秋聲賦導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版精編版

1、最新資料推薦溫州市第八高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文自編作業(yè)秋聲賦導(dǎo)學(xué)案、目標(biāo)導(dǎo)航1掌握并梳理“金”“疾”“而”“其”“及”“之”等文言實(shí)、虛詞的意義和用法。2能夠深入體會(huì)作者在文中抒發(fā)的世事艱難、人生憂(yōu)勞的感慨之情。3學(xué)習(xí)文章用各種手法，尤其是巧用比喻，摹寫(xiě)秋聲，化抽象為形象的寫(xiě)作手法。并能運(yùn)用比 喻手法進(jìn)行片段習(xí)作。二、知識(shí)導(dǎo)引1作者介紹歐陽(yáng)修（ 1007 1072 ），字永叔，號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠。北宋文學(xué)家、史學(xué)家，北宋古文運(yùn)動(dòng) 的領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一。提倡“文”“道”并重，反對(duì)浮靡文風(fēng)。所作散文說(shuō)理暢達(dá)，抒情 委婉。六一詩(shī)話(huà)開(kāi)創(chuàng)了“詩(shī)話(huà)”這一新的體裁，對(duì)后世詩(shī)歌理論的發(fā)展有一定影響。主要作品有

2、醉翁亭記 踏莎行 候館梅殘 蝶戀花（庭院深深深幾許） 秋聲賦。曾與宋 祁合修新唐書(shū) ，獨(dú)撰新五代史 。有歐陽(yáng)文忠公集 。2探尋背景秋聲賦寫(xiě)于作者 53 歲時(shí)。作者晚年雖身居高位，但回首往事，屢次遭貶，內(nèi)心隱痛難消。 又因政治和社會(huì)時(shí)局心情郁結(jié)，對(duì)人生短暫、造化無(wú)情感傷于懷，作者此時(shí)處于不知如何作為的苦 悶時(shí)期。所以他對(duì)秋天這一季節(jié)特別敏感， 秋聲賦就是在這種背景下產(chǎn)生的。賦，我國(guó)古代的一種文體，講究文采、韻律，兼具詩(shī)歌和散文的性質(zhì)，形式上注重鋪陳、排比、 對(duì)偶、夸張，側(cè)重寫(xiě)景，借景抒情。 最早出現(xiàn)于諸子散文中， 叫“短賦”； 以屈原為代表的“騷體” 是詩(shī)向賦的過(guò)渡，叫“騷賦”；漢代正式確立了賦

3、的體例，稱(chēng)為“辭賦”；魏晉以后，日益向駢文 方向發(fā)展， 叫作“駢賦”； 唐代又由駢體轉(zhuǎn)入律體叫“律賦”； 宋代以散文形式寫(xiě)賦， 稱(chēng)為“文賦”。 當(dāng)今一些作家在散文題目中冠以“賦”的，如楊朔的茶花賦 、峻青的秋色賦已與這種“賦” 的文體無(wú)關(guān)，而是表示“贊”的意思。三國(guó) 魏 曹丕燕歌行 ）3秋天詩(shī)句 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色（唐 王勃秋日登洪府膝王閣餞別序 ） 裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下 （戰(zhàn)國(guó)楚 屈原九歌 湘夫人） 樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉（唐 王績(jī)野望）寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲 （唐 王維輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪） 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅 （唐 杜甫茅屋為秋風(fēng)

4、所破歌） 秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲（唐 李商隱宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞） 菡萏香銷(xiāo)翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間（南唐 李璟浣溪沙） 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠（宋 范仲淹蘇幕遮） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。（唐 劉禹錫秋詞）三、基礎(chǔ)導(dǎo)練1識(shí)字注音悚（）然 淅瀝（） 蕭颯（） 砰湃（） 鏦鏦 錚錚（）噫嘻（） 煙霏（）栗冽（） 砭人肌骨（） 寂寥（）呼號(hào)（） 綠縟（） 渥然（） 槁木（）黟然（）戕賊（） 唧唧（）2一詞多義加點(diǎn)詞句子意義和用法（1）金金鐵皆鳴于行用金（2）疾又如赴敵之兵，銜枚疾走君之疾在腠理疾惡如仇1最新資料推薦（3）及而況思其力之所不

