現代文小閱讀答題技巧(新)完整版

1、 一種 觀念 考察的是閱讀能力、邏考察的是閱讀能力、邏 輯思維能力。輯思維能力。 兩種 心態(tài) 專著專著 仔細仔細 五個 步驟 讀、審、定、抓、驗讀、審、定、抓、驗 閱讀之做題步驟閱讀之做題步驟 讀讀文本曉大意文本曉大意 審審題目做標記題目做標記 定定范圍細篩選范圍細篩選 抓抓關鍵確答案關鍵確答案 驗驗答案看整體答案看整體 一讀二讀 高考語文高考語文“小閱讀小閱讀”干擾項設置方法：干擾項設置方法： 1 1、部分與整體；、部分與整體； 2 2、已然與未然；、已然與未然； 3 3、或然與必然；、或然與必然； 4 4、主要與次要、主要與次要 5 5、言此與言彼；、言此與言彼； 6 6、言多與言少；、言

2、多與言少； 7 7、客觀與夸大（或縮小）；、客觀與夸大（或縮?。?8 8、有據與憑空；、有據與憑空；( (無中生有）無中生有） 9 9、原因與結果；、原因與結果；( (強加因果和因果倒置）強加因果和因果倒置） 1010、先期與后期。、先期與后期。 1 1、部分與整體。、部分與整體。 命題者設計選項時在事物的范圍命題者設計選項時在事物的范圍 上設置干擾，故意將閱讀材料中上設置干擾，故意將閱讀材料中 對對部分事物部分事物情況的判斷表述為對情況的判斷表述為對 與其具有某種同類屬性的與其具有某種同類屬性的所有事所有事 物物情況的判斷。情況的判斷。 【有效閱讀信息有效閱讀信息】圖騰制度產生于氏族之前，

3、圖騰制度產生于氏族之前， 而氏族形成后，繼續(xù)沿用過去形成的圖騰制而氏族形成后，繼續(xù)沿用過去形成的圖騰制 度。度。所以在氏族社會，尤其是母系氏族社會，所以在氏族社會，尤其是母系氏族社會， 普遍實行普遍實行圖騰制度。圖騰制度。 【試題試題】下列表述符合原文意思的一項是】下列表述符合原文意思的一項是 （ ）（）（0808山東卷山東卷8 8題）題） C. C. 氏族形成后，繼續(xù)沿用圖騰制度，氏族形成后，繼續(xù)沿用圖騰制度，所以所以 在氏族社會在氏族社會全都全都實行圖騰制度。實行圖騰制度。 整體整體 部分部分 【有效閱讀區(qū)間】不過，清代今文學派【有效閱讀區(qū)間】不過，清代今文學派 認為認為只有孔子親手所定之

4、書只有孔子親手所定之書才能稱作才能稱作 “經經”，而古文經學派則認為，而古文經學派則認為詩詩 書書禮禮樂樂等都是周代等都是周代 書，書，(09年全國卷年全國卷） 【試題】【試題】5、下列關于下列關于“經經”的理解，不的理解，不 符合原文意思的一項是（）符合原文意思的一項是（） C C、清代今文學派認為、清代今文學派認為古代經典古代經典被命名為被命名為 “經經”，這跟孔子親定有關，而跟，這跟孔子親定有關，而跟“經經 緯緯”之之“經經”沒有關系沒有關系 部分部分 整體整體 2 2、已然與未然。、已然與未然。 “已然已然”是事物已經產生的情況，是事物已經產生的情況， “未然未然”是事物即將出現的情況

5、。是事物即將出現的情況。 命題者設計干擾項時，有時會故命題者設計干擾項時，有時會故 意將意將“即將出現即將出現的情況的情況”表述或表述或 推斷為推斷為“已經產生已經產生的情況的情況”。 【有效閱讀信息有效閱讀信息】誠然，弦論是一種尚未被】誠然，弦論是一種尚未被 實驗和觀測證實的理論。可是，且不說弦論，實驗和觀測證實的理論。可是，且不說弦論， 實際上里斯走得比這更遠。他認為在那些可實際上里斯走得比這更遠。他認為在那些可 居住宇宙的居住宇宙的“島嶼島嶼”上，確定基本物理學和上，確定基本物理學和 宇宙學狀況的物理常數也許可以與我們的宇宇宙學狀況的物理常數也許可以與我們的宇 宙有很大差別。宙有很大差別

