2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育“兩基”工作情況匯報

1、精編word文檔 下載可編輯尊敬的各位領導、各位專家、同志們大家好！首先，我代表xx鄉(xiāng)黨委、政府及全鄉(xiāng)兩萬多人民向“兩基”國檢組的各位領導、專家蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導工作表示熱烈歡迎和衷心感謝！下面，我就全鄉(xiāng)教育“兩基”工作情況匯報如下，懇請各位領導、專家給予指導，提出寶貴意見和建議。我鄉(xiāng)清設xx鋪，為“鋪遞”，位于縣境西北部，距縣城3.8公里，東與xx鄉(xiāng)相鄰，南接xx鎮(zhèn)，西臨xx市涌泉鎮(zhèn)，北與xx鎮(zhèn)相接，成渝復線穿鄉(xiāng)而過，全鄉(xiāng)面積38平方公里，轄2個村，2個居委會，2個組，7576戶，總人口21917人，上年全鄉(xiāng)地方生產(chǎn)總值實現(xiàn)934萬元，比上年同期增長9%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值278萬元，同比增長5%

2、；財政收入任務如期完成；農(nóng)民人均純收入實現(xiàn)441元。全鄉(xiāng)共有中學1所，中心完小1所，九義校1所，村小3所，成人文化技術學校21所，幼兒園9所，共有在校學生1144人，其中，中學生349人，小學生795人，共有教職員工94人，其中:中學43人，小學51人。全鄉(xiāng)適齡兒童1131人，適齡少年1342人。近年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣政府的堅強領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦好人民滿意教育為宗旨，不斷探索教育發(fā)展新思路，教育發(fā)展有了新的突破。1997年通過省政府“兩基”驗收，xx通過省政府“教育督導評估”驗收。我們主要做了以下一些工作。一、強化政府職能，完善管理體制（一）強化職責，優(yōu)先發(fā)展一是把發(fā)展教育納

3、入經(jīng)濟與社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，提上鄉(xiāng)黨委、政府重要議事日程，制定了關于加強農(nóng)村教育工作的決定等一系列指導教育改革與發(fā)展的文件，明確教育事業(yè)發(fā)展目標、方向、重點和措施，提供了強有力政策保障。二是成立了以鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長為組長的教育改革與發(fā)展領導小組，建立了教育、財政、派出所等部門齊抓共管的教育責任機制。三是建立鄉(xiāng)級領導和部門負責人聯(lián)系學校制度。四是落實目標管理，鄉(xiāng)政府與學校、鄉(xiāng)級部門簽訂了目標責任書，把教育納入年度目標考核。（二）依法治教，加強督導認真貫徹落實教育法、新修訂的義務教育法等法規(guī)，進一步增強依法辦學的自覺性。每月對學校進行一次工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（三）狠抓安全，維護穩(wěn)定把學校安全

4、工作納入重要議事日程，明確政府、部門及學校一把手為安全工作第一責任人，分管領導為具體責任人，層層簽訂安全目標責任書，實行安全工作一票否決，形成齊抓共管安全工作良好局面。全鄉(xiāng)建立了校園周邊環(huán)境綜合治理工作領導小組和工作制度，組織派出所、工商等部門定期對學校周邊進行專項整治，營造良好的育 人氛圍。近年來，全鄉(xiāng)學校無安全責任事故發(fā)生。xx年3所學校配備了5名安保人員和購置了相應的安全器材，經(jīng)費投入7萬元。（四）強化意識，加強督導，強力推進“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”工作把學校“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”工作納入鄉(xiāng)政府重要議事日程，建立工作領導小組，制定方案，落實責任。充分發(fā)揮教育的引領作用，采取“小手牽

5、大手”的方式加強宣傳教育；找準薄弱環(huán)節(jié)，整改到位；杜絕衛(wèi)生死角，做好亮化美化工作；加強督促檢查，啟動責任追究制。xx年3所學校投入65元購置相應的衛(wèi)生設施。二、“兩基”鞏固提高工作情況（一）學校基本情況及師資水平小學xx年教學班28個，在校學生199人。 xx年教學班24個，在校學生 11人； xx年教學班24個，在校學生118人； xx年教學班21個，在校學生88人。xx年教職工總數(shù)52人，專任教師51人，合格學歷（中師）以上5人，占98%，高學歷（?？疲?7人，占 33%，本科學歷3人，占8%，有中學高級教師2人，小學高級教師11人。xx年教職工總數(shù)52人，專任教師51人，合格學歷（中師）