5、及其賢不及孔子（ 4）而悚然而聽(tīng)之物既老而悲傷（5）其其觸于物也百憂(yōu)感其心憂(yōu)其智之所不能宜其渥然丹者為槁木（6）之蓋夫秋之為狀也木遭之而葉脫乃其一氣之余烈3古今異義加點(diǎn)句子古義今義（1）金鐵皆鳴（2）其色慘淡（3）其容清明（4）黟然黑者為星星（5）是謂天地之義氣，常以肅殺而為心4詞類(lèi)活用（ 1）春生秋實(shí)（） （ 2）砭人肌骨（）（ 3）歐陽(yáng)子方夜讀書(shū)（） （ 4）百憂(yōu)感其心（）（ 5）萬(wàn)事勞其形（） （ 6）四無(wú)人聲（）5特殊句式（ 1）夫秋，刑官也（） （ 2）胡為而來(lái)哉（）（ 3）有動(dòng)于中（） （ 4）草拂之而色變（）四、文本導(dǎo)讀一）疏通積累第 1 段字詞：看注解，查工具書(shū)，弄懂下列字詞意

6、思。 悚然淅瀝以蕭颯砰湃 鏦鏦 錚錚銜枚疾走皎潔明河 1. 第一自然段描繪了什么景物？怎樣描繪的？這樣寫(xiě)表達(dá)好處是什么？（二）疏通積累第 2 段字詞：看注解，查工具書(shū)，弄懂下列字詞意思。噫嘻悲哉胡為而來(lái)哉秋之為狀煙霏云斂天高日晶栗冽呼號(hào)憤發(fā) 豐草綠縟草拂之而色變摧敗零落余烈刑官于時(shí)為陰兵象于行為金 義氣以肅殺而為心春生秋實(shí)故其在樂(lè)商聲夷則律2. 第二自然段在描寫(xiě)秋聲之外，還寫(xiě)了些什么？這與寫(xiě)秋聲有怎樣的聯(lián)系？3. 結(jié)合第一、二段，完成表格。描寫(xiě)角度描寫(xiě)特征描寫(xiě)方法主觀(guān)感受秋聲秋狀秋義2最新資料推薦（三）疏通積累第 3、4 段字詞：看注解，查工具書(shū)，弄懂下列字詞意思。惟物之靈百憂(yōu)感其心萬(wàn)事勞其形

7、有動(dòng)于中必?fù)u其精而況思其力之所不及 憂(yōu)其智之所不能宜其渥然丹者為槁木黟然黑者為星星爭(zhēng)榮念誰(shuí)為之戕賊 莫對(duì)助予之嘆息4. 第三自然段中，作者從聆聽(tīng)秋聲中抒發(fā)了怎樣的人生感悟？5. 文中兩次寫(xiě)“童子” 、文末寫(xiě)“蟲(chóng)聲”有何妙處？6. 對(duì)于這篇文章的主題，有兩種不同的看法。一種認(rèn)為這是一篇典型的悲秋之作，如中國(guó)古代文學(xué)作品選所說(shuō)的：“這是一篇以悲秋為主題的賦體散文，抒發(fā)了作者在政治上不能有所作為的郁悶心情?！绷硪环N認(rèn)為：“同以往的許多悲秋之作相比，本文既無(wú)失意的惆悵，又無(wú)身世 的感傷，體現(xiàn)了作者豁達(dá)超然的情懷。”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。五、我要提?wèn)： 六、 提升導(dǎo)訓(xùn)A.悚然（ sn）蕭颯（f n）淅瀝（x

