《過生日》教案范文

1、too little thought may lose the dignity of being a human being, and too much thought may lose the happiness of being a human being.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h）過生日教案范文 過生日教案范文1【活動目標】1、通過制作生日賀卡、禮物盒等方式慶祝生日。2、制作7以內(nèi)的數(shù)群卡?！净顒訙蕚洹棵拦^(qū)：掛歷紙、各種盒子、海綿紙、卡紙、蠟光紙等。數(shù)學區(qū)：寫有7以內(nèi)數(shù)字的空白卡片(用于添畫蛋糕等數(shù)群)【活動過程】一、創(chuàng)設白兔過生日的情景1、師：今天是小白兔的生日，老師要去參加小白兔

2、的生日，我還特意為白兔準備了一份精美的禮物。你們想去參加小白兔的生日會嗎?(想)那你們可不能空著手去哦!必須要送上一份禮物給小白兔。2、介紹區(qū)域材料美工區(qū)：掛歷紙、各種盒子、海綿紙、卡紙、蠟光紙等，小朋友們可以用掛歷紙畫一個蛋糕送給小白兔，或者畫一束花，一條裙子，玩具等。也可以把這些小盒子打扮的漂漂亮亮，送給小白兔。數(shù)學區(qū)：寫有7以內(nèi)數(shù)字的空白卡片。數(shù)學區(qū)的孩子，老師在數(shù)學區(qū)投放7以內(nèi)的數(shù)字空白卡片，小朋友就用蛋糕表示數(shù)字幾。數(shù)學區(qū)：寫有7以內(nèi)數(shù)字的空白卡片(用于添畫蛋糕等數(shù)群)二、幼兒游戲，教師指導。1、幼兒選擇區(qū)角開始游戲，重點指導美工區(qū)的孩子，盡量讓每個孩子發(fā)揮想象，制作不一樣的禮物，在

3、選材和設計方面，老師給予及時的引導于鼓勵，讓區(qū)域的材料都運用起來。2、同時關注其它區(qū)的活動情況，及時指導孩子們正確游戲。數(shù)學區(qū)：關注幼兒的操作方法是否正確，引導幼兒大膽講述操作結果。三、游戲結束，指導幼兒收拾區(qū)角材料。1、教師搖響鈴，請幼兒自覺收好材料，從區(qū)角出來。把大家準備好的禮物拿出來，站到小白兔的身邊，唱一首生日歌結束區(qū)域活動。2、老師小結活動情況。過生日教案范文2活動目標1、嘗試讓幼兒將自己的想法在自然的語境中用英語的形式表達出來。2、大膽大聲朗讀,踴躍參加英語游戲活動。3、復習學過小動物單詞，并在適當?shù)膱龊鲜炀氝\用。4、幼兒能夠掌握單詞蛋糕cake的發(fā)音,并能正確理解單詞含義活動準備

4、單詞卡片(水果各一張)、電腦幻燈片、水果實物,生日帽,小兔子過生日掛圖一張,生日蛋糕模型活動流程1、師生英語相互問候.2、t:今天是小白兔的生日,所以它來邀請我們一起去它家里給小白兔過生日,那去之前我們要為小白兔準備生日禮物,看看我都帶來了什么?（教師出示已準備好的實物水果進行提問）并引導幼兒說出水果英語發(fā)音. 提問t: whats this ? s: its a banana.t: whats this ? s: its a peach.t: whats this ? s: its an apple.t:有了這么多的禮物我們可以出發(fā)了,(出示小兔子過生日掛圖一張)這里已經(jīng)來了很多小朋友,我們

5、看看都有誰來了,你們都認識哪些小動物?引導幼兒說出自己喜歡的小動物英語(復習學過小動物英語單詞)3、new knowledge.學習新單詞（1）我們都帶來了很多水果,可是過生日一定要有生日蛋糕的,所以老師準備了一個大大的蛋糕.出示生日蛋糕,聽老師發(fā)音,幼兒跟讀蛋cake發(fā)音,教師運用過生日時流程,1點蠟燭,2吹蠟燭,3切蛋糕4吃蛋糕小活動練習蛋糕cake英語發(fā)音,使幼兒熟練掌握蛋糕cake發(fā)音（2）出示不同種類蛋糕幻燈片（體驗英語活動快樂）幻燈片變化同時,幼兒練習蛋糕英語發(fā)音,（3）拍打單詞卡片。讓每個小朋友拍打卡片,幼兒在拍打同時教師要躲閃,拍到卡片并能正確的說出單詞的小朋友老師要及時給予鼓

