（講座）新課程下數(shù)學(xué)如何備課

1、新課程下數(shù)學(xué)如何備課星光中學(xué) 王雷新課程下數(shù)學(xué)如何備課今天與大家共同探討學(xué)習(xí)新課程下數(shù)學(xué)如何備課，本人也只是粗淺的談一下自己的看法。當(dāng)然有些看法尚不成熟。還需要大家提出誠懇的建議與意見。我首先從以下幾方面展開來說一、學(xué)習(xí)容的準(zhǔn)備。1.內(nèi)容時(shí)一定要先吃透教材，弄清楚它在教材中所處的地位和作用，找出重難點(diǎn)，并要備出你突破重難點(diǎn)的方式方法。2可以適當(dāng)?shù)膮㈤喴恍﹨⒖紩鸵恍W(xué)習(xí)資料，補(bǔ)充教材中的不足拓展思路。開闊你的授課視野。二、充分了解你所授課的對(duì)象，也就是所謂的備學(xué)生。1，我們要盡可能的了解你的學(xué)生（有利于教學(xué)預(yù)設(shè)）。有句話說的好知己知彼百戰(zhàn)不殆。你的課設(shè)計(jì)得再好如果不符合你所授課對(duì)象那你的課也只

2、是圖有華麗的外表，只是花架子。因?yàn)樗緵]有考慮到自己的學(xué)情。你只有充分的了解了你的學(xué)生，知道他們需要什么。你要準(zhǔn)備什么。你要怎么準(zhǔn)備。只有這樣你精心備出的教學(xué)大餐才能做到對(duì)學(xué)生的胃口。也只有這樣才能達(dá)到你良好的預(yù)設(shè)效果。 2.既然是知彼，那我們老師要知其什么。我覺得應(yīng)該是學(xué)生的智力水平，學(xué)生的認(rèn)知水平，以及學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣程度等等。三、好的開始是成功的一半 這句話很好的詮釋了好的開頭引入起到了何等重要的作用，因此備課過程中要充分考慮到導(dǎo)入的重要性。我覺得這一條無論新老教師都要認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)入。你牢牢抓住學(xué)生的注意力，進(jìn)而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。也就提高了你的課堂效率。 四、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)

3、1.備的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要突出學(xué)生的主體地位，還課堂與學(xué)生，而不能是老師一個(gè)人的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上學(xué)生是主角。因此你的設(shè)計(jì)中要體現(xiàn)學(xué)生的自主性。讓學(xué)生有足夠的思維空間。2.要把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)盡可能的生活化，實(shí)用化，最好能與社會(huì)生活實(shí)踐相聯(lián)系。讓學(xué)生知道，數(shù)學(xué)來源于生活，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了讓它能夠應(yīng)用于生活。3.要注重語言的過渡，而且要認(rèn)真推敲語言的銜接。讓知識(shí)之間自然銜接。而不能生硬的“接下來，下面”毫無美感。應(yīng)該讓學(xué)生有水到渠成的美感。4.例題講解不要就題講題。五、有的放矢的鞏固訓(xùn)練 1.在給學(xué)生布置各種訓(xùn)練之前作為老師一定要自己.做與本節(jié)課相關(guān)的所有習(xí)題（練習(xí)冊(cè)）。做好實(shí)質(zhì)性的準(zhǔn)備工作。這會(huì)讓你自

4、信滿滿的走進(jìn)課堂，否則胸中無物何以有自信面對(duì)你的學(xué)生。知道了解你所要給學(xué)生布置的訓(xùn)練的重難點(diǎn)，并進(jìn)行突破。 2.每堂課的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的練習(xí)起到了承上啟下的作用，既鞏固上一節(jié)的知識(shí)，又能自然地導(dǎo)入新課，或?yàn)樾轮R(shí)起到了鋪墊的作用。習(xí)題的選擇要有典型性、代表性、思維性。特別要注意例題的一題多變、一題多解和一圖多用。 3.課內(nèi)訓(xùn)練也好家庭作業(yè)的訓(xùn)練也好一定要避免貪多。其實(shí)大量的重復(fù)的訓(xùn)練是毫無意義的無用功。所以在準(zhǔn)備習(xí)題訓(xùn)練過程中要盡量扣重難點(diǎn)，而且要想方設(shè)法讓練習(xí)具有多樣性如變式訓(xùn)練和探索性的訓(xùn)練，這都能很好地培養(yǎng)學(xué)生的能力發(fā)展，當(dāng)然訓(xùn)練題也一定要體現(xiàn)層次性，讓不同層次的學(xué)生都能夠得著摸得到。這也體現(xiàn)

5、了因材施教的原則。六、完美收尾 記得孫英主任常說的一句話“編筐編簍，重在收口”這一句話很好地體現(xiàn)了收尾的重要性。完整的一堂課一定要有一個(gè)起到畫龍點(diǎn)睛作用的小結(jié)。該小結(jié)亦可是老師做出的總結(jié)，亦可是學(xué)生做出的總結(jié)?？傊〗Y(jié)是不可或缺的。1對(duì)所學(xué)知識(shí)的簡單梳理，最好能夠形成系統(tǒng)2. .教師適當(dāng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)要盡量引導(dǎo)。3.取其精華。讓學(xué)生頭腦中零散的知識(shí)系統(tǒng)化。 4.教師可以提出某一未解決的問題，引出下節(jié)課；可以是布置新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如就課堂上出現(xiàn)的某一基本圖形，要求學(xué)生翻閱資料，查找與這基本圖形有關(guān)的幾何題等。八、備課堂語言 作為一名數(shù)學(xué)老師，你首先要掌握專業(yè)數(shù)學(xué)語言，而且授課過程中一定要體現(xiàn)數(shù)學(xué)人的

6、說話嚴(yán)謹(jǐn)，絕不能有模棱兩可的話出現(xiàn)。因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)科就是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。其次作為教師還有能把專業(yè)的拗口的知識(shí)轉(zhuǎn)化成通俗的易懂的知識(shí)傳授給學(xué)生。因此你的備課中一定考慮到授課過程中的數(shù)學(xué)語言，過渡語言，評(píng)價(jià)性語言，總結(jié)語言。九、板書設(shè)計(jì) 很多老師由于多媒體的普及往往都忽略了板書作用，甚至上課都沒有板書。其實(shí)板書應(yīng)該是備課上課中的一個(gè)重要組成部分，每節(jié)課都要精心設(shè)計(jì)自己的板書。因此我們?cè)趥浒鍟鴳?yīng)從如下幾方面入手：1.備內(nèi)容，突重點(diǎn)。2.備字跡，備標(biāo)準(zhǔn)。表達(dá)規(guī)范，對(duì)要使學(xué)生掌握的解題格式、證題格式要體現(xiàn)示范性，不能隨意 簡略。3.數(shù)學(xué)課，板書作圖勢(shì)必不可少的，因此要清晰，大小適中，尤其是低年級(jí)要用尺規(guī)作圖，禁止徒手畫圖。4.合理布局版面 十，集體備課。一個(gè)人的知慧永遠(yuǎn)抵不過集體的智慧。我們學(xué)校一直都非常重視集體備課。而且開展的有聲有色。作為一線教師一直都感受到了集體備課帶來的方便。大家集思廣益碰撞出智慧的火花。 飽滿的課堂，激情的課堂，知識(shí)的課堂。所有這些