暑期支教實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、暑期支教實(shí)習(xí)報(bào)告范文風(fēng)雨在最后的時(shí)刻也沒有停息,依舊肆虐著大地。相聚的生活總是如此短暫,分離的時(shí)刻匆匆來臨。在家長和學(xué)生們的聲聲囑托囑托之中我們踏上了返校的汽車。車子發(fā)動(dòng)了 ,我卻哭了?？粗逄靵沓ο嗵幍膶W(xué)生,想著半個(gè)月來差不多適應(yīng)的民風(fēng)民俗,望著前幾天攀登過的馬鞍山主峰,這一切一切都已成為我今生不能不記得的回憶。我依稀記得剛剛到達(dá)小口頭村時(shí)一群小孩們興高采烈的迎接我們的場景,他們的天真爽朗、自由自在深深的印在我的腦海里。他們是那個(gè)村子的主人, 同時(shí)他們又不是那個(gè)村子的主人。他們生活在那個(gè)地點(diǎn) ,然而村委會(huì)的圖書閱覽室在平日里并可不能對(duì)他們開放,只是在我們支教的生活里將閱覽室改為教室,小孩

2、們才有機(jī)會(huì)去閱讀自己喜愛的書籍。我們的離開意味著他們課外學(xué)習(xí)的結(jié)束。在這十五天的支教活動(dòng)中 ,我要緊負(fù)責(zé)初二學(xué)生的英語教學(xué)以及整個(gè)初中部的社交禮儀教學(xué)工作。整個(gè)初二年級(jí)共有三名學(xué)生,一位男生和兩位女生?？赡苁怯捎趧倓傔M(jìn)入青春期的緣故 ,那位男生大概顯得有些木訥,而女生則專門爽朗,對(duì)比十分鮮亮。 開課的第一天,我就對(duì)我的學(xué)生進(jìn)行了簡單的測試,要緊有單詞拼寫、簡單語句聽寫以及英譯漢的簡單翻譯。通過這次小性測試,我初步掌握了這三位學(xué)生的學(xué)習(xí)差不多情況,他們的英語水平不相上下,與我的預(yù)期水平相差很多。 因此我將其分開層次,實(shí)行分級(jí)教學(xué),弱者強(qiáng)補(bǔ) ,強(qiáng)者足補(bǔ) , 以保證他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和同意能力。初中的學(xué)

3、生差不多進(jìn)入了人一輩子成長的關(guān)鍵時(shí)期,他們接觸的人群也在無聲無息之中慢慢變得更加寬廣。人際交往是一個(gè)人一輩子活中的要緊組成部分,我們每天都在與他人打交道。只是有時(shí)候人與人的交往也講究技巧 ,專門是在特定的場合。學(xué)習(xí)一些必要的社交禮儀知識(shí)能提高人際交往能力。由于支教隊(duì)教務(wù)處只給了那個(gè)課程4 個(gè)學(xué)時(shí) , 因此我決定將該課程分為 4 節(jié)講完。分不為介紹禮儀、握手禮儀、中式餐桌禮儀、西式餐桌禮儀。為了能夠提高學(xué)生們的聽課熱情,在授課過程中我會(huì)穿插一些實(shí)例去輔助教學(xué),關(guān)心學(xué)生們同意這些屬于課外卻又在課內(nèi)學(xué)習(xí)的東西。半個(gè)月的生活,我交到了一個(gè)妹妹,一個(gè)姐姐,還有一個(gè)哥哥。這位妹妹就是我的一位學(xué)生,她學(xué)習(xí)成

4、績并不算突出,但她的基礎(chǔ)并不差,我和她談了好多 ,從父母、 家庭到她的成長,聲聲話語夾雜著我的期望,緊緊地?fù)肀е刑N(yùn)藏著陣陣眷戀。她是頑皮的,同時(shí)又是安靜的。我的姐姐是高我一級(jí)的一位學(xué)姐,我們互相照顧彼此的生活。半個(gè)月來,我們交心最多 ,了解最深。我們一同走過風(fēng)霜雪雨,一同走向風(fēng)和日麗。這位哥哥是我們支教隊(duì)伍的教導(dǎo)主任 ,他主管整個(gè)隊(duì)伍的所有教學(xué)工作。可能是身處那個(gè)較為特別的工作崗位,他整天對(duì)學(xué)生擺出一副嚴(yán)厲的面孔 ,令人一輩子畏。然而我明白,這副面孔是他強(qiáng)裝出來的。假如不如此的話,學(xué)生們可能會(huì)更加肆無忌憚的擾亂課堂秩序。只是,他嚴(yán)厲的面孔也釀出過一起大事故。那是一天下午,前兩節(jié)課是我的英語課

5、。我走到教室一看,我班的那位男生沒有到校,只剩下一個(gè)女同學(xué)在堅(jiān)守陣地了。 我簡單的了解了一下情況,排除了這位男同學(xué)家了有事的情況。我決定讓這位女同學(xué)帶路,去那位罷課的小孩家尋他。我們?nèi)サ臅r(shí)候他恰好在門外站著,看得出來,當(dāng)他看到我們到他家的時(shí)候非常是不行意思 ,可能是確實(shí)把我當(dāng)成他的正式的老師了吧有一種逃課被抓的心情。當(dāng)時(shí)我確實(shí)想打他兩下,狠狠地批判他幾句,然而我有狠不下心來,我不想給他什么壓迫感, 同時(shí)又不想讓有他失去壓力 ,希望他自己能夠?qū)毫D(zhuǎn)化成動(dòng)力 ,逐漸克服自己那種懦弱的心理素養(yǎng)。后來了解到,他這次逃課的要緊緣故是我的那位哥哥的面孔太過嚴(yán)厲,讓這位學(xué)生非常不適應(yīng),因此不想來上課。我覺

6、得,教育不應(yīng)該只是傳授給學(xué)生他們應(yīng)該掌握的知識(shí),還應(yīng)該逐步培養(yǎng)起學(xué)生強(qiáng)大的心理素養(yǎng)和過硬的社會(huì)適應(yīng)能力。在小口村,我覺得最有意義的一件事就是爬上了馬鞍山,去瞻仰緬懷老一輩革命先烈。是他們的犧牲換來了我們的幸福。 登上了山頂,一覽群山小,開闊的視野豐富了我的胸襟,心情也隨之放松了很多。在山上,拍照留念是絕對(duì)少不了的。在照個(gè)人照的時(shí)候,大伙兒差不多上各種有創(chuàng)意,各種姿勢。在照集體照的時(shí)候,我們每個(gè)人心中都有然而生出一種深切的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,還有大伙兒在一起的欣喜之情。人一輩子就是一場修行,修的就是一顆心,假如生活是一杯水,那么痛苦就是落入水中的泥沙。沒有誰的生活始終充滿了幸福歡樂,總有一些痛苦會(huì)折磨我們的心靈。我們能夠選擇讓心靜下來,慢慢沉淀那些痛苦。人到了一定的年齡 ,便要學(xué)會(huì)沉默寡言 ,每講一句話都要有用,有重量。要做到喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底線。哪怕此刻的生活有多糟糕 ,每一個(gè)看似低的起點(diǎn) ,差不多上通往最高峰的必經(jīng)之路。請(qǐng)相信,青春的逝去并不可怕,可怕的是勇敢的熱愛生活的心。請(qǐng)相信 ,那些偷偷溜走的時(shí)間,催老了我們的容顏,