小升初語文學(xué)業(yè)水平測試卷

1、小升初語文學(xué)業(yè)水平測試卷 了能更好更全面的做好復(fù) 和迎考準(zhǔn) ，確保將所涉及的考點全面復(fù) 到位， 孩子 充 信心的步入考 ，本文 大家推薦的是 文學(xué) 水平 卷一 . 累運用 (35 分 )1. 根據(jù) 文內(nèi)容填空。 (10 分， - 每 1 分， - 每 2 分)?獨在異 異客， 0000000。 ( 王 九月九日 山 兄弟 )?00000，萬徑人蹤 。(柳宗元江雪)?春色 園關(guān)不住，0000000。 ( 葉 翁游園不 )?0000000，西出陽關(guān)無故人。( 王 送元二使安西) ?沾衣欲濕杏花雨，0000000。 ( 志南 句)?0000000，霜葉 于二月花。( 杜牧山行 )? 能 開 我 的眼

2、界，啟迪我 的心智， 正如朱熹在 有感中所 ：“ 0000000?0000000?！? 江是我 的母 河，胡宏 在 江之歌中 含深情地 她， 她有春潮的 采，有驚濤的氣概，有 ? ，有? “ 文大 園” 合性學(xué) 活 開始了， 你隨我 到下列站點參加活 。第 1頁【字詞苑】2. 閱讀下面文字，按要求回答問題。(4 分 )三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋y 著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低xi ng的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。(1) 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (2 分 )洋 y? 低 xi ng(2) 用橫線畫出加點字的正確注音。 (2 分

3、)掠過 (l ? l e? n ? )蘸藍(lán) ( zh ng?zn? zh n? )3. 下面是某些廠家商家的“成語廣告”，請你把誤用的字還原過來。 (2 分)(1) 某眼鏡廠廣告：“一明驚人” 把“ ”字還原為 “ ”字。(2) 某熱水器廣告：“隨心所浴”把“”字還原為“”字。4. 按要求填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 (4 分 )(1) 根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。(2 分 )備選成語：臥薪嘗膽守株待兔淺嘗輒止精衛(wèi)填海鍥而不舍精忠報國執(zhí)著的故事不老愚公移山，夸父逐日，0000; 執(zhí)著的人第 2頁物不朽 起舞的祖逖，0000 的勾踐，面壁靜修的達摩。 著是 持不懈， 是 苦卓 ， 是一支永無休止符的 行曲

4、。(2) 根據(jù) 境，用恰當(dāng)?shù)?填空。 (2 分)人生需要理想的呼 。你昏睡 ，它呼 你清醒; 你 惰 ，它呼 你 ? ; 你高傲 ，它呼 你? ; 你莽撞 ，它呼 你 慎 ; 你跌倒 ，它呼 你站起【 句坊】5. 按要求 句子 行 色。 (6 分 )(1) 你改 下面句子的 A、 B 兩 ，使全句 得更加整 ， 起來更加 口。 (2 分 ) 是瓦 的天空，A 一片碧 的草地就在我 腳下，身旁是清澈的小溪，B 五彩的花 開 了溪 ， 是多么美的意境啊 !A 改 ：B 改 ：(2) 仿照例句，把句子中加點 表 的內(nèi)容寫得更加具體一些。 (2 分 )例句：大海的 景 幻莫 。 是陽光普照， 平浪靜，

5、 眼 就 起云涌，巨浪滔天。 會上，我班的同學(xué)有喜有愁。，(3) 根據(jù) 境，接著下面的句子再 寫兩句 。(2 分 )留心世 萬物，我 常常會得到人生的啟示。那成熟的果 第 3頁低垂在枝 ，啟迪我 要 虛; 那溫柔的水珠穿透了巖石，啟迪我 要 ;，6. 下面文字，回答后面的 。(2 分 )據(jù)世 新 ：孔融十 ，拜望名士李元禮。 之中，眾人都稱 孔融年少 慧有才 ，唯獨一個叫 (wi) 的人不以 然地 ：“小 候機靈， 大了未必就 明?！笨兹诼牶螅⒓?道：“ 看來，你 先生小 候一定很機靈?！笨兹?的真正意思是：7. 下面的一段 中有三 ， 你用修改符號加以修改。(3 分)李 明是我 中 的宣

6、委 。他 個人最大的特點是廣泛 趣， 都拿得起來，尤其喜 唱歌、 畫、 法等學(xué) 上，他挺刻苦， 是能 抓 分分秒秒的 ，因 他的座右 是“失 乃成功之母”?！?文 】8. 你欣 下面兩幅 畫，按要求回答 。(4 分 )(1) 你任 一幅畫， 幅 配上相 的古 句。(1 分 )我 第幅畫配上 句：“”(2) 根據(jù)你所配的古 句，展開想象，描寫 句所表 的畫面。 (3 分 )(40 60 字 )二 . 感悟 (30 分 )第 4頁( 一 ) 閱讀海洋是人類未來的糧倉一文，完成9-13 題。(14 分 )海洋是人類未來的糧倉人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善解