6、以上5人，占92%，高學歷（?？疲?人，占32%，本科3人，占8%，有中學高級教師2人，小學高級教師12人。xx年教職工總數(shù)51人，專任教師5人，合格學歷（中師）49人，占98%，高學歷（?？疲?4人，占98%，本科7人占14%，有中學高級教師2人，小學高級教師13人。xx年教職工總數(shù)51人，專任教師5人，合格學歷（中師）49人，占98%，高學歷（?？疲?4人，占 48%；本科學歷1人，占2%，有中學高級教師2人，小學高級教師13人。初中xx年有教學班9個，在校學生58人；xx年有教學班1個，在校學生458人；xx年有教學班1個，在校學生441人；xx年有教學班9個，在校學生361人。xx年教

7、職工總數(shù)52人，專任教師5人，合格學歷（?？疲?9人，占98%，高學歷（本科）2人，占4%，中級職稱1人，占29%，高級職稱3人，占3%。xx年教職工總數(shù)48人，專任教師46人，合格學歷（?？疲?5人，占98%，高學歷（本科）21人，占47%，中級職稱1人，占26%。xx年教職工總數(shù)43人，專任教師41人，合格學歷（?？疲?人，占96%，高學歷（本科）23人，占51%，中級職稱12人，占26%。xx年教職工總數(shù)43人，專任教師41人，合格學歷（?？疲?人，占96%，高學歷（本科）25人，占61%，中級職稱15人，占31%，高級職稱3人，占14%。全體教職工參加了縣教育部門組織的繼續(xù)教育學習培訓

8、，年年均完成了規(guī)定的學時任務。建制學校3所,校級干部9人,取得崗位合格證9人,合格率1%，學校按規(guī)定配齊了校級和中層領導干部，均參加了樂至縣教師進修學校組織的崗位培訓，達到了上級要求。所有教學用房都屬磚混結構樓房，校舍也進一步規(guī)范，達到了美化、綠化、凈化的要求。學生桌凳進行了全部更新。師生圖書擁有量逐年增加，學校學生和教職工的體育、衛(wèi)生等設施進一步得到改善，教學儀器配備與實驗設備設施不斷完善。（二）普及程度情況一是入學率xx年712周歲兒童總數(shù)135人，其中喪失學習能力的4人，已入學131人，入學率為1%；1315周歲少年兒童總數(shù)637人，其中喪失學習能力的1人，入初中63人，入學率為91%；

9、xx年712周歲兒童總數(shù)128人，其中喪失學習能力的3人，已入學125人，入學率為1%；1315周歲少年兒童總數(shù)612人，入初中599人，入學率為99%；xx年712周歲兒童總數(shù)693人，其中喪失學習能力的2人，已入學691人，入學率為1%；1315周歲少年兒童總數(shù)669人，其中喪失學習能力的1人，入初中655人，入學率為91%；xx年712周歲兒童總數(shù)138人，其中喪失學習能力的1人，已入學137人，入學率為1%；1315周歲少年兒童總數(shù)732人，其中喪失學習能力的1人，入初中71人，入學率為91%；二是輟學率xx年度小學輟學率為，初中輟學率為；xx年度小學輟學率為，初中輟學率為；xx年度小

10、學輟學率為，初中輟學率為；xx年度小學輟學率為，初中輟學率為三是畢業(yè)率xx年度小學畢業(yè)生225人，實際畢業(yè)225人,畢業(yè)率為1%；初中畢業(yè)生192人，實際畢業(yè)192人,畢業(yè)率為1%；xx年度小學畢業(yè)生216人，實際畢業(yè)216人,畢業(yè)率為1%；初中畢業(yè)生182人，實際畢業(yè)182人,畢業(yè)率為1%；xx年度小學畢業(yè)生164人，實際畢業(yè)164人,畢業(yè)率為1%；初中畢業(yè)生148人，實際畢業(yè)148人,畢業(yè)率為1%；xx年度小學畢業(yè)生139人，實際畢業(yè)139人,畢業(yè)率為1%；初中畢業(yè)生152人，實際畢業(yè)152人,畢業(yè)率為1%。四是完成率xx年15周歲人口數(shù)45人（含殘疾1人），達小學畢業(yè)42人，完成率為93

