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文檔簡介

1、only action can add strength to life.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)精選主題教育活動(dòng)總結(jié)范文集錦9篇 主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1小學(xué)“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,9月17日-25日,_中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題教育實(shí)踐系列活動(dòng)。以學(xué)校電子屏為媒介,進(jìn)行了“慶中秋,知中秋,畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日契機(jī)開展“知中秋”主題班會(huì)活動(dòng),向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故,并讓學(xué)生間互相祝福寄語。節(jié)日期間,各班的動(dòng)手小達(dá)人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡,

2、在少先隊(duì)聯(lián)合教研室的評(píng)比下,共評(píng)選出了優(yōu)秀的作品并予以獎(jiǎng)勵(lì)。9月20日,少先隊(duì)聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會(huì),在節(jié)日期間對(duì)留守兒童進(jìn)行了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物,祝他們節(jié)日快樂,并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)進(jìn)步。這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶,通過“我們的節(jié)日-中秋”一系列的活動(dòng),讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2小學(xué)“紅旗飄飄,引我成長”主題教育系列活動(dòng)總結(jié)“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。在這個(gè)春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié),_縣_小學(xué)開展了“紅旗飄飄,引我成長”主題

3、教育系列活動(dòng)。(一)讀書交流。圍繞主題教育讀本紅旗飄飄,引我成長,組織開展了多種形式的讀書交流活動(dòng),升華了認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)。(二)研學(xué)旅行。結(jié)合讀書的內(nèi)容,組織20名少先隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)干部,充分利用本土優(yōu)秀紅色資源,深入_油山,開展_七小“和美天使”_山紅色研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。(三)演講比賽。在讀書、實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上組織開展主題演講比賽,加深理解、鍛煉才干、傳遞正能量。(四)朗誦比賽。舉行朗誦比賽,鞏固讀書成果。(五)征文比賽。結(jié)合讀書和研學(xué)旅行等活動(dòng),組織參加主題教育活動(dòng)的學(xué)生撰寫征文,談體會(huì)和收獲。通過

4、系列活動(dòng)的開展,營造了“紅旗飄飄,引我成長”的濃厚氛圍,大大增強(qiáng)了該校學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感,同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)黨的熱愛,立志要接過時(shí)代的接力棒,為祖國的筑夢(mèng)事業(yè)添磚加瓦!主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇33月26日,_縣_鄉(xiāng)_學(xué)校開展了“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng),為第23個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日營造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍,收到了實(shí)效。主要做法有:一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識(shí)宣傳活動(dòng),通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式,讓全體師生掌握了相關(guān)知識(shí),積極參與宣傳、抵制和防控

5、。二是開展“全國兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng),增強(qiáng)安全防范意識(shí)。該校通過集合集會(huì)、國旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播、墻刊??W(xué)校led電子橫幅進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí),營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。三是開展“防震減災(zāi)”演練,增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力。該校通過精心組織,圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,嚴(yán)格按演練要求,各工作組密切配合、連鎖反應(yīng),在緊張嚴(yán)肅的演練中,高效、安全、有序完成了演練活動(dòng),整過演練過程做到了快、齊、靜?;顒?dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識(shí)、增強(qiáng)安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護(hù)的應(yīng)變能力,不斷豐富安全風(fēng)險(xiǎn)防控內(nèi)涵,牢固樹立正

6、確的國家安全觀,讓校園變得最陽光、最安全。主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4日月如梭,光陰似箭,在不知不覺中就度過了這個(gè)學(xué)期。時(shí)間真的過得很快,昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的。本學(xué)期我們班進(jìn)行了很多具有意義的班級(jí)活動(dòng),通過這些班級(jí)活動(dòng),不僅提高了班集體的凝集力,而且使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍上了一個(gè)大臺(tái)階。12月2日,秋高氣爽,是外出旅行、野外燒烤的好日子,正是借著這美好的天氣,我們班全體同學(xué)進(jìn)行了一次野外燒烤。談到這次燒烤,我們班的同學(xué)都記憶深刻。晚上,當(dāng)我們把肉買回來后,大家一起在食堂里串肉的場(chǎng)面,的確是令人難忘??粗蠹冶孔镜拇獾膭?dòng)作,認(rèn)真的眼神,開心的談笑,那時(shí)我們仿佛就是一家人,彼此之間

7、是那么的親切。第二天,我們班分成小組進(jìn)行燒烤,同學(xué)們圍在火炕前燒烤,其樂融融,每個(gè)人都是那么的開心。燒烤完后,大家舉酒談心,那種氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤,我們不僅加深了與同學(xué)們之間的感情,更重要的是整個(gè)班集體的凝集力得到了提高,這是最重要的。一次活動(dòng)的好壞就能的反映出一個(gè)班集體的凝集力,如果的確如此的話,那么我們的這次燒烤活動(dòng)就是一個(gè)很好的例證。因?yàn)檫@是我們班的第一次全體的大型活動(dòng)。由于分專業(yè)以前大家來自不同的班級(jí),彼此之間也不是很了解。作為班級(jí)中的一員,應(yīng)堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀的取向,應(yīng)知道個(gè)人的發(fā)展與成長離不開集體,集體也離不開個(gè)人。通過這次活動(dòng),大家彼此加深了了解,會(huì)更好的融合在一起,

