八年級英語下冊Unit8OurClothesTopic1Wewillhaveaclassfashionshow學(xué)案仁愛版(new)

1、八年級英語下冊 unit 8 our clothes topic 1 we will have a class fashion show學(xué)案 （新版）仁愛版unit 8 our clothestopic 1 we will have a class fashion show.section a【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)啥我知情 加油！ 1. 我能聽、說、讀、寫、四會掌握下列單詞和短語:smooth， silk, handbag， afford, tie, sweater, scarf, blouse, sock， sothat,buyfor ；我能認(rèn)讀理解下列單詞：costume, cotton,fash

2、ion, jeans, section；我能理解并靈活運(yùn)用下列句型：（1） i liked it so much that my father bought it for me。（2) my old coats are so short that i want to buy some new ones。2. 我能正確理解并初步運(yùn)用sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。3 通過對section a的學(xué)習(xí),能夠?qū)W習(xí)約會和請求幫助的功能用語，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，樹立樂于助人的意識.【重點難點】1. 掌握so.。that.。.。句型.2. 嘗試用英語寫出簡單的關(guān)于請求幫助的對話?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1. 通過看圖補(bǔ)

3、充句子，可以提升你對知識的理解能力。2. 模仿所給示例編寫對話,可以提高你的寫作能力?！?1】自主學(xué)習(xí)【快樂預(yù)習(xí)】不打無準(zhǔn)備之仗,只有準(zhǔn)備充分，方可取得成功.我相信我是最棒的！1. 讀p81的1a 及p82的2a 和3， 從中標(biāo)出學(xué)習(xí)目標(biāo)中的單詞、短語和句型，根據(jù)句子意思，或借助單詞表及附錄中的課文注釋，理解學(xué)習(xí)目標(biāo)中的單詞、短語和句型.2. 在p81的1a 和p82的3中找出下列短語，試著將其翻譯成中文,并背會。（1） what a nice coat！_（2） tang costume_（3）so。.。that._ (4）have a class fashion show _ （5）hav

4、e time_ （6)go shopping_ （7)at the school gate_ （8)where to buy_ （9）womans wear section_ （10)on the third floor_4八年級英語下冊 unit 8 our clothes topic 1 we will have a class fashion show學(xué)案 （新版）仁愛版3。 我在預(yù)習(xí)中的疑惑：_ 【個人挑戰(zhàn)】 試一試，也許我都會！ 任務(wù)一：聽1a對話內(nèi)容，完成1b關(guān)于對話信息正（t)誤(f) 判斷。 任務(wù)二:仔細(xì)閱讀1a對話內(nèi)容,分析學(xué)習(xí)目標(biāo)中的句型，試著完成1c. 任務(wù)三:根據(jù)自己所

5、學(xué)的知識，完成2a，看圖，將所給的詞填入相應(yīng)的方框。任務(wù)四：大聲朗讀2a方框中的單詞,理解,并完成2b的聽力練習(xí)。【02】合作探究【合作學(xué)習(xí)】1. 小組對學(xué)：分組大聲朗讀1a對話，然后分角色朗讀并相互檢查1b的答案.2. 小組互學(xué):相互檢查2a和2b，并大聲朗讀方框中的單詞，為完成3做準(zhǔn)備.3. 分組討論:根據(jù)1a中的重點句型,討論和分析句型“sothat”的結(jié)構(gòu)，并試著造句。4. 結(jié)合句型“sothat”和p82的3所提供的圖片,以買東西為話題，倆人一組編對話?！菊故窘涣鳌刻魬?zhàn)一:“造句大賽” 以組為單位，看看哪個組用“sothat”結(jié)構(gòu)造的句子又準(zhǔn)確又多。come on! 挑戰(zhàn)二:復(fù)述對話

6、 機(jī)會就掌握在你手中，快將編好的對話拿到全班面前展示吧。【你探我究】1. you look great today。 譯文：_。點撥：look/feel/sound/smell/taste/seem都是_動詞，后接_做表語。練習(xí)：the food _ _.（食物聞起來非常香）2. i liked it so much that my father bought it for me。 譯文：_。點撥：（1)buy sth for sb。給某人買(=buy sb. sth）（2）so 。. that 。. 譯為“_，其后引導(dǎo)的是結(jié)果狀語從句,其結(jié)構(gòu)是“so+形容詞或副詞+that從句. 練習(xí): a

