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文檔簡介

1、心 聲 黃蓓佳黃蓓佳執(zhí)教者：柴俊飛 快問快答快問快答 檢查預習檢查預習接龍頭接龍頭復述小說情節(jié)復述小說情節(jié)讀讀他們的讀讀他們的“心聲心聲” 通過小說對他們心理活動的描通過小說對他們心理活動的描寫，說說他們是怎樣的人寫，說說他們是怎樣的人? ?渴望公開課上朗讀的心聲；渴望公開課上朗讀的心聲；渴望得到老師和同學的肯定、理渴望得到老師和同學的肯定、理解、尊重的心聲；解、尊重的心聲；渴望父母和好，家庭溫暖的心聲；渴望父母和好，家庭溫暖的心聲；渴望親情和友誼，想念爺爺和兒渴望親情和友誼，想念爺爺和兒時玩伴的心聲；時玩伴的心聲；渴望情感的傾訴與渲泄的心聲。渴望情感的傾訴與渲泄的心聲。 想想文章要表達的想想

2、文章要表達的“心心聲聲” 探討小說所要揭示的主旨是什探討小說所要揭示的主旨是什么？么？通過這個故事作者想說出的心聲是：通過這個故事作者想說出的心聲是：1、告訴孩子們在人生的道路上，美好的愿望、告訴孩子們在人生的道路上，美好的愿望遭到他人拒絕或嘲諷時，不要灰心沮喪，遭到他人拒絕或嘲諷時，不要灰心沮喪，更不要輕言放棄，而是要自信勇敢，執(zhí)著更不要輕言放棄，而是要自信勇敢，執(zhí)著追求，努力為自己爭取成功的機會。追求，努力為自己爭取成功的機會。2、呼吁教育工作者尊重關愛每一個學生。、呼吁教育工作者尊重關愛每一個學生。也談談我的也談談我的“心聲心聲” 1 1、這篇文章給我不同方面的啟、這篇文章給我不同方面的啟示，我在不同方面的收獲。示，我在不同方

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