《散步》閱讀練習(xí)帶答案73456

1、-作者xxxx-日期xxxx散步閱讀練習(xí)帶答案73456【精品文檔】散步閱讀復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、回答問(wèn)題：假設(shè)“我”把母親冷落在家，那會(huì)怎么樣？你從中體會(huì)到了什么？2、“我”的決定是什么？“我”為什么這樣決定？3、為什么“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”？ 答案： 1、那會(huì)讓老人覺(jué)得很孤單，何況春天來(lái)臨，老人家呆在家里難以感受到自然和生命的美好，還有家人同行的快樂(lè)。我體會(huì)到：應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。2、我的決定是走大路。因?yàn)槲艺J(rèn)為孩子還小，未來(lái)的路還長(zhǎng)，母親年事已高，時(shí)日不多，應(yīng)該充分尊重老人，為老人著想。3、因?yàn)槲液推拮颖成系氖俏业哪赣H和我的孩子，我們組成了一個(gè)家庭，

2、一個(gè)家就是一個(gè)小世界。同時(shí)，我和妻子都是中年人，我們上要贍養(yǎng)老人，下要撫養(yǎng)孩子，這種使命感和責(zé)任感對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是目前最重要的任務(wù)，就是整個(gè)世界。二、1、課文第段從記敘的要素看，交代了散步的_和_。2文中“委屈”的意思是_。3文中劃線的兩句話反映了這是一個(gè)_的家庭。我說(shuō)：“走大路。” 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！?文中有一處景物描寫，試用“_”將它畫出來(lái)，并說(shuō)明其作用。答：_。二、1、地點(diǎn) 人物 2使受委屈，在文中指不接受兒子走小路的提議3尊老愛(ài)幼，相互理解 4“那里有魚(yú)塘?！苯沂玖舜禾斓纳鷻C(jī)，春天的活力，透露出一種新的希望三、1“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候聽(tīng)她的

3、話一樣”這句話的意思是（ ）A母親老了，她依賴長(zhǎng)大了的我，就像小時(shí)候我依賴她一樣。B母親老了，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就像小時(shí)候我沒(méi)有自己的主見(jiàn)一樣。C生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴我，就像小時(shí)候我依賴她一樣。D母親老了，只能聽(tīng)從我的安排，就像小時(shí)候我只能聽(tīng)從母親的安排一樣。2第段主要采用了_（語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、細(xì)節(jié)）描寫方法。3文中畫線句子反映了人物_品質(zhì)，體現(xiàn)了_的家庭關(guān)系。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。4如何理解文中最后一句話中劃線的詞語(yǔ)？但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。 四、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。1、“有的濃，有的淡”中“濃”的意思是：（ ）A、氣味或味道很重。B、液體或氣體中所含的某種成分多。C、這里指顏色深。2、黑色的“這”是指代：（ ）A、樹(shù)上的嫩芽B、大塊小塊的新綠C、田里的冬水咕咕地起著水泡D、以上三項(xiàng)都是3、語(yǔ)段中破折號(hào)的作用是：（ ）A、解釋說(shuō)明 B、聲音延長(zhǎng) C、意思遞進(jìn)