7、。他跑得如此快以至于我們追不上他。he ran _ _ _we couldnt catch up with him. b.天氣太冷了，以至于我不想起床。it is_ _ _i dont want to get up。3. my old coats are so short that i want to buy some new ones. 譯文：_點撥：one是代詞，one代替前文提到的可數(shù)名詞單數(shù); ones代替前文提到的可數(shù)名詞復(fù)數(shù).it指同一個，而one指同一類.練習(xí):a. my pen is lost and i cant find_ anywhere 。 so i have to b

8、uy_ . b. the pears in my basket are smaller than the _in jims。 4. and you know we will have a class fashion show next monday。 譯文：_點撥：fashion show 時裝秀， 時裝展覽，在這里show是做_用5。 excuse me， could you tell me where to buy a scarf? 譯文：_ sure. you can go to the womans wear section on the third floor。譯文：_點撥：疑問詞w

9、hat / which / whom / when / how /where 等后跟動詞不定式短語, 作動詞的賓語。【03】達(dá)標(biāo)檢測 今日事今日畢！ 運(yùn)用今天所學(xué)知識,完成下列任務(wù)。我能行！一、單項選擇。( ） 1. he was _ tired _ he fell asleep as soon as he lay down. a. too; to b. so； that c。 such； that d. enough; that ( ) 2。 - look， this is my new mobile phone。 its very nice。 could you tell me_？a。 w

10、here to buy b。 where to buy it c。 where will buy it d。 where i will buy【04】學(xué)后反思本課我學(xué)會的新詞有:_等；短語有：_；還有表達(dá)請求幫助的句子：_；重點是我初步學(xué)會了語法知識:sothat結(jié)構(gòu)是_.我的困惑是_. section b編寫：謝加瓊 責(zé)任編輯：謝加瓊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.我能聽、說、讀、寫、四會掌握下列單詞和短語:over there， pocket, size， pretty, handsome， so that, suchthat；我能認(rèn)讀理解下列單詞:windbreaker， leather；我能理解并靈活

11、運(yùn)用下列句型：（1）i want to buy a windbreaker so that i will look more handsome.（2）its such a cool windbreaker that you should buy it at once.2。我能正確理解并運(yùn)用so that引導(dǎo)的目的狀語從句和suchthat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。3.了解音素/ 和/u:/的區(qū)別以及弱讀、連讀、停頓、不完全爆破的讀法.4.談?wù)撡徺I衣服的話題?！局攸c難點】 1。掌握句型：(1）i want to buy a windbreaker so that i will look more ha

12、ndsome.（2）its such a cool windbreaker that you should buy it at once. 2. 理解并運(yùn)用so that引導(dǎo)的目的狀語從句和suchthat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1. 對比相類似的語法結(jié)構(gòu)，可以加深你對知識的理解。2. 模仿所給示例編寫對話,可以提高你的寫作能力?！?1】自主學(xué)習(xí)【知識回顧】1。用上節(jié)課所學(xué)的知識填空: （1）there were_many people in the street watching the fire _ fire-fighters couldnt get close to the bu

13、ilding。（2)he got up _early _ he could catch the train.（3）sheis_alovelygirl_everyonelovesher。2. 歸納：so 。 that .。. 譯為“_”，其后引導(dǎo)的是結(jié)果狀語從句，其結(jié)構(gòu)是“so+_ +that從句”. 【快樂預(yù)習(xí)】1. 讀p83的1a 和p84的2， 從中標(biāo)出學(xué)習(xí)目標(biāo)中的單詞、短語和句型，根據(jù)句子意思,或借助單詞表及附錄中的課文注釋，理解學(xué)習(xí)目標(biāo)中的單詞、短語和句型。2. 在p83的1a 和p84的2中找出下列短語，試著將其翻譯成中文，并背會。24（1）prepare for_ （2）think

14、 of _ (3)so that_ （4）what size_ (5）such a/ an +that.。.。_ （6）at once_ 【個人挑戰(zhàn)】試一試,也許我能行！ 任務(wù)一：朗讀1a,在1b服飾的橫線上寫出相應(yīng)服飾的名字，為聽力做準(zhǔn)備。 任務(wù)二：聽對話，完成1b聽力練習(xí)，即為孩子們選擇正確的服飾。任務(wù)三：聽錄音，完成p84的3.【02】合作探究【合作學(xué)習(xí)】1. 小組對學(xué)：分組大聲朗讀1a對話，然后分角色朗讀并相互檢查1b和p84的3的答案。2. 小組互學(xué):兩人一組，讀一讀p84的4a和4b，注意4a中單詞中劃線部分的讀音和4b中的弱讀、連讀、停頓及不完全爆破，然后聽錄音,相互檢測，最后模