6、。如果真是這樣，那可居如果真是這樣，那可居 住宇宙出現的概率就大多了，但它們相互之住宇宙出現的概率就大多了，但它們相互之 間的差別也就十分巨大。間的差別也就十分巨大。 【試題試題】從原文看，下列對】從原文看，下列對“實際上里斯走實際上里斯走 得比這更遠得比這更遠”這句話的理解，正確的一項是這句話的理解，正確的一項是 （）（）（0808安徽卷安徽卷6 6題）題） C C里斯里斯已為已為“人擇原理人擇原理”和可居住宇宙找和可居住宇宙找 到了更多的物理常數的證據。到了更多的物理常數的證據。 未未 然然 已 然 【有效閱讀區(qū)間】利用【有效閱讀區(qū)間】利用SIRT1SIRT1，使細胞保持防，使細胞保持防

7、御狀態(tài)也有著負面作用：它可能幫助癌細胞御狀態(tài)也有著負面作用：它可能幫助癌細胞 抵抗藥物的壓力。研究人員抵抗藥物的壓力。研究人員還需要證明還需要證明熱休熱休 克因子克因子1 1和和SIRT1SIRT1共同作用，保護整個人體系共同作用，保護整個人體系 統(tǒng)的細胞，而不是僅僅保護試驗中涉及的細統(tǒng)的細胞，而不是僅僅保護試驗中涉及的細 胞。（胞。（ ） 【試題】【試題】 5 5 、下列有關、下列有關”熱休克反應熱休克反應“原原 理的表述，不正確的一項是（）【唐山一?！坷淼谋硎觯徽_的一項是（）【唐山一?！?C C、在、在”熱休克反應熱休克反應”過程中，熱休克因子過程中，熱休克因子1 1 和和SIRT1S

8、IRT1共同作用，共同作用，保護整個人體系統(tǒng)保護整個人體系統(tǒng)的細的細 胞免受壓力的傷害胞免受壓力的傷害 未未 然然 已然已然 3 3、或然與必然、或然與必然。 事物從發(fā)展的趨勢來看，有兩種事物從發(fā)展的趨勢來看，有兩種 情形：一種是情形：一種是“或然或然”，即，即“有有 可能而不一定發(fā)生可能而不一定發(fā)生”；另一種是；另一種是 “必然必然”，即，即“事理上必定發(fā)事理上必定發(fā) 生生”。命題者設計干擾項時，常。命題者設計干擾項時，常 將將“或然或然”的趨勢表述成的趨勢表述成“必然必然” 的趨勢。的趨勢。 【有效閱讀信息有效閱讀信息】 隨著我國經濟的快速發(fā)隨著我國經濟的快速發(fā) 展，國內能源消費需求量越來

9、越大。由于展，國內能源消費需求量越來越大。由于 我國對石油進口的依存度較大，所以國際我國對石油進口的依存度較大，所以國際 油價上漲、中東政局變化等因素，都會對油價上漲、中東政局變化等因素，都會對 我國石油能源安全構成我國石油能源安全構成潛在危險潛在危險。 【試題試題】下列關于我國】下列關于我國“煤變石油煤變石油”工程工程 實施原因的表述，不正確的一項是（實施原因的表述，不正確的一項是（ ） （四川卷（四川卷5 5題）題） A A我國石油消費依賴進口，需求量不斷我國石油消費依賴進口，需求量不斷 增大，導致石油能源供給增大，導致石油能源供給出現危機出現危機。 或然或然 必然必然 利用利用SIRT1