11、%； 17周歲少年兒童總數(shù)668人，達初中畢業(yè)668人，初中完成率達1%。xx年15周歲人口數(shù)282人，達小學畢業(yè)282人，完成率為1%；17周歲少年兒童總數(shù)321人，達初中畢業(yè)321人，初中完成率達1%。xx年15周歲人口數(shù)176人，達小學畢業(yè)176人，完成率為1%；17周歲少年兒童總數(shù)274人，達初中畢業(yè)272人，初中完成率達93%。xx年15周歲人口數(shù)25人，達小學畢業(yè)25人，完成率為1%；17周歲少年兒童總數(shù)187人，達初中畢業(yè)187人，初中完成率達1%（三）掃盲程度情況1、xx年全鄉(xiāng)青壯年總數(shù)為1232人（其中城鄉(xiāng)41人），青壯年人口中非文盲人數(shù) 12289人（其中城鄉(xiāng)41人），農(nóng)村

12、非文盲率達98，城鄉(xiāng)非文盲率達1%。近三年脫盲人數(shù)為35人，脫盲人員鞏固率達1。2、全鄉(xiāng)轄2個行政村和2個居委會，都建立了農(nóng)民文化技術學校，辦學覆蓋面達1。（四）辦學條件小學校舍總面積65平方米，生均校舍89平方米，初中校舍總面積3366平方米,生均面積93平方米，小學和初中普通教室、專用教室達標率均為1%。教學儀器設備小學達標學校2所，達標率1%，初中達標學校2所，達標率1%。學校生均圖書小學13冊，生均178冊；初中74冊，生均283冊。（五）教育經(jīng)費投入多方籌資，完善硬件。全校教職工心系孩子，情系教育，圍繞“科教興?！钡膽?zhàn)略目標，求真務實地為教育辦實事。由于教育“以縣為主”的管理體制，在

13、學校建設上，我們主要做好了組織協(xié)調、項目立項、資金爭取等工作，加大基礎設施建設步伐，極大地改善了辦學條件，為師生創(chuàng)造了一個較好的工作、學習環(huán)境。xx年投入12萬元把xx中小學到街口的土路修成水泥路；xx年投入1萬元把xx中小學的操場進行硬化；xx年為解決離校遠的留守兒童上學問題，投入9萬元修建xx中小學學生公寓78平方米和標準化學生食堂；xx年投入6萬元對xx中學教學大樓進行加固維修；xx年投入45萬元改建翻水小學學生公寓和學生食堂。（六）深化教育改革，積極推進素質教育全鄉(xiāng)中小學校嚴格執(zhí)行國家制定的義務教育階段課程計劃，開齊開足課程及課時。1、畢業(yè)生全科合格率xxxx年小學畢業(yè)年級學生全科合格

14、率分別為985、934、964、955%；xxxx年初中畢業(yè)生合格率分別為817、86、9.1、967%。2、畢業(yè)率xxxx年小學分別為1、1、1，初中分別為1、1、1。近年來，我鄉(xiāng)學校多次獲縣委縣府及教育主管部門教育工作目標考核等級獎。xx年度xx小學被縣評為學校安全工作先進集體；xx中學獲教育教學質量綜合評估縣三等獎，評為“縣文明單位”；翻水九義校獲小學教育教學質量綜合評估縣三等獎。xx年度我鄉(xiāng)獲安全工作先進集體，翻水九義校獲縣中職送生一等獎。xx年度我鄉(xiāng)評為學校安全工作先進集體、縣愛國主義教育先進單位、 “樂至縣素質教育示范學校”；xx中學教學質量綜合評估分別獲縣二等獎、中職送生二等獎；

