中國(guó)考生托福大數(shù)據(jù)

1、中國(guó)考生托福大數(shù)據(jù)!2017年中國(guó)托?？荚嚨暮暧^數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)來(lái)源互聯(lián)網(wǎng)這是托?？偡值某煽?jī)分布圖，統(tǒng)計(jì)的是申請(qǐng)常春藤學(xué)校( Harvard, Yale, Cornell, Columbia, Princeton, Brown,Dartmouth, Upenn ) 的同學(xué)的托福成績(jī)。從圖上看出，申請(qǐng)?zhí)傩５闹袊?guó)學(xué)生的托福成績(jī)，集中在100-106 分，而且托福越低，被拒的概率越高，低托福逆襲常春藤的例子比較少； 托福越高， 被錄取的概率也相對(duì)更高。托福在 102 分及以下時(shí)，被拒的人幾乎都比錄取的人多，但托福大于 102 分時(shí)，錄取的人幾乎都比被拒的人多。而想申請(qǐng)?zhí)傩５耐瑢W(xué)也可以看出，托福大于 10

2、2 分時(shí)，藤校申請(qǐng)者的托福分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于平均水平。從數(shù)據(jù)上看， 申請(qǐng)?zhí)傩５耐瑢W(xué)托福過(guò)104 就已經(jīng)高于其他申請(qǐng)者的平均水平了。從中你就可以看出大概需要多少分才會(huì)對(duì)你想申請(qǐng)的學(xué)校比較有把握。托福聽(tīng)力分?jǐn)?shù)分布接下來(lái)我們來(lái)分析托福單科分?jǐn)?shù)。這是托福聽(tīng)力分?jǐn)?shù)的分布圖，我們特地把Econ/MFE ，法學(xué)與常春藤申請(qǐng)者的托福聽(tīng)力分?jǐn)?shù)做了單獨(dú)分析。經(jīng)濟(jì)金融類專業(yè)的同學(xué)托福聽(tīng)力最多的竟然是滿分！在高分段( 27-30 )也是常春藤申請(qǐng)同學(xué)保持領(lǐng)先。聽(tīng)力大于 26 分就比很多人更有優(yōu)勢(shì)了。從圖中你可以看出如果你是Econ/MFE 的申請(qǐng)者，托福聽(tīng)力越高越 好。托福閱讀分?jǐn)?shù)分布而托福的閱讀水平，經(jīng)濟(jì)金融類的同學(xué)也是遙

3、遙領(lǐng)先，滿分30 分依舊成為了眾數(shù)。 而中國(guó)申請(qǐng)者托福閱讀水平不得不說(shuō)真的是高，大量集中在( 28-30 )范圍內(nèi)。中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀看來(lái)不是大問(wèn)題，畢竟是做完形填空長(zhǎng)大的。藤校申請(qǐng)者還都是高分狂魔！托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)分布我們來(lái)看中國(guó)學(xué)生最頭疼的托?？谡Z(yǔ)成績(jī)分布。 22-23 是大部分申請(qǐng)者的眾數(shù)，口語(yǔ)平均水平確實(shí)需要加強(qiáng)。不過(guò)Econ/MFE 的同學(xué)口語(yǔ)成績(jī)眾數(shù)是 24 分，因此口語(yǔ)成績(jī)的進(jìn)步空間還是很大。也看得出常春藤申請(qǐng)者的口語(yǔ)水平十分強(qiáng)勢(shì)，高分段大有人在。一般口語(yǔ)大于 22 分錄取就具有優(yōu)勢(shì)了， Offer 數(shù)也會(huì)比 Reject 數(shù)多。 口語(yǔ)大于 23 分就比很多人領(lǐng)先了。托福寫作分?jǐn)?shù)分布

