課程設(shè)計(jì)圖書(shū)管理系統(tǒng)

1、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 題目： 圖 書(shū) 管 理 系 統(tǒng) 姓 名： 院 （系）： 信 息 工 程 學(xué) 院 專業(yè)班級(jí)：14級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一班 學(xué) 號(hào)： 1401110126 指導(dǎo)教師： 成 績(jī)： 時(shí)間： 2015 年 9 月 11 日至 2015 年 11 月 14 日鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 題目 圖 書(shū) 管 理 系 統(tǒng) 專業(yè)、班級(jí)14級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一班 學(xué)號(hào)1401110126 姓名 主要內(nèi)容：設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)小型的圖書(shū)管信息管理系統(tǒng)，至少具有如下功能：查尋所有圖書(shū)信息、通過(guò)輸入圖書(shū)編號(hào)來(lái)完成查找某一本圖書(shū)信息、添加圖書(shū)信息 、刪除圖書(shū)信息 以及通過(guò)學(xué)生學(xué)號(hào)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借

2、閱功能。操作界面要符合用戶的一般習(xí)慣，界面易于讀者明白理解，圖形或文本界面都可以。基本要求：1、鞏固并加深學(xué)生對(duì)c+語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)知識(shí)的理解；2、認(rèn)識(shí)面向過(guò)程和面向?qū)ο髢煞N設(shè)計(jì)方法的區(qū)別； 3、進(jìn)一步掌握和應(yīng)用vc+6.0集成開(kāi)發(fā)環(huán)境；4、提高運(yùn)用c+語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力； 5、初步掌握開(kāi)發(fā)小型實(shí)用軟件的基本方法，能獨(dú)立設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)基本的mis系統(tǒng). 主要參考資料：1譚浩強(qiáng).c+語(yǔ)言基礎(chǔ)課程m.北京：清華大學(xué)出版社，2009 2于永彥. c+程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)案例教程m.北京：北京大學(xué)出版社，20093鄭莉. c+語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)習(xí)題與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)m.北京：清華大學(xué)出版社,2007 完 成 期 限： 9月11

3、日-11月14日 指導(dǎo)教師簽名： 課程負(fù)責(zé)人簽名： 2015年 11月 14日摘要隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，電子信息化慢慢替代了企業(yè)管理的傳統(tǒng)管理手法，采用管理系統(tǒng)是能夠有效提高管理效率的。圖書(shū)館是信息交換和資源流通的重要媒介，對(duì)圖書(shū)館的信息化管理將大大提高圖書(shū)資源的利用和信息的交換速度。圖書(shū)管理系統(tǒng)是通過(guò)將借閱信息以資料庫(kù)的形式由網(wǎng)絡(luò)傳輸來(lái)完成各用戶（教師或?qū)W生）所要的借閱方面的需求（如借閱，歸還，預(yù)訂等）。以打破傳統(tǒng)的人工選書(shū)模式，極大地方便了使用人員和管理人員，節(jié)約了時(shí)間和空間，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借閱自動(dòng)化，自由化，使圖書(shū)資源得到充分利用。建立圖書(shū)管理系統(tǒng)，使每個(gè)用戶自由地選到自己需要的圖書(shū)，避免

4、傳統(tǒng)借書(shū)模式的繁瑣、低效率、借閱程序臃腫等等的缺點(diǎn)，減輕相關(guān)人員的負(fù)擔(dān)。本圖書(shū)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了基本的管理員登錄、圖書(shū)管理、讀者管理、借還圖書(shū)、圖書(shū)查詢以及信息維護(hù)等功能的圖書(shū)管理系統(tǒng)。 目錄第1章 系統(tǒng)要求分析.11.1 系統(tǒng)目標(biāo).11.2 主體功能.11.3 開(kāi)發(fā)環(huán)境.1第2章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì).22.1 系統(tǒng)的功能模塊劃分.22.2 系統(tǒng)流程圖.2第3章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì).43.1 系統(tǒng)登錄模塊設(shè)計(jì).63.2 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì).83.3 圖書(shū)信息管理模塊設(shè)計(jì).83.4 管理員、讀者信息管理模塊設(shè)計(jì).103.5 借書(shū)還書(shū)管理模塊設(shè)計(jì).12第4章 測(cè)試.144.1 測(cè)試方法.144.2 測(cè)試結(jié)果.14第5章