15、仿錄音讀一讀。3. 分組討論:看p84的3中的圖片,根據(jù)題目中所提供的例句，分析和比較“suchthat“so that”兩種句型，然后根據(jù)圖片造句子。4. 根據(jù)2，模仿1a，編一段對話?！菊故窘涣鳌刻魬?zhàn)一：“我編，你造”接龍賽！一個小組選一個代表根據(jù)2中的信息用“suchthat”“so that句型中的任何一個造句，別的小組立刻用另外一個結(jié)構(gòu)造句，看哪個小組接得又準(zhǔn)又多。come on! 挑戰(zhàn)二:復(fù)述對話 機(jī)會就掌握在你手中,快將改編好的對話拿到全班面前展示吧?！灸闾轿揖俊?。 i want to buy a windbreaker so that i will look great。 譯

16、文：_點撥：so that 意為“_,引導(dǎo)目的狀語從句，后接_； in order to 也有“以便；為的是 的意思，后接_表目的。 練習(xí)：我今天起得非常早,以便能趕上早班車.i got up very early this morning_ _ i could catch the first bus.= i got up very early_ _ _ catch the first bus. 2。 its such a cool windbreaker that you should buy it at once。 譯文：_點撥:suchthat意為“_,引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，其結(jié)構(gòu)為such

17、a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)that+句子（such+形容詞可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞that+句子)；有時可以和sothat結(jié)構(gòu)互換。此句也可表達(dá)為:the windbreaker is_ cool _ you should buy it at once. 練習(xí):它是一個如此重的箱子我們都搬不動。it is _a heavy box _we cant carry it。 3. what size do you take? 譯文:_？ size m。 譯文:_.點撥：what size 表示“_”，通常用來詢問人的衣、褲、鞋、帽的尺寸。size s意為“小號”,size m 意為 “中號，si

18、ze l 意為“大號， size xl 意為“特大號。練習(xí)：my shoes are size m。 (對劃線部分提問） _ _ are your shoes?【03】達(dá)標(biāo)檢測 本節(jié)課你學(xué)到了不少東西，試試身手吧!一、用so / so that / so that 和such that 填空。 1. we study english_ hard _our english teacher is very happy.2。 the price of the leather jacket is _expensive _i cant afford it.3。 miss wang planned ver

19、y well _ _her students enjoyed a good trip。4. he is _ a clever boy _every teacher likes him very much.5。 the football match was _ exciting_ i shouted again and again.【04】學(xué)后反思（盤點收獲）我學(xué)會了新的詞匯有 : ；我掌握了一些新短語_;我學(xué)會了使用新句型： _；我明白了“sothat”“suchthat”“so that”的區(qū)別和聯(lián)系,這三種句型的結(jié)構(gòu)分別為（1）_(2）_（3)_；我的疑惑_ section c編寫:謝加瓊

20、 責(zé)任編輯：謝加瓊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 我能聽、說、讀、寫、四會掌握下列單詞和短語:succeed，style, customer， simple, business；我能認(rèn)讀理解下列單詞：congratulation, suitable, own， contrast， fancy, design , broad, waist， cold-colored, slim；我能理解并靈活運(yùn)用下列句型：(1）its such a bright tshirt that kangkang looks lively.2.我能正確理解并熟練運(yùn)用sothat和suchthat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句以及so that引導(dǎo)

21、的目的狀語從句.3。通過閱讀，我能了解不同體型穿衣搭配的原則，并能據(jù)此向別人提出建議。【重點難點】 1. 能正確理解并熟練運(yùn)用sothat和suchthat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句以及so that引導(dǎo)的目的狀語從句。2. 能理解并運(yùn)用it is + adj。 + for sb。 + to do sth。句型?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1. 根據(jù)文本補(bǔ)全表格信息，可以讓你更好地理解文本的結(jié)構(gòu).2. 有目的地進(jìn)行寫作,寫完后進(jìn)行檢查,有利于提高你的寫作水平哦?！?1】自主學(xué)習(xí)【知識鏈接】1。 用of， for 填空(1) it is exciting _chinese to hold the world expo