4、寫作分?jǐn)?shù)相對(duì)比較分散，集中在 (24-28) 之間。 Econ/MFE 類的同學(xué)們分?jǐn)?shù)眾數(shù)在28 分。 Ivy League 在高分段也是保持領(lǐng)先。寫作大于 26 分就是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。所以寫作也是中國(guó)學(xué)生考托的刷分大坎！從這份藤校數(shù)據(jù)里，我們可以發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)不錯(cuò)的托福成績(jī)對(duì)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)助推器，托福考試是留學(xué)申請(qǐng)的第一關(guān)，我們中國(guó)考生如何贏得開(kāi)門紅呢？下面給大家一些備考建議。1.備國(guó)考生托福備考難點(diǎn)在哪？ 數(shù)據(jù)顯示：75% 的中國(guó)考生認(rèn)為自己的練習(xí)方法不正確，這是中國(guó)考生目前面臨的最大問(wèn)題； 63% 的考生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)效率不高， 位居第二； 60% 的考生認(rèn)為自己缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，位居第

5、三； 44% 的考生認(rèn)為平時(shí)訓(xùn)練量少，位居第四； 33%的考生認(rèn)為自己的備考時(shí)間不足，位居第五； 14% 的考生認(rèn)為機(jī)考不適應(yīng)； 7% 的考生認(rèn)為是其他原因。2. 那么，面對(duì)這些難點(diǎn)我們?cè)撊绾喂テ颇?？高分考生練?xí)時(shí)間分配J;從數(shù)據(jù)我們可以觀察到，高分考生備考時(shí)間總計(jì)約為 18 天431 小時(shí)。其中詞匯背誦是大頭，花費(fèi) 162 小時(shí)，占全部時(shí)間的 37.6% ；基礎(chǔ)訓(xùn)練為 25 小時(shí)，占 5.8% ；閱讀為 57 小時(shí)， 占 13.2% ； 聽(tīng)力為 52 小時(shí)， 占 12.1% ； 口語(yǔ)為 42 小時(shí)，占 9.7% ；寫作為 39 小時(shí)，占 9.1% ；模考為 54 小時(shí)，占12.5% 。因此，

6、合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間至關(guān)重要?？忌骺聘兄y度及時(shí)間投入J;考生普遍都認(rèn)為聽(tīng)力和口語(yǔ)較難。 其中 34% 的考生認(rèn)為聽(tīng)力難度大，聽(tīng)力的投入時(shí)間也是最多的，在所有科目中占比為43% ； 37% 的考生認(rèn)為口語(yǔ)難度大，投入時(shí)間卻很少只有20% ； 只有 14% 的考生認(rèn)為閱讀較難，但投入的時(shí)間卻占了26% ；只有 15% 的考生認(rèn)為寫作較難，投入時(shí)間占 11% 。既然大部分考生都認(rèn)為口語(yǔ)較難，而口語(yǔ)投入時(shí)間甚少；閱讀較為簡(jiǎn)單，投入時(shí)間卻很多，是否可以考慮將閱讀的時(shí)間挪一部分出來(lái)用來(lái)練習(xí)口語(yǔ)呢？預(yù)估備考時(shí)間與實(shí)際備考時(shí)間對(duì)比;大部分考生預(yù)估自己備考時(shí)間為 16 個(gè)月； 實(shí)際備考時(shí)間為112 個(gè)月。 其中

7、實(shí)際備考13 個(gè)月占 22% ， 36 個(gè)月占 38% ，612 個(gè)月占 29% 。 如果你的時(shí)間充沛、 基礎(chǔ)并不扎實(shí)建議考生分將備考時(shí)間安排 612 個(gè)月；如果你的基礎(chǔ)較好可以安排 36 個(gè)月鞏固；如果你的備考時(shí)間不足，你可以用 13個(gè)月沖刺。托?？荚嚌M分備考規(guī)劃表一、備考初期任務(wù) 1 ：英語(yǔ)能力的切實(shí)提高期，本階段的練習(xí)，對(duì)GRE 、托福、雅思等英語(yǔ)考試都有效果，甚至英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)。任務(wù) 2 ：對(duì)托?？荚嚨念}目難度、自己的英語(yǔ)實(shí)力能夠達(dá)到多少，有一個(gè)摸底性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)12 套題目的練習(xí)，達(dá)到本任務(wù)的訓(xùn)練效果。托福聽(tīng)力： 1. 聽(tīng) 12 遍托福的聽(tīng)力，對(duì)托福考試的聽(tīng)力有一個(gè)基本的感覺(jué)。 可