5、 課程設(shè)計(jì)總結(jié).19參考文獻(xiàn).20附錄.21課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表.23 第1章 系統(tǒng)需求分析1.1 系統(tǒng)目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單圖書(shū)信息的計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理，力求方便用戶進(jìn)行圖書(shū)信息的管理，簡(jiǎn)化圖書(shū)整理工作，節(jié)省人力成本，實(shí)現(xiàn)高效并易用的圖書(shū)館里系統(tǒng)。如：登陸權(quán)限管理、讀者管理、圖書(shū)信息（入庫(kù)、修改、借還、查詢、超期）管理、罰金管理。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子自動(dòng)化作業(yè)越來(lái)越成熟，本系統(tǒng)主要針對(duì)的用戶群體是各中小型圖書(shū)館。使用本系統(tǒng)能夠方便圖書(shū)管理，避免數(shù)據(jù)過(guò)多人工維護(hù)過(guò)于復(fù)雜。本系統(tǒng)同時(shí)支持管理員模式，同時(shí)支持進(jìn)行讀者登記等等功能。使用本系統(tǒng)能夠有效減少圖書(shū)館的工作，簡(jiǎn)化工作流程，提高圖書(shū)館日常管理工作的效

6、率，節(jié)約人力資源，為圖書(shū)館創(chuàng)造更大價(jià)值。1.2 主體功能 （1）權(quán)限管理：增加或刪除系統(tǒng)操作人員，并指定操作人員的權(quán)限； （2）讀者管理：設(shè)置不同的讀者身份，并對(duì)讀者相關(guān)信息進(jìn)行管理，包括建立新的讀者，編輯已有的讀者信息和刪除讀者信息的操作； （3）圖書(shū)類別的管理：對(duì)圖書(shū)的類別進(jìn)行管理；（4）圖書(shū)入庫(kù)管理：錄入新的圖書(shū)信息； （5）圖書(shū)信息修改管理：對(duì)已有的圖書(shū)信息進(jìn)行修改，包括刪除指定圖書(shū)操作；（6）圖書(shū)借還管理：實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)的借出和歸還的管理； （7）圖書(shū)查詢管理：通過(guò)各種查詢方式可以來(lái)進(jìn)行查詢，比如書(shū)號(hào)，書(shū)名，作者等；（8）圖書(shū)超期管理：對(duì)超期的情況能自動(dòng)給出提示信息。1.3 開(kāi)發(fā)環(huán)境 v

7、c+6.0集成開(kāi)發(fā)環(huán)境、access2003數(shù)據(jù)庫(kù)第2章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)2.1系統(tǒng)的功能模塊劃分 整個(gè)圖書(shū)管理系統(tǒng)分為四個(gè)模塊。分別為圖書(shū)管理模塊、借閱管理模塊、讀者管理模塊和系統(tǒng)管理四大模塊，各模塊的功能如下：圖書(shū)管理模塊包括新書(shū)入庫(kù)，書(shū)籍查詢，書(shū)籍信息修改。借閱管理模塊有圖書(shū)歸還、借閱，罰金設(shè)置，逾期罰款。讀者管理模塊有增加讀者，查詢讀者，修改讀者信息。系統(tǒng)管理模塊有登陸，管理員信息查詢，刪除賬號(hào)，退出系統(tǒng)。2.2 系統(tǒng)流程圖第一步是用戶進(jìn)行登陸，如果用戶輸入的密碼不正確則將提示用戶密碼錯(cuò)誤，如果用戶通過(guò)驗(yàn)證，則進(jìn)入功能選擇模塊進(jìn)行詳細(xì)操作。在功能選擇模塊，有圖書(shū)管理、讀者管理、借閱管理和管

8、理員管理四個(gè)大的功能模塊。每個(gè)大模塊下面細(xì)分為小模塊，詳細(xì)設(shè)計(jì)見(jiàn)圖2.2.在本系統(tǒng)中，圖書(shū)管理模塊對(duì)應(yīng)book表，讀者管理對(duì)應(yīng)reader表，借閱管理對(duì)應(yīng)borrow表，管理員管理對(duì)應(yīng)clerk表。流程圖如下： 第3章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)用access2003建立名為“l(fā)ibrary”的數(shù)據(jù)庫(kù)，創(chuàng)建4個(gè)表，分別為：book,clerk,reader,borrow和fine。book表存儲(chǔ)圖書(shū)信息。clerk表存儲(chǔ)用戶欠費(fèi)信息。reader表存儲(chǔ)讀者信息。borrow表存儲(chǔ)借出的圖書(shū)信息。fine存儲(chǔ)在庫(kù)圖書(shū)。對(duì)話框如下: 圖（1）數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)利用odbc數(shù)據(jù)源管理器配置與數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)應(yīng)