10、SIRT1，使細胞保持防御狀態(tài)也有著負面作用：，使細胞保持防御狀態(tài)也有著負面作用：它它 可能幫助可能幫助癌細胞抵抗藥物的壓力。研究人員還需要證癌細胞抵抗藥物的壓力。研究人員還需要證 明熱休克因子明熱休克因子1 1和和SIRT1SIRT1共同作用，保護整個人體系統(tǒng)共同作用，保護整個人體系統(tǒng) 的細胞，而不是僅僅保護試驗中涉及的細胞。的細胞，而不是僅僅保護試驗中涉及的細胞。 【有效閱讀區(qū)間】【有效閱讀區(qū)間】 【試題】【試題】6 6、下列表述不符合原文意思的一項、下列表述不符合原文意思的一項 是（）是（） B B、目前已經知道利用熱休克反應也有著負面、目前已經知道利用熱休克反應也有著負面 作用：作用：

11、它會幫助它會幫助癌細胞抵抗藥物的壓力癌細胞抵抗藥物的壓力。 或然或然 必然必然 4 4、主要與次要。、主要與次要。 事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主 要矛盾和次要矛盾，就原因而言要矛盾和次要矛盾，就原因而言 有主要原因和次要原因，就表現有主要原因和次要原因，就表現 而言有主要方面和次要方面。命而言有主要方面和次要方面。命 題人設計干擾項時，有時會將這題人設計干擾項時，有時會將這 些些“主要主要”的一面和的一面和“次要次要”的的 一面一面倒置倒置。 【有效閱讀區(qū)間】昆曲那些戲本子雖【有效閱讀區(qū)間】昆曲那些戲本子雖 然也有幽期密約，盜劫篡奪，然也有幽期密約，盜劫篡奪，但是總

12、但是總 要歸結到教忠教孝，勸貞勸節(jié)，神佛要歸結到教忠教孝，勸貞勸節(jié)，神佛 有靈，人力微薄有靈，人力微薄。（。（09年北京卷）年北京卷） 【試題試題】1414、下列說法符合文意的一、下列說法符合文意的一 項是：項是： A A、昆曲的內容、昆曲的內容有的誨淫誨盜有的誨淫誨盜，有的也，有的也 教忠教孝，勸貞勸節(jié)。教忠教孝，勸貞勸節(jié)。 主要主要 次要次要 【有效閱讀信息有效閱讀信息】人類生活在一個近似對稱的世界之】人類生活在一個近似對稱的世界之 中，人體就呈明顯的兩側對稱。但中，人體就呈明顯的兩側對稱。但這種對稱又不時會這種對稱又不時會 被打破，被打破，眾所周知，體內的器官分布就呈現某種不對眾所周知，

13、體內的器官分布就呈現某種不對 稱，如稱，如因而科學家對于自然規(guī)律的對稱性有一種因而科學家對于自然規(guī)律的對稱性有一種 癡迷。癡迷。然而，然而，更加重要的卻是更加重要的卻是，在所有創(chuàng)造性的活動，在所有創(chuàng)造性的活動 中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。 【試題試題】本文談論的核心問題是（】本文談論的核心問題是（ ）（）（0808湖南卷湖南卷6 6 題）題） A .A .人類大腦的特征人類大腦的特征 B .B .對稱性對稱性 C .C .分辨左右的意義分辨左右的意義 D .D .不對稱性不對稱性 【D D】 【剖析】設題點新，整體把握語段說明的核心問題，

14、不【剖析】設題點新，整體把握語段說明的核心問題，不 難發(fā)現本文談論的核心問題不是難發(fā)現本文談論的核心問題不是“對稱性對稱性”，而是，而是“不不 對稱性對稱性”。 5 5、言此與言彼。、言此與言彼。 命題者設計選項時在命題者設計選項時在表述對象表述對象上上 設置干擾，將此事物表述成彼事設置干擾，將此事物表述成彼事 物，將事物的此方面表述成彼方物，將事物的此方面表述成彼方 面。面。 【有效閱讀信息有效閱讀信息】在日本四年，他（楊守】在日本四年，他（楊守 敬）搜訪闕佚，爬羅剔抉，敬）搜訪闕佚，爬羅剔抉，收集到我國大收集到我國大 量的古籍珍本，并將它們影印摹刻為量的古籍珍本，并將它們影印摹刻為留留 真

