三年級道德與法治試卷分析

1、三年級道德與法治試卷分析2018-2019學年度第一學期期末考試小學三年級道德與法治試卷分析報告一、 整體情況分析1、 試卷的評價 （1） 試卷的基本情況 道德與法治考試時間為90分鐘，滿分100分。本學科期末考試的題型由單項選擇題、簡答題這兩個個部分組成，每個部分為50分。 （2） 試卷的基本特點 1、 基礎性強。試題立足于基礎知識，與學生的生活和學習密切相關，以重點知識來設計題目。重在考查學生對基礎知識的掌握情況。 2、 難易適中。整卷的試題難度應該說是比較適中的，考試內(nèi)容都為課本上的基礎性知識和基本概念的理解。3、 題目設計具有靈活性。此次命題類型比較多樣，比如簡答題部分有判斷題、閱讀漫

2、畫進行解答、還有連線題等，總體來說出題方式比較多元化，具有很大的靈活性和新穎性。2、 考生答題情況考生的基本功有待提高，錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學生的基本功不扎實，基礎打的不牢。 考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現(xiàn)象也很嚴重。有許多同學做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。 3、考生的應試能力不強。很多學生不理解考試的問題，不能回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。 總之，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象，為指導我們今后的教學和考試提供可貴

3、的一手資料，我們應深刻剖析。這就要求我們在今后的教學中要注重學生綜合能力的提高。二、 試題結構及特點首先，第一部分是客觀題，共計73分，主要考察學生對基礎知識的掌握情況。選擇題得分率為70%左右，當然，這和平時作業(yè)有著密切的聯(lián)系，這也說明老師和學生在平時的課堂教學中特別注重對基礎知識的把握。其次，第二部分為簡答題，共計27分，本題主要考察學生上課認真聽講和做筆記的能力。一般來說，簡答題考的就是課本上的知識點，認真聽講和認真做筆記的同學則可以考出優(yōu)異的分數(shù)，但好多學生由于對課本知識把握不是很好，所以簡答題部分失分很嚴重，比如簡答題第一小題，考察的是思維的獨立性的含義，這是教材原原本本的知識點，但

4、是好多同學卻答不出來，失分很嚴重，這也說明學生基礎知識把握不牢。三、 存在的問題1、考生的基本功有待提高，錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學生的基本功不扎實，基礎打的不牢。 2、考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現(xiàn)象也很嚴重。有許多同學做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。 3、考生的應試能力不強。很多學生不理解考試的問題，不能回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。 總之，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象，為指導我們今后的教學和考試提供可貴的一手資料

5、，我們應深刻剖析。這就要求我們在今后的教學中要注重學生綜合能力的提高。四、應對措施注重抓好學生對基礎知識的把握，培養(yǎng)學生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。加強學法指導，教師在教學中要教學生如何審題，如何尋找試題的關鍵詞捕捉有效信息。堅持講練結合。提高學生的學習興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進步，要善于表揚學生。抓好后進生。對政治考試來說抓好10個優(yōu)生，不如抓好1個差生對均分的貢獻大。同時，要抓好后進班的教學質(zhì)量。對學生加強書面表達能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生正確運用學科術語全面、完整答題的能力。強調(diào)考試中學生一定要分點逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強調(diào)答案書寫的序號化。 通過這次考試,使我認識到了自己在教學中存在的不足并努力在以后的教學中克服這些不足,爭取在下次考試中取得更好的成績。要做到如下幾點：1、平時注意學生基礎知識的掌握牢固程度，記憶要準確無誤，夯實基礎。2、對優(yōu)秀邊緣學生嚴格要求，鼓勵上進。3、注意對學困生的輔導，課堂多加關注，學困生的作業(yè)要因人而異，降低數(shù)量和難度，多做表揚和鼓勵，多進行個別談話，