9、的數(shù)據(jù)源 圖（2）odbc數(shù)據(jù)源設(shè)計(jì)建立名為“l(fā)ibrary”的 mfc單文檔應(yīng)用程序向?qū)?圖（3）建立主程序 3.1 系統(tǒng)登錄模塊設(shè)計(jì) 圖（4）登錄界面添加系統(tǒng)登錄對(duì)話框，屬性設(shè)置為：雙擊對(duì)話框打開(kāi)classwizard對(duì)話框，為idd_login添加cloginmdlg類，按 下表為該類添加成員變量。創(chuàng)建一個(gè)新類，名為cclerkdataset,在baseclass中選擇crecordset 圖（5）類的設(shè)計(jì)3.2 系統(tǒng)主界面設(shè)計(jì) 圖（6）系統(tǒng)主界面其中信息可以查看管理員信息，圖書(shū)信息，讀者信息；日常工作中包含圖書(shū)借閱，圖書(shū)歸還，繳納罰款；查詢中包含讀者查詢；幫助中可以查看系統(tǒng)幫助3.3

10、圖書(shū)信息管理模塊設(shè)計(jì)圖書(shū)信息管理模塊的設(shè)計(jì)主要包括添加圖書(shū)，修改圖書(shū)信息，刪除圖書(shū)以及查看圖書(shū)信息等。其中添加圖書(shū)和修改圖書(shū)信息以及查看圖書(shū)信息可以使用一個(gè)界面進(jìn)行完成。刪除圖書(shū)和修改圖書(shū)信息的過(guò)程中要使用數(shù)據(jù)庫(kù)的鎖避免同時(shí)幾個(gè)管理員對(duì)同一圖書(shū)信息的編輯出現(xiàn)混亂的情況。查看圖書(shū)信息不僅要顯示圖書(shū)已有的所有屬性，還要顯示此圖書(shū)的借出數(shù)量與時(shí)間以及在架數(shù)量。圖（7）圖書(shū)信息錄入添加書(shū)籍信息對(duì)話框，屬性設(shè)置為idd_book_maintain字段及其解釋為idd_book_maintain添加成員變量 創(chuàng)建一個(gè)新類，名為cbookdataset,方法步驟同cclerkdataset，添加消息映射 最

11、后輸入按鈕代碼3.4 管理員、讀者信息管理模塊設(shè)計(jì) 管理員信息管理：管理員信息管理模塊能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)能夠操作本系統(tǒng)的用戶的增刪改查，能夠方便用戶創(chuàng)建多個(gè)管理賬戶進(jìn)行分工協(xié)作。同時(shí)對(duì)管理員信息的修改能夠保證管理員信息與現(xiàn)實(shí)生活中的保持一致。圖（8）管理員信息添加管理員信息對(duì)話框，屬性設(shè)置為idd_clerk_maintain 字段設(shè)置為idd_clerk_maintain添加成員變量建立新類cclerkmdlg,按圖書(shū)信息模塊設(shè)計(jì)步驟做相似操作，添加消息映射最后輸入按鈕代碼讀者管理：讀者管理能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)讀者的增刪改查。為應(yīng)對(duì)不確定的讀者群，本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)讀者信息的增加修改能功能。能夠幫助管理員及時(shí)刪除

12、不存在的讀者賬戶，也能幫助管理員實(shí)現(xiàn)及時(shí)更改讀者信息等實(shí)用功能。圖（9）讀者信息管理添加讀者信息對(duì)話框，屬性設(shè)置為idd_reader_maintain讀者信息字段為idd_reader_maintain添加消息函數(shù) 建立新類creaderdataset,按上述步驟做相似操作，添加消息映射最后輸入按鈕代碼3.5 借書(shū)還書(shū)管理模塊設(shè)計(jì)借書(shū)還書(shū)模塊是本系統(tǒng)的核心功能，此功能免去了以往手動(dòng)輸入借閱信息的繁瑣，并增加了自動(dòng)檢索功能，是管理員對(duì)借閱情況了如指掌。此功能大大的簡(jiǎn)化了圖書(shū)借閱流程，減輕了圖書(shū)館工作人員的工作程度。借書(shū)管理。借書(shū)管理： 圖（10）借書(shū)界面添加圖書(shū)借閱對(duì)話框，屬性設(shè)置為idd_l