6、勵.（4）演唱英文歌曲(happy birthday)結束本節(jié)課.活動延伸小朋友和爸爸媽媽進行角色表演為小動物過生日.過生日教案范文3活動名稱：娃娃過生日目標：1、引導幼兒共同體驗給娃娃過生日的快樂。2、學習制作生日賀卡，培養(yǎng)動手操作能力。準備：1、做賀卡和生日蛋糕用的廢舊材料，如硬紙卡、顏料、棉棒、舊蛋糕盒等。2、錄音機、生日歌磁帶；為商店準備游戲材料。3、設置娃娃家、商店、美術廠等區(qū)角。玩法：1、介紹游戲材料，根據(jù)幼兒意愿提出娃娃家等游戲主題，啟發(fā)幼兒為娃娃家增加角色。2、引導幼兒給娃娃過生日，啟發(fā)娃娃家中的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐給娃娃做生日蛋糕，去“商店”買菜、買食品、買生日賀卡，在家做

7、飯等。家人圍桌而坐，唱生日歌，吃生日蛋糕，全家洋溢著歡樂的氣氛，讓幼兒體驗過生日的快樂。3、美術廠要把制作的生日賀卡及時送到商店銷售。規(guī)則：1、各種角色的選擇應該是幼兒自愿的，教師不加干涉。2、活動時教師以角色的身份指導游戲。過生日教案范文4活動目標1、學念兒歌，感受歡樂，融洽的氣氛。2、愿意為家人做一些力所能及的事?；顒訙蕚?、課件。2、生日快樂音樂磁帶?；顒舆^程（一）、開始部分屏幕上出示漂亮的“大蛋糕”， 播放生日快樂歌，師生齊唱“祝你生日快樂”，感受氣氛。教師提問：孩子們，今天誰過生日呢？請大家一起來猜一猜。（幼兒自由交談議論）教師作性發(fā)言：哦，今天是媽媽的生日，孩子和爸爸正忙著給下廚房

8、給媽媽做好吃的呢。（二）、基本部分1、教師提問：“小朋友們，媽媽過生日了，她喜歡吃什么呢？（幼兒自由議論：大蝦、排骨、蔬菜、烤雞）教師自言自語地做思考狀，忽然想到了，說:先來一盤蝦吧。（屏幕上出示一盤紅燒大蝦）再燒一碗湯（出示一碗熱氣騰騰的湯）。2、學念兒歌前兩句：“媽媽過生日，我和爸爸忙，先來一盤蝦，再燒一碗湯”。3、引導幼兒思考：兩個菜還不夠，怎么辦呢？再加幾個菜吧！唉！爸爸在干什么呢？（引導幼兒觀看大屏幕：爸爸在切黃瓜）那我能干些什么呢？（我也不能閑著，我?guī)桶职址糯缀吞前伞＃┙o媽媽嘗一口，媽媽會說什么呢？（唔，這個拌黃瓜，味道特別香）4、情景表演1、） 教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，孩子把

9、拌黃瓜送到“媽媽”嘴里，媽媽嘗一口。一邊點頭一邊說：“唔，這個拌黃瓜，味道特別香”。媽媽與孩子相擁在一起。2、）教師與幼兒互換角色，幼兒扮演媽媽說：“唔，這個拌黃瓜，味道特別香?！?、學念兒歌1） 師：“孩子們，剛才我們一起給媽媽過了一個非常有意義的生日，老師心里非常感動，就把作者件事情編成了一首兒歌，名字就叫媽媽過生日。2）教師朗誦兒歌媽媽過生日幼兒集體跟念。6、仿編兒歌1）請幼兒說一說媽媽喜歡吃的菜。2）用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來一盤蝦，再燒一碗湯”這兩句。如“先來炒魚片，再燒青菜湯”，“先來紅燒肉, 再來炒雞蛋”。“先來拌三絲，再燒排骨湯”，“先來糖醋魚，再來土豆絲”。（三）結束部

10、分教師簡單講評，把讓幼兒把這首兒歌回家說給自己的爸爸媽媽聽。活動延伸讓幼兒再家做一些力所能及的事情，幫媽媽分擔一點家務勞動。過生日教案范文5教學目標：1、知道10月1日是祖國的生日國慶節(jié)。2、觀察周圍的節(jié)日布置，積極參與班級節(jié)日布置。3、感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。教學準備：國旗一面。歌曲今天是你的生日，我的祖國vcd音像資料，教學掛圖和幼兒用書：我為祖國過生日。教學過程：一、聽音樂，看掛圖 ，了解10月1日是祖國媽媽的生日。教師：小朋友看掛圖，聽音樂，聽完之后，你們就會知道是誰要過生日了！二、教師是誰要過生日了？祖國的生日是幾月幾日？你是怎么知道的？教師和幼兒再次看掛圖，也可隨歌曲今天是你的生日，我的祖國輕輕拍手哼唱。三、引導幼兒觀察節(jié)日的環(huán)境布置，感受節(jié)日的歡樂氣氛。1、 教師：今天早上我發(fā)現(xiàn)有的地方掛起了大大的紅燈籠，