8、是我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更加有凝聚力了。我們班同學(xué)之間的友誼加深了,學(xué)習(xí)氛圍變濃了,更重要的是班集體的凝集力得到了提升!主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5為了使學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,傳承歷史悠久的習(xí)俗和詩詞文化。在中秋佳節(jié)到來之際,我校積極開展“月滿中秋情滿校園”中秋節(jié)主題教育活動(dòng)?;顒?dòng)中,學(xué)校利用升旗儀式向全校師生介紹有關(guān)中秋佳節(jié)的起源、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí);利用語文課“每日一誦”的時(shí)間,舉行“中秋佳節(jié)誦詩會(huì)”,學(xué)生聲情并茂地吟誦了中秋詩詞,使學(xué)生感受到了中華詩詞文化的無限魅力。學(xué)校還開展“中秋節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),要求各中隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng),營造濃厚的節(jié)日氛圍,使學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。通過系列

9、活動(dòng),豐富了學(xué)生的精神文化生活,激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6夏季來臨,氣溫升高,是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全,5月23日,群眾小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會(huì)。各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn),以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn),利用觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育,同時(shí),明確要求學(xué)生:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員

10、的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí),要呼叫成年人開展救助,防止因盲目施救而造成更大損失。通過本次活動(dòng),使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇711月26日為一年一度的感恩節(jié),感恩是一種禮貌,一種品德,一種職責(zé)。心存感恩,人生才會(huì)充滿幸福、快樂。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”,他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩,針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落,我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始

11、,讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。學(xué)生透過參加此次活動(dòng),明白了自己成長的過程中無時(shí)無刻不在理解父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛,懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠,并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。一、大力宣傳,營造氛圍感恩教育需要學(xué)生的參與,我們一方面透過國旗下講話宣傳感恩教育活動(dòng)倡議書,“感恩”主題宣傳欄、條幅,讓學(xué)生明白什么是感恩、為什么要感恩;另一方面透過評(píng)比感恩教育專題板報(bào),播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍。二、開展活動(dòng),積蓄感情我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng),透過算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;透過人生路上的領(lǐng)路人感謝您,老師

12、演講比賽,學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;透過“同學(xué)如手足”作文比賽,學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛,進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。透過開展的一系列活動(dòng),同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。三、關(guān)注細(xì)節(jié),踐行感恩為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著,我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略,提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè):寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生透過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝,做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起,力爭

13、成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。四、構(gòu)建絡(luò),文化熏陶南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,用心走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長。在構(gòu)建絡(luò)的同時(shí),我們還大力營造感恩文化。組織學(xué)生觀看建國大業(yè)等感恩電影,并作觀后交流,學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩_、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來。五、扎實(shí)活動(dòng),效果顯著為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處,我們精心的制作了月活動(dòng)方案,并把工作詳細(xì)安排到每一周

14、。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“理解愛”到“表達(dá)愛”,從知恩到報(bào)恩,逐漸構(gòu)成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人。主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇83月26日,_縣_鄉(xiāng)_學(xué)校開展了“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng),為第_個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日營造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍,收到了實(shí)效。主要做法有:一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識(shí)宣傳活動(dòng),通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式,讓全體師生掌握了相關(guān)知識(shí),積極參與宣傳、抵制和防控。二是開展“全國兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng),

15、增強(qiáng)安全防范意識(shí)。該校通過集會(huì)、國旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播、墻刊專刊、學(xué)校led電子橫幅進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí),營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。三是開展“防震減災(zāi)”演練,增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力。該校通過精心組織,圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,嚴(yán)格按演練要求,各工作組密切配合、連鎖反應(yīng),在緊張嚴(yán)肅的演練中,高效、安全、有序完成了演練活動(dòng),整過演練過程做到了快、齊、靜?;顒?dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識(shí)、增強(qiáng)安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護(hù)的應(yīng)變能力,不斷豐富安全風(fēng)險(xiǎn)防控內(nèi)涵,牢固樹立正確的國家安全觀,讓校園變得最陽光、最安全。主題

16、教育活動(dòng)總結(jié) 篇9為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),切實(shí)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,磨練意志,刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,根據(jù)市教育局的工作部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)踐,決定在校開展勵(lì)志教育活動(dòng)?!傲鶄€(gè)一”勵(lì)志系列活動(dòng)內(nèi)容:1、唱一首勵(lì)志歌曲各年級(jí)要加強(qiáng)勵(lì)志教育工作宣傳,營造勵(lì)志教育氛圍,將主題教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師,每一個(gè)學(xué)生。要重視校園文化建設(shè),充分利用校園廣播,通過唱一唱?jiǎng)?lì)志歌曲我相信,使同學(xué)們受到熏陶和激勵(lì),效果很好,同學(xué)們哼著歌曲,形成積極向上的人生態(tài)度。2、每日一個(gè)格言。以“我最喜愛的一句格言”為題的演講、每天由值日班長寫在教室的右側(cè)。通過格言宣傳勵(lì)志事跡,樹立勵(lì)志典型,張揚(yáng)勵(lì)志理念,弘揚(yáng)勵(lì)志文化。3、開展一個(gè)讀書活動(dòng)。通過讀勵(lì)志書,讓學(xué)生在閱讀中增長見識(shí)同時(shí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到古往今來人生成功從勵(lì)志開始的道理,學(xué)會(huì)制訂個(gè)人成長規(guī)劃,學(xué)會(huì)有計(jì)劃有目標(biāo)地生活,挖掘自身潛力。4、出一個(gè)

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