22、in shanghai。(2） it is kind _yingying to collect your homework for me everyday.(3） it is clever _kangkang to get 100 in last exam。（4) it is lucky_us to live in the peace world today?！究鞓奉A(yù)習(xí)】1. 讀p85的1a ， 從中標(biāo)出學(xué)習(xí)目標(biāo)中的單詞、短語和句型，根據(jù)句子意思，或借助單詞表及附錄中的課文注釋，理解學(xué)習(xí)目標(biāo)中的單詞、短語和句型.2。預(yù)習(xí)1a，在文中找到下面的短語并背會（1）服裝店clothing store

23、（2）挑選合適的衣服choose suitable clothing （3）a few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù) (4）成功的建議suggestions for success （5)look smaller 看起來更嬌小 （6）有一個鮮明的對比 have a big contrast （7）穿在某人身上看起來很好look good on sb.（8）看起來很結(jié)實和豐滿appear strong and full (9)在.。.方面做得好；擅長be good at (10）我希望你的生意興隆。i hope your business does well。 3。 理解并熟讀下列句子。（1）its impor

24、tant for you to help people choose suitable clothing.（2）fancy designs or flowers do not look good on short people.（3）customers with broad waists will look good in dark or coldcolored clothes that will make them look slimmer.【個人挑戰(zhàn)】試一試，也許我能行！任務(wù)一:看看p85的1a 中的四幅圖片，想一想哪種衣服讓人們看起來不大好，試著給每一種人一些穿著上的建議，然后閱讀1a，

25、再對比一下自己的建議是否合理。任務(wù)二:再次認(rèn)真閱讀1a，完成p85的1b，然后試著根據(jù)表格復(fù)述一下1a。【合作學(xué)習(xí)】你一言我一句,就是金言名句!1. 小組對學(xué)：看p86的3中的圖片，根據(jù)題目中所提供的例句，分析和比較“suchthat“so that”兩種句型，然后根據(jù)圖片編對話。2. 小組對學(xué)：兩人一組，對1b答案，并相互檢測復(fù)述。3. 小組互學(xué)：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和p86的2提供的信息，對李明一家人的穿著給與合理的建議。4. 小組調(diào)查：以小組為單位，完成p86的4調(diào)查表，然后每個小組選一名同學(xué)根據(jù)調(diào)查表格寫一篇短文，組員們檢查拼寫和標(biāo)點符號是否正確,為接下來的展示做準(zhǔn)備?！菊故窘涣鳌靠靵硇阋恍隳?/p>

26、們的成果吧！挑戰(zhàn)一：比比誰的建議更好！根據(jù)p86的2提供的信息,對李明一家人的穿著給與合理的建議.come on! 挑戰(zhàn)二：我是“小小報道員” 請你根據(jù)p86的4調(diào)查表，將調(diào)查的實際情況如實報道出來吧，還可以添加自己的觀點哦.【你探我究】耐心認(rèn)真,你會有所收獲！1。 its important for you to help people choose suitable clothing.譯文:_點撥：本句中包含句型it is + adj.+for+sb。 + to do sth.意思是做某事對于某人來說怎么樣， it是形式主語，不定式結(jié)構(gòu)是真正的主語。與之相類似的句型有it is + adj

27、。+of +sb. + to do sth.意思是某人做某事怎么樣。當(dāng)形容詞是可修飾人的形容詞,即sb。和adj。有主系表關(guān)系時，sb。前用of。如 its clever of you to answer the question so quickly。這樣的形容詞有：kind， nice， rude， clever, silly， foolish等;當(dāng)形容詞是不可以修飾人的形容詞,即sb。和adj。沒有主系表關(guān)系時,sb.前用for.如 its easy for her to clean the window by herself。這樣的形容詞有：easy, hard， difficult，

28、 important, necessary, dangerous等。練習(xí)：a. its kind _ （of / for） you to help me a lot。b。 its important _ (of / for) us to learn english well.2。 if tall and thin people wear warm colors， they will appear strong and full。 譯文：_點撥：wear穿，戴（眼鏡，假發(fā)等）, 表示穿的意思的短語還有put on, be in，be on, 區(qū)別如下：put on 表瞬時，表示穿上這個瞬間動作，