8、利用平時(shí)的零碎時(shí)間。 2. 將美國(guó)大片的英文字母蓋住，這個(gè)可以在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候用。這個(gè)既可以消遣，又切實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有收獲，也是一種“雙贏備考”。每周給自己來(lái)個(gè)周末影院。 剛開(kāi)始可能看不懂， 沒(méi)關(guān)系， 多看幾遍。這種為了知道情節(jié)而拼命去聽(tīng)的練習(xí)效果，絕對(duì)不低。這個(gè)方法一直很有效果。 3. 每天堅(jiān)持聽(tīng)一些VOA 、 CNN 等的新聞。 4. 英文歌曲，仔細(xì)聽(tīng)歌曲的歌詞（休閑用） 。 5. 走遍美國(guó)（地道美語(yǔ)，對(duì)前面的短語(yǔ)、對(duì)話題有效，可以選擇） 。托福閱讀： 1. 閱讀 20 篇托福閱讀，對(duì)托福閱讀的難度有一個(gè)總體的了解。 2. 每天堅(jiān)持閱讀、 背誦。 書里有很多非常經(jīng)典的英語(yǔ)句子，在寫作、 閱讀中都

9、有作用。 3. 每天堅(jiān)持閱讀Time 、紐約時(shí)報(bào)、華盛頓郵報(bào)等國(guó)外報(bào)紙網(wǎng)站上的文章，盡量少看中文報(bào)紙。將自己的看報(bào)習(xí)慣改為看英文報(bào)紙。喜歡體育的可以多看體育版，喜歡流行資訊的多看流行資訊版。4. 堅(jiān)持看 discovery 、國(guó)家地理等網(wǎng)站的文章，可以看自己感興趣的。這些知識(shí)在考試中是極其有用的。很多閱讀都是現(xiàn)在最流行的自然科學(xué)。托福寫作： 1. 看 5 篇?dú)v年托福作文的作文題， 看看范文， 看看要寫到什么程度。 2. 看填空式作文寫作法， 此法比較古板，給你提供了作文的框架，然后讓你去填充內(nèi)容。但是對(duì)于新手是一個(gè)不錯(cuò)的入門方法。 3. 每天堅(jiān)持寫作。 每天堅(jiān)持寫一篇有題目的文章，每周至少練習(xí)

10、一篇。日積月累，自己的寫作能力一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。 4. 如果你有寫日記的習(xí)慣， 可以開(kāi)始堅(jiān)持用英文寫作。關(guān)于“背”：托福不考背誦，但是在備考的過(guò)程中，背誦無(wú)疑起到關(guān)鍵的作用，對(duì)寫作、閱讀、聽(tīng)力都有作用。 這里的背誦，不是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的背誦，而是在大聲閱讀的基礎(chǔ)上， 達(dá)到熟悉的程度， 這種作用， 是一種潛移默化的作用，是提高英語(yǔ)語(yǔ)感的作用，對(duì)托?？荚嚨恼Z(yǔ)法題、閱讀題、寫作題都有作用。 猴哥藍(lán)寶書。 極力推薦猴哥系列的備考書籍，用了才知道好。美國(guó)著名報(bào)紙、雜志上的時(shí)文。這個(gè)和之前提到的背誦，起到互補(bǔ)的作用。中國(guó) 80 年代的文章和現(xiàn)在的文章， 肯定有差別。 所以， 背誦著名報(bào)紙、 雜志上的時(shí)文