13、endout為idd_lendout添加成員變量 建立新類lendoutdlg，按上述步驟做相似操作，添加消息回應(yīng)最后輸入按鈕代碼 還書(shū)管理： 圖（11）還書(shū)管理添加圖書(shū)歸還對(duì)話框，屬性設(shè)置為idd_returnbook 借書(shū)字段 為idd_returnbook添加成員變量 建立新類creturnbookdlg，按上述步驟做相似操作，添加消息映射最后輸入代碼第4章 測(cè)試4.1 測(cè)試方法 采用黑盒測(cè)試方法，對(duì)功能進(jìn)行逐一測(cè)試，在輸入合理及不合理的數(shù)據(jù)后測(cè)試系統(tǒng)的正常運(yùn)作情況 測(cè)試1：系統(tǒng)登錄測(cè)試 測(cè)試2：圖書(shū)管理測(cè)試測(cè)試3：讀者管理測(cè)試測(cè)試4：管理員管理測(cè)試測(cè)試5：借書(shū)測(cè)試 測(cè)試6：還書(shū)測(cè)試 測(cè)

14、試7：借書(shū)、罰金查詢測(cè)試4.2 測(cè)試結(jié)果 項(xiàng)目的測(cè)試能夠有效減少用戶的學(xué)習(xí)成本，增加項(xiàng)目可靠度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目存在的bug進(jìn)行修改。能夠避免用戶使用過(guò)程中出現(xiàn)軟件運(yùn)行錯(cuò)誤導(dǎo)致運(yùn)行停止能問(wèn)題，減少數(shù)據(jù)丟失風(fēng)險(xiǎn)，增加系統(tǒng)運(yùn)行的可靠度。本項(xiàng)目測(cè)試分為登陸測(cè)試、圖書(shū)管理測(cè)試、讀者管理測(cè)試、管理員測(cè)試、借書(shū)測(cè)試以及罰金模塊的測(cè)試。1、 登錄測(cè)試代碼如下：cloaddlgdlg; aa:if(dlg.domodal()=idok)if(!m_baccept) afxmessagebox(用戶名或密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入！);gotoaa;elsereturnfalse;對(duì)話框如下： 圖（1）2、 管理員測(cè)試代碼

15、如下：m_ntableno=2;if(m_strdatabase!=)pdoc-openmdb();elsemessagebox(未設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)，請(qǐng)退出并設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)！);elsemessagebox(對(duì)不起，您沒(méi)有此權(quán)限！); voidcstaffdlg:onbuttonadd() if(m_ntableno=2)setvalue();:sendmessage(hwnd,wm_user_add,0,0);elsemessagebox(系統(tǒng)忙，請(qǐng)稍后再試！);對(duì)話框如下：圖（2）3、 讀者管理測(cè)試代碼如下：if(m_ntableno=2):sendmessage(hwnd,wm_user_prev

16、,0,0);getvalue();elsemessagebox(系統(tǒng)忙，請(qǐng)稍后再試！); voidcstaffdlg:onbuttonrequary() if(m_ntableno=2):sendmessage(hwnd,wm_user_requery,0,0);getvalue();elsemessagebox(系統(tǒng)忙，請(qǐng)稍后再試！);對(duì)話框如下：圖（3）4、借書(shū)測(cè)試 代碼如下：voidctestview:onreaderbook() ctestdoc*pdoc=getdocument();if(m_strdatabase!=)if(m_npurview=2)if(m_strinfo=0)m

17、essagebox(您的借閱記錄為空！);elseif(m_ntableno=0) m_ntableno=4;if(afxmessagebox(該用戶借閱記錄為空！是否創(chuàng)建？,mb_yesno)=idyes)m_nfieldrow=m_nselectedrow;pdoc-ondemand();if(afxmessagebox(數(shù)據(jù)庫(kù)已建立！是否添加,mb_yesno)=idyes)/*m_strreaderid=m_arrayfieldvalue5;pdoc-openmdb();*/elsemessagebox(未設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)，請(qǐng)退出并設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)！);對(duì)話框如下： 圖（4） 第5章 課程設(shè)計(jì)總結(jié)