15、譜真譜。 【試題試題】下列關于楊守敬日本之行的解說，】下列關于楊守敬日本之行的解說， 不正確的一項是（不正確的一項是（ ）（）（0808江蘇卷江蘇卷1616題）題） D.D.楊守敬搜訪闕佚，楊守敬搜訪闕佚，收集到我國的古籍珍收集到我國的古籍珍 本本留真譜留真譜，并將它影印摹刻。，并將它影印摹刻。 此此 彼彼 【有效閱讀信息有效閱讀信息】書院生徒書院生徒在聆聽山長集中在聆聽山長集中 講學、向山長請教以外，還有充分的時間組講學、向山長請教以外，還有充分的時間組 織自學和學術討論，織自學和學術討論，這種濃厚的探討學問的這種濃厚的探討學問的 風氣為思想和學術的發(fā)展留同了很大余地。風氣為思想和學術的發(fā)展

16、留同了很大余地。 【試題試題】下列關于楊守敬日本之行的解說，】下列關于楊守敬日本之行的解說， 不正確的一項是（不正確的一項是（ ）（）（0808遼寧卷遼寧卷6 6題）題） B.B. 宋代書院中的生徒要集中聆聽山長講學、宋代書院中的生徒要集中聆聽山長講學、 向山長請教，向山長請教，并在并在山長山長的組織下開展自學和的組織下開展自學和 討論。討論。 此此 彼彼 【有效答題區(qū)間】與會者一致認為：【有效答題區(qū)間】與會者一致認為：“盡盡 管管基因重組技術基因重組技術會促進會促進分子生命學分子生命學的革命的革命 性進展，可是運用這項技術所產生的生物性進展，可是運用這項技術所產生的生物 新類型，可能對人類健

17、康造成直接和意想新類型，可能對人類健康造成直接和意想 不到的危害，因此必須對此不到的危害，因此必須對此嚴加控制嚴加控制。” （0909年湖南卷）年湖南卷） 【試題】【試題】7 7、下列說法，符合原文意思的一項、下列說法，符合原文意思的一項 是（）是（） D D、加州會議與會者一致認為，必須嚴格控制、加州會議與會者一致認為，必須嚴格控制 分子生物學革命分子生物學革命產生的生物新類型。產生的生物新類型。 此此 彼彼 6 6、言多與言少。、言多與言少。 命題者設計選項時在事物的命題者設計選項時在事物的數量數量 上上設置干擾，故意將閱讀材料中設置干擾，故意將閱讀材料中 少的事物表述成多的事物，或將少的

18、事物表述成多的事物，或將 多的事物表述成少的事物。多的事物表述成少的事物。 【有效閱讀信息有效閱讀信息】紙袋紙袋比同樣大小比同樣大小 的塑料袋重的塑料袋重4 4倍倍，這意味著運輸過這意味著運輸過 程中紙袋耗能更高。程中紙袋耗能更高。 【試題試題】下列說法符合文意的一項】下列說法符合文意的一項 是（是（ ）（）（0808年北京卷年北京卷1414題題） D.D. 同樣大小的紙袋與塑料袋相比，同樣大小的紙袋與塑料袋相比， 前者的運輸成本比后者前者的運輸成本比后者低低很多。很多。 成本高成本高 成本低成本低 7、客觀與夸大（或縮小）。 命題者設計選項時，不尊重閱讀材 料中事物的客觀性，故意夸大或縮 小

19、事物實有的地位、能力、范圍、 功能和效用等。 【有效閱讀信息有效閱讀信息】綠色經濟不僅包含生態(tài)文明和循環(huán)】綠色經濟不僅包含生態(tài)文明和循環(huán) 經濟的內容，經濟的內容，同時還追求以最小的資源耗費得到最大同時還追求以最小的資源耗費得到最大 的經濟效益，的經濟效益，在綠色、健康的基礎上在綠色、健康的基礎上使自然資源和生使自然資源和生 態(tài)環(huán)境得到最大限度的態(tài)環(huán)境得到最大限度的可持續(xù)利用可持續(xù)利用和保護，實現利潤和保護，實現利潤 的最大化。的最大化。綠色經濟以人為本，其主旨是服務于人的綠色經濟以人為本，其主旨是服務于人的 需要和發(fā)民，它兼顧了個人利益和社會利益、當代人需要和發(fā)民，它兼顧了個人利益和社會利益、