29、結(jié)構(gòu)是sb. put sth. on， 或sb. put on sth。;wear 表狀態(tài)，表示穿著什么樣的衣服，結(jié)構(gòu)是sb. wear sth.;be in也表狀態(tài),后加顏色，表示穿著什么顏色的衣服,結(jié)構(gòu)是be in +顏色（+衣服）;be on 也表狀態(tài)，后加穿衣服的人，結(jié)構(gòu)是sth。+be + on+sb。練習(xí)：用wear， put on, be in， be on填空(每個詞只能用一次）. the girl who_ a yellow dress is my sister. she likes _ dresses very much, because she is a little f

30、at. the dress, especially the darkcolored dress look good _ fat people. so the first thing she do in the morning is _ her dress she likes best.【03】達(dá)標(biāo)檢測 今天你學(xué)了不少，趕快來測試一下吧！快觀察一下你自己的體型，通過本課的學(xué)習(xí),你更適合穿什么樣的衣服？ i am_。 i like wearing_， but i think i should wear_because it will make me look_（good ， pretty ， be

31、autiful , handsome)。【04】學(xué)后反思 今天進(jìn)步一小步，明天進(jìn)步一大步！ 我學(xué)會了新的詞匯有 : ;我掌握了一些新短語_；我學(xué)會了使用新句型： _我的疑惑_ section d編寫：謝加瓊 責(zé)任編輯:謝加瓊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 我能聽、說、讀、寫、四會掌握下列單詞和短語：discuss， meaning; 我能認(rèn)讀理解下列單詞：skin, material， uniform, kimono， sportswear， easygoing, saying， function。；我能理解并運(yùn)用下列短語：be made of， start to do sth.， protect from

32、， more than, for example。2. 我能充分理解并區(qū)分sothat和suchthat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句以及so that引導(dǎo)的目的狀語從句，并熟練運(yùn)用它們.3. 我能了解服裝的功能和文化涵義?！局攸c難點】 1. 我能充分理解并區(qū)分sothat和suchthat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句以及so that引導(dǎo)的目的狀語從句，并熟練運(yùn)用它們?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1. 做閱讀題目時,弄清楚題目中的關(guān)鍵詞能夠幫助你快速而準(zhǔn)確地從閱讀文本中找到答案。2. 復(fù)習(xí)時，要注意對比相似語法，同時背一些例句，這樣更有利于你透徹地把握知識點?！?1】自主學(xué)習(xí)【知識回顧】請根據(jù)本話題的學(xué)習(xí)，總結(jié)歸納“sothat

33、“suchthat”“so that”三種句型的結(jié)構(gòu)，并各造一個例句。（1） _ 例句：_；（2） _例句:_；（3）_例句:_.【快樂預(yù)習(xí)】1. 讀p87的1a和p88的1b ， 從中標(biāo)出學(xué)習(xí)目標(biāo)中的單詞和短語,根據(jù)句子意思，或借助單詞表及附錄中的課文注釋，理解學(xué)習(xí)目標(biāo)中的單詞和短語.2. 理解與熟讀下列句子.(1)the first types of clothes were made of animal skins.（2）people started to wear clothes so that they could protect themselves from the sun, w

34、ind, rain and cold.（3） but nowadays, clothes do more than just keep us warm.【個人挑戰(zhàn)】試一試，也許我能行!任務(wù)一：認(rèn)真讀一讀本話題section a-c的重點內(nèi)容，完成p87的gamma和functions。任務(wù)二：看一看p87的1a中的五幅圖片，猜一猜這些圖片中服飾的功能和文化涵義，再認(rèn)真讀一讀1a，檢查一下自己的猜想是否正確。任務(wù)三：再一次認(rèn)真閱讀1a，完成p88的1b，做的過程中要注意將題干中的關(guān)鍵詞找出來,再根據(jù)關(guān)鍵詞在文章中找答案,并做上標(biāo)記，便于做完后檢查?！?2】合作探究【合作學(xué)習(xí)】1. 小組對學(xué):同學(xué)

35、們兩兩一組,互問互答本話題所學(xué)的知識點，然后對p87的gamma和functions的答案.2. 小組對學(xué)：兩人一組,對p88的1b的。5題答案，并要求其中一人在講解答案時，用文中信息和所學(xué)知識說服對方。3. 小組討論：根據(jù)所學(xué)知識,小組間對p88的1b的6兩句話進(jìn)行討論,為展示交流做準(zhǔn)備。4. 小組調(diào)查：以小組為單位,根據(jù)實際情況，完成p88的project調(diào)查表，討論,然后選一名代表針對調(diào)查表對相關(guān)的同學(xué)給與合理的著裝建議。【展示交流】挑戰(zhàn)一：你一言我一句!對p88的1b的6兩句話進(jìn)行討論，可以有多個理解,來秀一秀你的理解吧！ 挑戰(zhàn)二：我是“小小報道員” 請根據(jù)p88的pro