18、在這次的課程設(shè)計(jì)中，讓我學(xué)到了很多在課堂上和書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，我在這次課程設(shè)計(jì)中最大的收獲有以下幾方面： 一、領(lǐng)略到了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的重要性。數(shù)據(jù)庫(kù)作為一個(gè)永久存儲(chǔ)形式在圖書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用中發(fā)揮著重要的作用。在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，我明白了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)不是范式越高越好的，我們要根據(jù)我們的應(yīng)用來(lái)決定，一切應(yīng)該以需求為首要選擇。 二、對(duì)編程環(huán)境、一些控件的使用和界面的設(shè)計(jì)更加熟悉。因?yàn)閳D書(shū)管理系統(tǒng)中設(shè)計(jì)到很多控件的使用，只有很好的使用這些控件才可以給出一個(gè)很好的界面呈現(xiàn)在用戶面前。這樣更有利于數(shù)據(jù)庫(kù)和用戶之間的交流。三、利用軟件工程學(xué)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。雖然這個(gè)圖書(shū)管理系統(tǒng)是一個(gè)小的系統(tǒng)，但從這個(gè)小的項(xiàng)

19、目中也讓我明白了數(shù)據(jù)庫(kù)作為任何一個(gè)系統(tǒng)的后臺(tái)的重要性，在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)中學(xué)到和總結(jié)很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。參考文獻(xiàn)1譚浩強(qiáng).c+程序設(shè)計(jì)m.北京：清華大學(xué)出版社，20042譚浩強(qiáng).c+程序設(shè)計(jì)題解與上機(jī)指導(dǎo)m.北京：清華大學(xué)出版社，20053譚浩強(qiáng).c語(yǔ)言教程m.北京：清華大學(xué)出版社，19994譚浩強(qiáng).c程序設(shè)計(jì)案例教程m.北京：清華大學(xué)出版社，19995宋鐵橋、陳彥.c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)實(shí)例教程m.北京：電子工業(yè)出版社，20086譚浩強(qiáng)、張基溫.c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程m.北京：高等教育出版社，20097陳朔鷹.c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程m.北京：兵器工業(yè)出版社，19948姜仲秋等主編.c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)m.南京：南京

20、大學(xué)出版社，19989劉瑞挺主編.計(jì)算機(jī)二級(jí)教程m.南京：南開(kāi)大學(xué)出版社，199610陳朔鷹等編著.c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程m.北京：兵器工業(yè)出版社，199411姜仲秋等主編.c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)m.南京：南京大學(xué)出版社，1998 12譚浩強(qiáng).c程序設(shè)計(jì)（第二版）m.北京：清華大學(xué)出版社，1999附錄數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)： 數(shù)據(jù)庫(kù)類型access 數(shù)據(jù)表 admin_info(管理員基本信息）、book_info（書(shū)籍信息）、borrow_info(借閱信息）、proof_info(讀者信息） 關(guān)系 數(shù)據(jù)檔格式 .mdb關(guān)系圖：數(shù)據(jù)庫(kù)連接ado是目前在windows環(huán)境中比較流行的數(shù)據(jù)庫(kù)編程技術(shù)，是基于ole

21、db的訪問(wèn)界面，它繼承了ole db 技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，并且，ado對(duì)ole db 的界面做了封裝，定義了ado對(duì)象，使程序開(kāi)發(fā)得到簡(jiǎn)化，ado技術(shù)屬于數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)的高層界面。在vc中使用ado 有3中不同的方法（1）直接使用ado data控件。（2）使用智能指針操作。（3）使用vc extensions for ado。 由于使用智能指針進(jìn)行操作比較普遍，故我們經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，一致決定使用該方法進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)連接。 ado庫(kù)包含3種智能指針，即連接對(duì)象指針_connectionptr、命令對(duì)象指針_commandptr、記錄集對(duì)象指針_recordsetptr。 用connection對(duì)象連接數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，首先需要添加一個(gè)指向connection對(duì)象的指針，然后調(diào)用creatinstance()來(lái)創(chuàng)建對(duì)象的一個(gè)實(shí)例，最后通過(guò)connection對(duì)象的open方法進(jìn)行連接。例如： _connectionptr m_pconnection; m_pconnection.createinstance(adodb.connection); m_pconnection-open(provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source=library.mdb,admod