11、，對(duì)于現(xiàn)代美語(yǔ)的體會(huì)，會(huì)更深一些。關(guān)于詞匯：本身詞匯量的要求。 （詞匯要達(dá)到一定數(shù)量，學(xué)會(huì)積累）總體詞匯要求托福專門詞匯二、備考中期本階段對(duì)托?？荚囘M(jìn)行分類突破。對(duì)之前所考的真題進(jìn)行分類練習(xí)。題目做法：從近幾年的真題開(kāi)始，采取倒著做的策略。 不用全做， 感覺(jué)自己在聽(tīng)力、 閱讀、 語(yǔ)法、寫作方面有所提高，就可以停止。1. 詞匯突擊：堅(jiān)持背單詞2. 聽(tīng)力突擊： 1 ）本階段采取精聽(tīng)原則，切實(shí)按照考試的節(jié)奏先做一遍，然后回過(guò)頭來(lái)，切實(shí)聽(tīng)懂每一個(gè)句子。弄清楚每一道題目。本階段對(duì)聽(tīng)力至關(guān)重要，是你的真實(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力水平向托福考試的實(shí)際聽(tīng)力考試能力的一個(gè)轉(zhuǎn)變。實(shí)際聽(tīng)力好并不等于托福聽(tīng)力就一定可以拿高分，但是，

12、前一階段練習(xí)的實(shí)際聽(tīng)力能力，通過(guò)本階段的突擊訓(xùn)練，可以迅速轉(zhuǎn)化為托福聽(tīng)力考試的實(shí)際能力。 2 ）集中背誦美國(guó)聽(tīng)力常用短 語(yǔ)。3. 閱讀突擊： 1 ）本階段采取先按照考試時(shí)間要求，迅速做完一遍閱讀，然后進(jìn)行精讀，體會(huì)出題點(diǎn)，總結(jié)閱讀答題技巧。 2 ）看托福閱讀技巧性文章，提高做題的技巧性。4. 語(yǔ)法突擊： 本階段集中按照考試時(shí)間要求， 迅速做完一遍語(yǔ)法，然后建立自己的錯(cuò)題筆記（至關(guān)重要） 。我們中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)法水平，由于我們的從小注重英語(yǔ)語(yǔ)法教育，所以基礎(chǔ)不錯(cuò)。我們本階段練習(xí)的目的就是查漏補(bǔ)缺。托福考試的語(yǔ)法考點(diǎn)相對(duì)固定。復(fù)習(xí)方法：先做一定數(shù)量的題目，記錄下來(lái)錯(cuò)誤的題目并進(jìn)行分析。 保證以后不會(huì)再

13、錯(cuò)。 看語(yǔ)法總結(jié)： 語(yǔ)法高分要點(diǎn) ，在做過(guò)一些題目之后，再看這個(gè)就會(huì)很有感覺(jué)。再做一定數(shù)量的題目。記錄錯(cuò)誤的題目。三、備考末期階段原則：整套做題，練習(xí)時(shí)間分配。尋找弱點(diǎn)， 加強(qiáng)突破。 任務(wù) 1 ： 近幾年整套真題都必須做。 任務(wù) 2 ：整理本階段的題目中的錯(cuò)題，并進(jìn)行分析。任務(wù)3 ：針對(duì)做題的情況，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，然后加強(qiáng)突破。任務(wù)4 ：繼續(xù)背誦托福單詞。四、沖刺階段階段原則：體會(huì)考試感覺(jué)、訓(xùn)練考試心理。任務(wù) 1 ：最新的真題進(jìn)行模考。按照考試的時(shí)間，自己打印答題紙； 按照聽(tīng)力的方式， 揚(yáng)聲器或者耳機(jī)， 進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練?？傊和耆凑湛荚嚨膶?shí)際情況，模擬訓(xùn)練。任務(wù)2 ：通過(guò)?？迹?體會(huì)時(shí)間分配、 遇到特殊情況的策略