8、l ）B.栗冽（l n li ）吹拂（f ）肅殺（s)C.殺戮（ l ）戕賊（ qi n）黟然（m)D.飄泊（ b）丘墟（ x）渥然（w)2. 下列各組詞語(yǔ)字形全都正確的一項(xiàng)是（）A. 禮上往來(lái) 秋高氣爽皎潔 零落 B.豁然開(kāi)朗秋毫無(wú)犯慘淡煙霏C. 挺而走險(xiǎn) 卓有成效寂寥 蔥蘢 D.豐富多彩貽笑大方凄切針貶3. 下列句子中加點(diǎn)的虛詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A. 悚然而聽(tīng)之 乃其一氣之余烈 B.此秋聲也故其為聲也1. 下列各組加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）C.其 色慘淡其氣栗冽 D.常以肅殺而為 心夷則為 七月之律4. 判斷下列句子的翻譯，有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 此秋聲也，胡為而來(lái)哉 ?

9、譯：這秋聲，為了什么而來(lái)呢 ?B. 其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈。 譯：它用來(lái)摧敗花草、使樹(shù)木凋零的力量，只是秋氣的一點(diǎn)余力罷了。C. 商，傷也，物既老而悲傷；夷，戮也，物過(guò)盛而當(dāng)殺。 譯：商，就是“傷”的意思，萬(wàn)物衰老就會(huì)令人悲傷；夷，就是“戮”的意思，萬(wàn)物過(guò)了繁盛期，就會(huì)走向衰敗。D.宜其渥然丹者為槁木，黔然黑者為星星。譯：自然會(huì)使人紅潤(rùn)青春的面容變成枯樹(shù)枝，使健壯之人的黑發(fā)變得像星星般發(fā)亮。閱讀下面文字，完成5-9 題。余曰：“ 噫嘻悲哉！此秋聲也。胡為而來(lái)哉？蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏云斂；其容清 明，天高日晶；其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)

10、憤發(fā)。 豐草綠縟而爭(zhēng)茂，佳木蔥蘢而可悅。草拂之而色變，木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者，乃其一 氣之余烈。夫秋，刑官也，于時(shí)為陰；又兵象也，于行用金。是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。 天之于物，春生秋實(shí)。故其在樂(lè)也，商聲主西方之音，夷則為七月之律。商，傷也，物既老而悲傷； 夷，戮也，物過(guò)盛而當(dāng)殺。 ”最新資料推薦“嗟乎！草木無(wú)情，有時(shí)飄零。人為動(dòng)物，惟物之靈，百憂(yōu)感其心，萬(wàn)事勞其形，有動(dòng)于中， 必?fù)u其精。而況思其力之所不及，憂(yōu)其智之所不能，宜其渥然丹者為槁木，黝然黑者為星星。奈何聲！”童子莫對(duì)，垂頭而睡。但聞四壁霏：很盛的樣子悲傷：傷心以非金石之質(zhì)，欲與草木而爭(zhēng)榮？念誰(shuí)為之戕賊，亦何恨乎秋 蟲(chóng)聲唧唧，如助余之嘆息。5. 下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 （ ）A. 蓋夫秋之為狀也狀：情狀B. 煙霏云斂C. 豐草綠縟而爭(zhēng)茂縟：繁茂D. 物既老而悲傷6將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）此秋聲也。胡為乎來(lái)哉？（2）其所以催敗零落者，乃其一氣之余烈。7. 畫(huà)線(xiàn)句在這節(jié)文字中有什么作用 ?8. 畫(huà)線(xiàn)句用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果？9. 秋聲為什么會(huì)是“凄凄切切，呼號(hào)憤發(fā)”的情景？ 閱讀下面一首宋詞，然后回答 10-11 題。玉樓春歐陽(yáng)修別后不知君遠(yuǎn)近，觸目凄涼多