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1、a man is not old as long as he is seeking something. a man is not old until regrets take the place of dreams. 簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁(yè)眉可刪)給同學(xué)愛(ài)的作文300字10篇 給同學(xué)愛(ài)的作文300字 篇1我有一個(gè)好朋友,她叫小童,我和她如同親姐妹,相處得十分和睦。小童今年八歲,比我小一歲,個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她喜歡畫(huà)畫(huà),特別是動(dòng)物畫(huà)。就連她自己也說(shuō):“畫(huà)動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫(huà)的也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著
2、一張賀卡,賀卡上寫(xiě)著:“愿快樂(lè)、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬??粗R卡我笑了。小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來(lái),默寫(xiě)單詞幾乎每次都能拿滿(mǎn)分。我經(jīng)常向她請(qǐng)教,她也會(huì)耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。小童是我學(xué)習(xí)的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。給同學(xué)愛(ài)的作文300字 篇2我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài),有祖父祖母對(duì)我們的愛(ài),有父母對(duì)我的愛(ài),有老師對(duì)我們的愛(ài)記得有一次,我的紅領(lǐng)巾忘戴了,我徘徊在校門(mén)口,急得直跺腳。我看見(jiàn)值勤的大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲的目光注視著我,我著急極了。心想:這次死定了,誰(shuí)讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢?想著想著,我的眼淚
3、不知不覺(jué)地流了出來(lái)。突然,有一個(gè)大姐姐向我走來(lái),她蹲下身子,撫摸著我烏黑的頭發(fā),親切地問(wèn):“小妹妹,你為什么要哭鼻子呢?”說(shuō)完,她又用手摸干了我的眼淚?!拔椅彝骷t領(lǐng)巾了,可有沒(méi)有什么錢(qián)去買(mǎi)紅領(lǐng)巾?!蔽铱薜酶鼌柡α恕4蠼憬悛q豫了一下,只見(jiàn)她掏出一元錢(qián),微笑著對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你拿去吧,去買(mǎi)根紅領(lǐng)巾吧!”“不,不行!”我說(shuō),“這是你乘車(chē)回家的錢(qián),你把錢(qián)給了我,你怎么辦呢?”大姐姐笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以走回家,正好鍛煉身體。”我拿了錢(qián),奔向小店,買(mǎi)了紅領(lǐng)巾,急忙戴了上去,神氣地走向大門(mén)口,覺(jué)得無(wú)比興奮,又感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我的心田。大姐姐的每一個(gè)舉動(dòng),都像在鼓勵(lì)著我,以后也要做一個(gè)像她一樣的好
4、人。給同學(xué)愛(ài)的作文300字 篇3這是一位熱情幫助別人的同學(xué)-孫天怡。她天生長(zhǎng)得很秀氣,一雙大眼睛明亮明亮的,頭上一條長(zhǎng)辮子,一張完整美麗的臉,很喜歡笑,還是學(xué)習(xí)委員呢。一次,老師給大家看電影,我作業(yè)拉下了很多,需要補(bǔ)習(xí),可是我大多不會(huì)做。我看著孫天怡說(shuō):這題怎么做?我不知道。她聽(tīng)了連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):你不會(huì)嗎?好,我來(lái)幫你。她回都不回頭去看電影,就給我講題,還要模仿著老師的語(yǔ)氣來(lái)講,講完了這題又把下一題幫我講了,一題也不落下。在她的幫助下,我弄清了所有不懂的,心里高興的很。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)教室了,看著我寫(xiě)好的作業(yè),有些驚訝:好呀,做得真快,真抓緊時(shí)間,這次要表?yè)P(yáng)你!誰(shuí)知道這都是孫天怡的功勞,她還
5、舍去了看電影的時(shí)間。我會(huì)記住她的,她樂(lè)于助人,是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。給同學(xué)愛(ài)的作文300字 篇4我有一個(gè)特別愛(ài)下棋的同學(xué),差不多睡覺(jué)都抱著棋?!罢n間棋”下課了,看他在看書(shū),我就去看他看的是什么書(shū),原來(lái)是棋書(shū)?!澳銇?lái)了,快點(diǎn),正好新學(xué)了一招?!薄斑@好吧,就一盤(pán)!”“飯時(shí)棋”我去胡煥然家吃飯,在飯桌上他拿著棋譜:“你說(shuō)第一步怎么走好?如果這樣該怎么走”就吃三十分鐘,幾乎沒(méi)有不說(shuō)的時(shí)候??上虏徽f(shuō)了,你猜咋了?嗆著了?!跋虏∑濉焙鸁ㄈ簧×耍胰タ此?,還沒(méi)等我問(wèn)他怎么樣,他就先說(shuō):“帶棋了嗎?”“沒(méi)帶!”我不好意思地說(shuō)。心想:沒(méi)聽(tīng)說(shuō)看病人還帶象棋的。他媽媽送進(jìn)來(lái)一個(gè)袋子,沒(méi)說(shuō)話就走了。打開(kāi)袋子一看,是棋