15、翻水九義校中、小學教育教學質量綜合評估分別獲縣一等獎。xx年度xx小學被評為少年百科知識競賽集體一等獎，翻水九義校初中教育教學綜合評估獲縣三等獎。我鄉(xiāng)有市級學科帶頭人1人，市級骨干教師4人，縣級知名教師1人，縣級骨干教師14人；近年來，獲縣表彰的優(yōu)秀班主任14人次，獲縣表彰的優(yōu)秀學科教師27人次；獲縣表彰的優(yōu)秀班集體1次，獲市表彰的優(yōu)秀班集體4次；xx年獲縣中小學生綜合素質競賽先進集體獎；中小學生參加百科知識競賽獲省級獎15人次，獲縣級獎28人次；積極開展教育科研，縣級課題課題導入中愉快教育實驗研究順利結題，課題成果獲得縣教育教學成果二等獎；市級課題初中學生主動參與課堂學習活動的實驗研究xx年

16、順利結題，課題成果獲得資陽市第二屆教育教學成果三等獎，其成果正在推廣。廣大教師積極撰寫科研論文，近年來，論文獲國家級等級獎6篇，獲省級獎7篇，獲市級獎26篇，獲縣級獎99篇，在省級以上報刊上發(fā)表2余篇。三、鞏固“兩基”工作的主要措施（一）提高認識，加強領導為強化“兩基”鞏固提高攻堅意識，增強責任感，鄉(xiāng)人民政府與站、所、各中小學簽訂了“兩基”目標責任書，層層落實職責任務。實行各村、學校定期向鄉(xiāng)政府匯報“兩基”工作情況的工作制度，將鞏固提高效果列入對各站、所及村兩委年終考核的重要內(nèi)容。在“兩基”工作中，我們還充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、指導作用，加強過程督導。（二）依法治教，切實抓好“保學控輟”“保學

17、控輟”是“兩基”鞏固提高的一項重要工作內(nèi)容。我們“保學控輟”力度不減，鄉(xiāng)政府多召開了村、校兩級“保學控輟”專題會，強化對“保學控輟”工作的領導和管理。首先是加強宣傳，成立了義務教育宣傳隊和執(zhí)法隊，通過宣傳義務教育法和相關法律法規(guī)，使人民群眾增強依法送子女入學意識。二是明確責任。通過簽訂責任書，層層落實 “保學控輟”工作職責。堅持“保學控輟”工作“四包六到位”，即駐村干部包村、村組干部包片、校長包學校、教師包學生，并做到任務到位、責任到位、措施到位、人員到位、動員工作到位、執(zhí)法到位。三是建立流失生報告制。四是實行學校承諾制，減少學校因素的輟學。學校向社會承諾不體罰、變相體罰學生，不以任何借口迫使

18、學生退學、轉學，不歧視后進生，不亂收費。五是在全鄉(xiāng)實行“控輟三步走”方針，以達到“該入學的一個不能少，已入學的一個不能走”的目標。鄉(xiāng)政府“一把手”親自帶領干部教師深入農(nóng)戶家中動員適齡兒童、少年入學。對有能力供讀又不愿送子女入學的，依法實行處罰。鄉(xiāng)民政、派出所等部門主動把好各種辦證和福利審批關，規(guī)勸學生返校完成九年義務教育。六是認真貫徹落實國家“兩免一補”政策和號召全社會都來救助貧困生,保證學生不能因貧困而輟學。由于“保學控輟”措施有力，我們有效地控制了學生輟學現(xiàn)象。（四）掃除剩余文盲，認真開展農(nóng)業(yè)科技培訓xx年以來，我鄉(xiāng)根據(jù)剩余青壯年文盲少、居住分散的實際，認真研究掃盲工作，采取了相應的工作措施一是穩(wěn)定成教隊伍，保證成教工作的連續(xù)性，鄉(xiāng)成教專干堅持三年不變更。二是做好宣傳工作，在執(zhí)行計劃生育政策，優(yōu)撫軍烈屬，推廣先進生產(chǎn)技術等活動中，宣傳掃盲工作條例和新修訂的義務教育法等法律