美麗的荷塘教學(xué)設(shè)計(jì)

1、美麗的荷塘教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能： 體會(huì)畫家借物抒情的表達(dá)方式，提高審美情趣；學(xué)習(xí)寫意畫的用筆、用墨，并進(jìn)行臨摹變化，表現(xiàn)荷花的畫面；了解荷花的生長(zhǎng)過程、作用，拓展視野；學(xué)會(huì)觀察荷花的造型、色彩和花、葉、莖的結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生觀察與表現(xiàn)的能力。2.過程與方法：在觀察和記憶中，激發(fā)表現(xiàn)荷花的興趣；在觀察與比較中，體會(huì)畫家“借物抒情”的意境；在臨摹與變化中，體驗(yàn)寫意畫的用筆和用墨。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：喜愛寫意畫的藝術(shù)形式；學(xué)習(xí)大師“借物抒情”表現(xiàn)荷花，感受“出淤泥而不染”的寓意。教學(xué)要點(diǎn)：1.重點(diǎn)：學(xué)習(xí)畫家寫意畫的用筆和用墨，表現(xiàn)荷花的畫面。2.難點(diǎn)：能臨摹畫家寫意畫的用筆和用墨，創(chuàng)意表

2、現(xiàn)記憶中的荷花。3.興趣點(diǎn)：欣賞荷塘、荷花，激發(fā)記憶；臨摹中求變化；觀察比較大師的畫。4.觀察點(diǎn)：大師如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)荷花，產(chǎn)生怎樣的畫面效果；如何運(yùn)用濃、淡、干、濕的墨色表現(xiàn)大小不同，形態(tài)各異的荷葉；觀察比較大師的畫，思考如何臨摹變化。作業(yè)要求：（學(xué)生選擇其中一個(gè)，按要求完成）1.創(chuàng)造性的臨?。杭纯膳R摹課本中齊白石的荷花，學(xué)習(xí)大師的用筆和用墨，同時(shí)進(jìn)行變化與表現(xiàn)。2.記憶性的創(chuàng)作：可根據(jù)你自己曾經(jīng)觀察到或者記憶里的荷花，創(chuàng)作一幅“美麗的荷塘”。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖媒體運(yùn)用課前準(zhǔn)備1、pp課件：美麗的荷塘（關(guān)于荷塘的圖片、國(guó)畫作品、荷花知識(shí)、視頻、音樂等）；2、國(guó)畫荷花示

3、范作品；3、國(guó)畫繪畫材料等。1、收集有關(guān)表現(xiàn)荷花的各種資料；2、毛筆若干支、書畫墨汁、八開生宣紙若干張、國(guó)畫顏料、毛氈（廢報(bào)紙）、白瓷碟若干個(gè)、水桶等。師生共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂導(dǎo)入1、出示課題美麗的荷塘。2、播放荷花圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察荷花造型、色彩等特點(diǎn)。1、欣賞形態(tài)各異的荷花，走進(jìn)荷花的世界。2、說一說：荷花美在哪里？創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣。荷花圖片課堂發(fā)展1、簡(jiǎn)單介紹荷花的有關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生分析荷花的外形特點(diǎn)。師：欣賞完這些美麗的荷花，你們能歸納出荷花的特點(diǎn)嗎？交流、學(xué)習(xí)各小組用鉛筆分解荷花結(jié)構(gòu)畫出荷花外形特點(diǎn)：花瓣荷葉蓮蓬荷花的色彩：花瓣粉紅、白色、荷葉綠色拓展知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生自主探究

4、的精神荷花圖片，3、出示大師國(guó)畫荷花作品。引導(dǎo)學(xué)生感受墨色變化和荷花濃艷的色彩形成的強(qiáng)烈對(duì)比的畫面效果。引導(dǎo)學(xué)習(xí)畫家的構(gòu)圖，如花葉的主次、疏密、大小等。引導(dǎo)學(xué)生思索為什么畫家們都喜愛表現(xiàn)荷花。觀察大師如何運(yùn)用墨色和色彩表現(xiàn)荷花。體會(huì)荷花“出淤泥而不染”意境。體味大師畫荷的用筆和用墨，感受筆墨情趣和畫家“借物抒情”的意境。啟發(fā)學(xué)生畫荷的思路。大師荷花作品圖片4、出示學(xué)生荷花作品。引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)思路，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的表現(xiàn)方法。觀察大師如何運(yùn)用墨色和色彩表現(xiàn)荷花。體會(huì)水墨的情趣，意趣。啟發(fā)學(xué)生畫荷的思路。學(xué)生荷花作品圖片5、示范水墨荷花的用筆用墨。觀察畫荷花的畫法，嘗試掌握傳統(tǒng)國(guó)畫技法“中鋒、側(cè)鋒的運(yùn)筆，墨色濃、淡、干、濕的變化”。幫助學(xué)生掌握畫荷的技巧示范畫荷的步驟圖6、組織美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。師：現(xiàn)在是同學(xué)們一展身手的時(shí)候了，請(qǐng)同學(xué)們按作業(yè)要求，創(chuàng)作一幅“美麗的荷塘。學(xué)生創(chuàng)意表現(xiàn)“美麗的荷塘”。小組合作或個(gè)人自主創(chuàng)作掌握寫意畫的用筆用墨背景音樂播放畫荷片斷供學(xué)生參考。反思評(píng)價(jià)1、組織學(xué)生作品展示，共同欣賞。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、教師講評(píng)。學(xué)生自我評(píng)價(jià)。同學(xué)之間互相欣賞作品注重多元評(píng)