材分析-學(xué)情分析學(xué)情分析教材分析教材分析瀉下藥與方劑是中藥的重要組成部分,臨床多用,也是中藥藥理學(xué)研究的內(nèi)容,通過(guò)觀察大承氣湯對(duì)腸蠕動(dòng)的影響,加深對(duì)大承氣湯瀉下功能的理解掌握腸推進(jìn)動(dòng)力實(shí)驗(yàn)方法學(xué)生分析授課對(duì)象:授課對(duì)象:2011級(jí)中藥傳承實(shí)驗(yàn)班及中藥專業(yè)級(jí)中藥傳承實(shí)驗(yàn)班及中藥專業(yè)授課方法:授課方法:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,遵循學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,遵循“教為主

3、導(dǎo),教為主導(dǎo),學(xué)為主體,實(shí)踐操作為主線學(xué)為主體,實(shí)踐操作為主線”的教育思想,的教育思想,采用啟發(fā)式,引導(dǎo)式教學(xué)方法采用啟發(fā)式,引導(dǎo)式教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 大承氣湯對(duì)小鼠小大承氣湯對(duì)小鼠小 腸運(yùn)動(dòng)的影響腸運(yùn)動(dòng)的影響o 復(fù)習(xí)并掌握藥物劑量的計(jì)算和表示復(fù)習(xí)并掌握藥物劑量的計(jì)算和表示方法、小鼠的捉持和給藥方法以及處方法、小鼠的捉持和給藥方法以及處死方法。掌握腸推進(jìn)動(dòng)力實(shí)驗(yàn)方法,死方法。掌握腸推進(jìn)動(dòng)力實(shí)驗(yàn)方法,熟悉腸管運(yùn)動(dòng)在體實(shí)驗(yàn)方法和大承氣熟悉腸管運(yùn)動(dòng)在體實(shí)驗(yàn)方法和大承氣湯對(duì)腸道運(yùn)動(dòng)功能的影響。湯對(duì)腸道運(yùn)動(dòng)功能的影響。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康拇蟪袣鉁捍蟪袣鉁航M成組成-大黃大黃 12g (后下)、厚樸(后

4、下)、厚樸10g、枳實(shí)、枳實(shí)10g、芒硝、芒硝9g(沖服)(沖服)功用功用-峻下熱結(jié)峻下熱結(jié) 主治主治-陽(yáng)明腑實(shí)證、熱結(jié)旁流陽(yáng)明腑實(shí)證、熱結(jié)旁流 、里熱實(shí)證之、里熱實(shí)證之熱厥、痙病或發(fā)狂等熱厥、痙病或發(fā)狂等 藥理作用藥理作用瀉下,抗菌、抗炎、抗內(nèi)毒素,瀉下,抗菌、抗炎、抗內(nèi)毒素,對(duì)腸梗阻保護(hù)作用對(duì)腸梗阻保護(hù)作用實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理利用黑色炭末作為指示劑,口服炭末在腸道不被吸收,以炭末在腸道推進(jìn)的距離為指標(biāo),直接觀察大承氣湯對(duì)動(dòng)物小腸推進(jìn)作用的影響。o小白鼠o炭末生理鹽水混懸液(0.1g/ml)o大承氣湯炭墨混懸液(1g/ml)o手術(shù)剪、眼科剪、直尺、注射器及小鼠灌胃針頭。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)方法 1.稱重

5、、標(biāo)記取禁食2024小時(shí)、體重相近的小白鼠四只,分成兩組,每組兩只。稱重標(biāo)記,實(shí)驗(yàn)方法Your picture分別以0.3ml/10g體積,為上述兩組小鼠灌胃大承氣湯炭墨混懸液及生理鹽水炭末混懸液2.給藥實(shí)驗(yàn)方法3.動(dòng)物處死給藥18分鐘后脫頸椎處死小鼠。實(shí)驗(yàn)方法4.測(cè)量打開腹腔,剪取上端至幽門,下端至回盲瓣的腸管,分離腸系膜,將腸管放在鼠板上。測(cè)量腸管的長(zhǎng)度作為“小腸總長(zhǎng)度” 小腸總長(zhǎng)碳末在腸內(nèi)的推進(jìn)距離100cmcm 胃回盲瓣炭末推進(jìn)率實(shí)驗(yàn)方法從幽門至炭末前沿的距離作為“炭末在腸內(nèi)推進(jìn)距離”。取各組2只小白鼠平均值,用公式計(jì)算炭墨推進(jìn)百分率。大承氣湯對(duì)小白鼠小腸蠕動(dòng)的影響大承氣湯對(duì)小白鼠小腸蠕動(dòng)的影響 組組 別別 動(dòng)物數(shù)動(dòng)物數(shù) 藥物藥物 劑量劑量 小腸總長(zhǎng)度小腸總長(zhǎng)度 炭末推進(jìn)距離炭末推進(jìn)距離 炭末推進(jìn)率炭末推進(jìn)率 (只(只 ) (g/kgg/kg) ( cm ) ( cm ) ( % ) ( cm ) ( cm ) ( % ) 生理鹽水組生理鹽水組大承氣湯組大承氣湯組 結(jié)果整理1.每只小鼠灌胃應(yīng)有一定的時(shí)間間隔2.分離腸系膜時(shí)動(dòng)作應(yīng)輕柔,以避免將腸管拉斷或 人為地將腸內(nèi)容物向前推進(jìn)注意事項(xiàng) 1.1.大承氣湯致瀉的主要成分大承氣湯致瀉的主要成分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論