20、當代人 利益與子孫后代的利益，是一種更高層次的人類利己利益與子孫后代的利益，是一種更高層次的人類利己 主義。主義。 【試題試題】根據本文提供的信息，下列推斷不合理的一】根據本文提供的信息，下列推斷不合理的一 項是（項是（ ）（）（0808年天津卷年天津卷7 7題）題） C C綠色經濟綠色經濟既可最大限度地利用自然資源，既可最大限度地利用自然資源，又可更又可更 好地實現個人利益，實現雙贏。好地實現個人利益，實現雙贏。 夸大事夸大事 實實 有前提有前提 【有效閱讀信息有效閱讀信息】雖然書院也選用儒家經典雖然書院也選用儒家經典 作為教材，但它更側重于引導生徒修養(yǎng)品性、作為教材，但它更側重于引導生徒修

21、養(yǎng)品性、 增長才識，增長才識，而不是為了適應科舉。不過，書而不是為了適應科舉。不過，書 院的教學內容又都不出北宋官學以及科舉所院的教學內容又都不出北宋官學以及科舉所 要求的范圍，也正因為如此，書院能夠得到要求的范圍，也正因為如此，書院能夠得到 宋代官府的鼓勵，并獲得長足的發(fā)展。宋代官府的鼓勵，并獲得長足的發(fā)展。 【試題試題】下列有關】下列有關“宋代書院教育宋代書院教育”的表述，的表述， 不正確的一項是（不正確的一項是（ ）（）（0808年遼寧卷年遼寧卷5 5題）題） C C宋代書院教育中宋代書院教育中選用的教材與官學相似選用的教材與官學相似， 但其人才培養(yǎng)的標準與官學大相徑庭。但其人才培養(yǎng)的標

22、準與官學大相徑庭。 程度縮程度縮 小小 選用教材一致選用教材一致 【有效閱讀區(qū)間】一般說來，將垃圾生【有效閱讀區(qū)間】一般說來，將垃圾生 物降解是其解決污染環(huán)境的有效方法。物降解是其解決污染環(huán)境的有效方法。 科學家用科學家用“呼吸運動計量法呼吸運動計量法”來測試垃來測試垃 圾思維降解率圾思維降解率 ” ”（0808年北京卷年北京卷） 【試題】【試題】4 4、下列說法符合文意的、下列說法符合文意的 一項是（）一項是（） A A、”呼吸運動計量呼吸運動計量“是測試垃圾是測試垃圾 降解率的降解率的唯一唯一有效方法。有效方法。 客觀客觀 縮小縮小 8 8、有據與憑空。、有據與憑空。 閱讀材料中本無此意，

23、而命題者閱讀材料中本無此意，而命題者 卻在設計的選項中卻在設計的選項中故意憑空臆造故意憑空臆造 出這種說法。出這種說法。 【有效閱讀信息有效閱讀信息】目前，我國的這種】目前，我國的這種“煤煤 變石油變石油”技術達到了國際先進水平，技術達到了國際先進水平，大約大約 每四噸煤可產出一噸油。每四噸煤可產出一噸油。 【試題試題】下列對煤的】下列對煤的“間接液化技術間接液化技術”的的 分析和概括中，不正確的一項是（分析和概括中，不正確的一項是（ ） （0808四川卷四川卷7 7題）題） D D在目前我國的技術條件下，在目前我國的技術條件下，煤在變成煤在變成 石油的過程中，其自身的損耗實際上大約石油的過程

24、中，其自身的損耗實際上大約 有四分之三。有四分之三。 “大約每四噸煤可產出一噸油大約每四噸煤可產出一噸油”并不表并不表 明明“煤變成石油煤變成石油”的的“損耗實際上大約損耗實際上大約 四分之三四分之三”，煤和石油并不等價，煤和石油并不等價，“損損 耗耗”之說沒有可比性。之說沒有可比性。 此推斷犯了憑空臆造的錯誤。此推斷犯了憑空臆造的錯誤。 【有效閱讀區(qū)間有效閱讀區(qū)間】歷史知識的廣泛傳播，歷史知識的廣泛傳播， 對社會整體智慧的提高也是不無裨對社會整體智慧的提高也是不無裨 益。益。也就是說也就是說”通俗通俗 歷史熱歷史熱“促進促進 了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現代社會的有效傳承，了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現代社會的有效