36、ject調(diào)查表，將調(diào)查的實際情況如實報道出來，并給與相關(guān)同學(xué)合理的著裝建議?！灸闾轿揖俊颗囵B(yǎng)自己觀察、模仿、體驗、探究的學(xué)習(xí)能力!1。 the first types of clothes were made of animal skins。 譯文:_點撥：be made of 是“由。組成的意思，另外be made from 也是“由組成”的意思。不同的是，be made of 是可以看出原材料的,be made from是不可以看出原材料的。練習(xí)： a。 the sweater _ woolen。 毛衣是羊毛作的（可以看出的) b。 the paper _ wood. 紙是樹木作的（看不出

37、來的）2。 people started to wear clothes so that they could protect themselves from the sun, wind, rain and cold。 譯文：_點撥：protect/stop/keepfrom避免受到的傷害。練習(xí):a。 雨傘可以保護(hù)你免受雨的傷害。翻譯：_ b。 你應(yīng)該防備孩子們受涼（catch cold)。翻譯：_3.but nowadays, clothes do more than just keep us warm。 譯文：_ 點撥:more than 意為“多過，不止,置于名詞、形容詞、副詞、動詞及從

38、句之前.練習(xí)：請用more than造個句子:_5. as the saying goes， “you are what you wear。譯文：_點撥：as the saying goes，意思是“正如俗語所講”。這句話，常用語寫作,同學(xué)們可以積累下來哦?！?3】達(dá)標(biāo)檢測 學(xué)完了一個話題，你一定學(xué)到了不少東西，來測試一下吧！1. 單項選擇。( ） (1）this purse is made _ leather _ france。 a. of; by b. by; from c. from; in d. of; in（ ) （2)youd better take a sun umbrella

39、to protect yourself _ the sun shine。 a. of b。 from c. under d。 to( ) (3)i dont know _。 a. where is the shop b。 how to get to the shop c。 where to get to the shop d. how you get there( ) （4)the policewoman stopped the man from _ something bad. a. do b。 doing c。 does d. will do( ） （5)kate is a little

40、fat。 her mother advises her _ clothes in dark colors。 a. wear b。 to wear c. wearing d. wears 【04】學(xué)后反思 你每天都有進(jìn)步哦! 這個話題已經(jīng)學(xué)完了，想一想我們學(xué)到了什么？（培養(yǎng)自己 定期復(fù)習(xí)歸納的學(xué)習(xí)習(xí)慣。） 讓我來露一手!unit 8 topic 2 section a【知識鏈接】1. whether /if； 2。 whether/if； 3。 if ； 4. that【快樂預(yù)習(xí)】【你探我究】1. 譯文:它取決于誰來設(shè)計我們的校服.點撥：動詞、介詞； 陳述。練習(xí)：a。 depend on oth

41、ers to help you. b。what he did。2. 譯文：得體的校服能展示出良好的紀(jì)律，確實是這樣的。點撥：that從句 練習(xí)：it is possible that 3. 譯文：能告訴我你什么時候穿制服嗎？點撥：從句,陳述【達(dá)標(biāo)檢測】1。 （1)（5）：d b b b dunit 8 topic 2 section b【知識鏈接】it is + adj.+for+sb。 + to do sth?！究鞓奉A(yù)習(xí)】2。短語互譯與記憶。(1)脫下 （2) 聽老師講 （3）正確著裝 (4) 太多 (5） 在每一個場合 （6)keep quiet (7) obey the traffic rules【你探我究】1. 譯文：在日本，當(dāng)你走進(jìn)別人家時， 應(yīng)該脫鞋。點撥：put on 觀察：條件狀語從句練習(xí)：略。2. 譯文：在每一個場合衣著得體是重要的。比較：sb。做某事怎么樣，做什么事對于sb.來說怎么樣，of 練習(xí)：a。 its important that we should take care of the environment。 b. of; c。 for【達(dá)標(biāo)檢測】1. （1） its important