7、決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100 億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：僅僅是位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15 倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提

8、供足夠的蛋白質(zhì)。其實，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻 ; 紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜 ; 綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不第 5頁斷翻新。在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得20 噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足300 億人的需要。至于海洋中

9、眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達50 億噸，我們只要捕獲其中的 1-1.5 億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出 1 倍以上。何況，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述，說大海是人類未來的糧倉，一點兒也不夸張。9. 依據(jù)文意，請你說說本文主要介紹的海洋能夠為人類提供的三類食物。 (3 分 )第一類：第二類：第三類：10. 請聯(lián)系上下文，按要求說說下面句子中加點詞的含義。(4 分)(1) 第節(jié)“正是出于這樣的考慮”，“這樣”是指什么?(2分

10、 )第 6頁(2) 第節(jié)“其巨大潛力是不言而喻的”，“巨大潛力”具體指什么 ?(2 分 )11. 第節(jié)畫橫線句子用了和的說明方法，其作用是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(3 分)12. 第節(jié)畫波浪線句子，在結(jié)構(gòu)上起的作用 ;在內(nèi)容上是為了說明(2分 )13. 下面對本文內(nèi)容理解正確的一項是( ) 。(2 分)A. 本文主要說明對海洋的開發(fā)會直接破壞人類的生存環(huán)境。B. 海洋這個“糧倉”能夠為我們提供大米、小麥和玉米等食物。C. 海洋成為人類的“糧倉”只是人類展望未來的一種“可能”。( 二 ) 閱讀小小說父親的借口一文，完成1

11、4-18 題。 (16分 )父親的借口齊總正坐在會議室開會，突然秘書慌慌張張地連門都顧不上敲，直接進來說：“齊總，小豫剛剛打來電話，說在106 國道上出車禍了。你的手機一直關(guān)機，他急壞了。”齊總的臉色變了：“人怎么樣?受傷了嗎 ?”齊小豫是他的兒子。“人沒事。他的車追尾，前保險杠斷了，他叫你馬上過去處第 7頁理?！饼R總放下手中的文件，打開手機。正撥著號，小豫的電話打了進來：“爸爸，你快來吧! 我的車都撞爛了，急死我了! ”“報警了嗎 ?”“沒有。”“跟前面的車主協(xié)商了嗎?”“沒有。”“你在干什么 ?”“我在等你啊 ! 我不知道該怎么辦。交警一定會罰款，會扣分，不知道會不會吊銷駕駛證。我在國道往

12、北京方向的岔道口，你開車 20 分鐘就到了。”齊總沉默了兩三秒，突然掛斷電話把手機關(guān)了。他轉(zhuǎn)身對秘書說：“小豫再來電話就說我不在。”秘書驚訝地看著他小豫可是他最疼愛的獨生子。以齊總的地位，這樣的事他派助手出面就行了。齊總在辦公室待了整整一天，像平常一樣處理文件，召集部門經(jīng)理開會，和員工開開玩笑，神色毫無異常。晚上七點鐘， 齊總回到家。 小豫已經(jīng)在客廳里， 呆呆地坐著，看上去失魂落魄，臉色陰沉。“沒事了 ?”齊總問兒子。“我等了你一天，整整一天 ! 你還是我的父親嗎 ?”齊小豫站起身，眼睛紅紅的，氣憤地大聲喊道。第 8頁齊總笑笑，沒有回答?！澳憬裉焓遣皇怯刑貏e重要的事?可再重要的事能比兒子更重要

13、嗎 ?公司比兒子重要嗎 ?在你的眼里，我是可有可無的嗎 ? 我是你的兒子，我希望得到一個合理的解釋。”齊小豫見父親不說話，情緒更激動了。齊總并沒有生氣，他拍拍兒子的肩，坐下說：“兒子，我的確有重要的事要做。公司不比你重要，錢也不比你重要，可問題是我今天遇到了個難題，不知道該怎么解決。”兒子看著父親，死死地盯著父親?！耙驗槲也恢涝趺唇鉀Q問題， 所以，我只好在辦公室里等。我在等你的爺爺， 等他來告訴我怎么辦。 我等了整整一天。 ” 齊小豫呆了。半晌，他忽然明白了父親話中的含義，深深地低下頭去爺爺，已經(jīng)在十年前去世了。( 選自小小說選刊2019 年 12 期 ? 作者：葉梓。 )14. 小說有三個部分， 請你從“齊總”的角度梳理情節(jié)，并照樣子概括出來。 (4 分 )第一部分：齊總得知兒子出車禍，向兒子詢問情況。第二部分：第三部分：15. 閱讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文，想象齊總當(dāng)時會想些什么，然后寫下來。 (3 分 )16. 依據(jù)全文內(nèi)容，請你說說“父親話中的含義”究竟是什第 9頁么。 (3 分 )17. 你 合 的言行， 他是一個怎 的父 。 (3 分 )18. 了 篇小小 ， 你 從中 得