25、傳承， 對史學社會功能的實現，對社會的文明與對史學社會功能的實現，對社會的文明與 進步，都是極為有利的。（進步，都是極為有利的。（0909年安徽卷）年安徽卷） 【試題】【試題】3 3、下列對原文中作者觀點的概括，、下列對原文中作者觀點的概括， 正確的一項是（）正確的一項是（） A A、”通俗歷史熱通俗歷史熱“可以擴大史學傳播范圍越可以擴大史學傳播范圍越 廣，就越有利于社會整體智慧的提高，從而廣，就越有利于社會整體智慧的提高，從而完完 成史學學科的全面建設成史學學科的全面建設 無根據無根據 9 9、原因與結果。、原因與結果。 命題者設計選項時在事物的因果命題者設計選項時在事物的因果 關系上設置干

26、擾，或將關系上設置干擾，或將因果關系因果關系 顛倒顛倒，或，或強加因果關系強加因果關系。 【有效閱讀區(qū)間】實施【有效閱讀區(qū)間】實施基于居民健康基于居民健康的社會的社會 發(fā)展戰(zhàn)略已成為推進社會和諧發(fā)展的重要措發(fā)展戰(zhàn)略已成為推進社會和諧發(fā)展的重要措 施，它施，它不僅不僅可以促進全社會的參與，統(tǒng)籌優(yōu)可以促進全社會的參與，統(tǒng)籌優(yōu) 先配置社會資源，先配置社會資源，而且而且可以協(xié)調政府和社會可以協(xié)調政府和社會 各部門之間的責任和發(fā)展目標，各部門之間的責任和發(fā)展目標，還還可以可以規(guī)范規(guī)范 居民個人的生活行為居民個人的生活行為，充分體現了與其他社，充分體現了與其他社 會公共政策的互補性。會公共政策的互補性。

27、【試題】【試題】6 6、A.A.規(guī)范居民個人的生活行為，規(guī)范居民個人的生活行為， 可以構建個人健康可以構建個人健康健康社區(qū)健康社區(qū)健康健康 城市城市健康國家的理念健康國家的理念 原因原因 結果結果 10 10、先期與后期。、先期與后期。 命題者在事物、現象產生、出現命題者在事物、現象產生、出現 的時間上設置干擾，他們有時的時間上設置干擾，他們有時將將 先期表述為后期先期表述為后期，有時，有時將后期表將后期表 述為先期述為先期，有時，有時將先期將先期或或后期表后期表 述為述為“先期先期和和后期后期”。 10、先期與后期。 【有效閱讀信息有效閱讀信息】蓋天說是中國一種古老】蓋天說是中國一種古老 的

28、天文學理論，的天文學理論，傳說出自周人之手的傳說出自周人之手的 周周 髀算經髀算經 說：說：“天象蓋笠，地法覆盤。天象蓋笠，地法覆盤?！?【試題試題】下列理解和分析，不符合原文意】下列理解和分析，不符合原文意 思的一項是（思的一項是（ ）（）（0808全國全國卷卷6 6題）題） A.A.作為天文學理論的蓋天說誕生甚早，作為天文學理論的蓋天說誕生甚早，在在 春秋時代周朝人所著的春秋時代周朝人所著的 周髀算經周髀算經中就中就 有有“天象蓋笠，地法覆盤天象蓋笠，地法覆盤”的說法。的說法。 可推斷，可推斷，“蓋天說蓋天說”誕生時間的上限誕生時間的上限 不早于不早于周髀算經周髀算經一書的成書。一書的成書。 此推斷時間正好相反。此推斷時間正好相反。 其他： 【有效閱讀信息有效閱讀信息】圖騰制度在形成之后，】圖騰制度在形成之后， 隨著圖騰文化的發(fā)展而日臻完善，隨著圖騰文化的發(fā)展而日臻完善，并并隨著隨著 圖騰文化的衰亡而為其他社會組