6、?!疤昧?,能下棋了!”“但你手打著吊瓶???”“沒(méi)事,無(wú)礙?!弊詈?,胡煥然因?yàn)槠寮几叱?,去市里比賽拿了冠軍。他?duì)棋一直鉆研,我還真是佩服他!不過(guò),我只埋怨他一件事,拿冠軍時(shí)他要說(shuō)我是他陪練該多好啊,我也能沾沾光。給同學(xué)愛(ài)的作文300字 篇5我有一個(gè)非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),她有一個(gè)櫻桃般的小嘴巴,還有一雙大大的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),帶著一副眼鏡,她的身材很瘦。她就是吳夢(mèng)玲。記得有一次,我約她去公園玩。我和同學(xué)在路邊上邊聊天邊走路,但在走到一小半的時(shí)候她突然停下腳步,看到了一把長(zhǎng)椅,就快速的走了過(guò)去,我都不知道她要干什么。頓時(shí)傻眼了,呆呆的看著她。只見(jiàn)她拿出一張白紙,再拿出一盒彩鉛,就坐下來(lái),這才明白過(guò)
7、來(lái)她要畫(huà)畫(huà)。結(jié)果,她畫(huà)了一個(gè)小時(shí)的畫(huà)。我的臉上露出了苦笑,真是后悔約她出來(lái)玩啊,我叫了她一聲,她回應(yīng)了一下,就又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了!在這時(shí)媽媽打了電話過(guò)來(lái),叫我回去了。就在這時(shí),我的同學(xué)也正好畫(huà)完了畫(huà)。她看到我還在,臉上露出了羞愧的表情,她跟我說(shuō)了一聲:“對(duì)不起。”她說(shuō)周末要去參加一場(chǎng)重要的畫(huà)畫(huà)比賽,靈感來(lái)了馬上記錄下來(lái)。我這才知道原來(lái)是這樣,我也說(shuō)了:“對(duì)不起,我不知道你有比賽,所以錯(cuò)怪了你。你這么努力,一定會(huì)得一等獎(jiǎng)!”最后,因?yàn)樗@么努力,她得到了一等獎(jiǎng)。她真是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),也是一位非常努力的同學(xué),我也要像她學(xué)習(xí),對(duì)一件事情的專(zhuān)注。給同學(xué)愛(ài)的作文300字 篇6一直有一個(gè)愿望,就是去看望那些與
8、我同齡的困難同學(xué),給他們一點(diǎn)幫助,一點(diǎn)問(wèn)候。團(tuán)市委農(nóng)村部的楊婷阿姨幫我找到了這樣的同學(xué):奉化南浦小學(xué)三年級(jí)的張夏葉,父親是盲人,母親是高度近視,家境困難。我和幾位好朋友商量,組織了“桃園志愿助學(xué)行動(dòng)小組”,共有位同學(xué)參加,他們是:屠騰、周逸文、李宇航、趙鈺葦、王愷昕和四眼碶小學(xué)的朱昕怡和我。我們約定,用自己的壓歲錢(qián),資助張夏葉同學(xué)讀完小學(xué)。月日那天,我們?nèi)嗽趫F(tuán)市委楊婷阿姨的帶領(lǐng)下,興致勃勃地來(lái)到南浦小學(xué)。我們?cè)趯W(xué)校團(tuán)委書(shū)記的辦公室里見(jiàn)到了張夏葉同學(xué)。她的班主任向我們介紹了張夏葉同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,夸她是個(gè)勤奮好學(xué)、懂事的孩子。我們給張夏葉同學(xué)送上了元捐款,還有書(shū)包、學(xué)習(xí)參考資料、童話故事書(shū)等。張夏
9、葉同學(xué)陪我們?cè)谛@里參觀了一下,之后我們到她的家里看望,她的媽媽非常激動(dòng),拿出水果請(qǐng)我們品嘗,還一個(gè)勁地對(duì)女兒說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)報(bào)答大家的關(guān)心?!弊詈笪覀儜賾俨簧岬仉x開(kāi)了張夏葉的家。幫助別人真的很快樂(lè),我們約定:寒假再來(lái)。給同學(xué)愛(ài)的作文300字 篇7我見(jiàn)到過(guò)許多溫暖的事,如:給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車(chē)上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為溫暖就是給有困難的人伸出自己的雙手,給予無(wú)私的關(guān)懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無(wú)比溫暖的事情。那雖然發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候,但它讓我非常難忘。那一次,天氣非常潮濕,在去廁所的路上,我的鞋子忽然打滑,我摔了一跤,疼得我坐在地上,站也站不起來(lái)。上課
10、鈴響了,只見(jiàn)一位位同學(xué)繞過(guò)我。讓我感到非常失望和無(wú)助,那時(shí)我感到整個(gè)世界都是黑暗的,沒(méi)有一絲光亮。忽然一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,我回過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是何銘詩(shī)呀,她問(wèn):“你怎么摔倒了?”我說(shuō):“我去廁所時(shí),腳打滑,就摔倒了?!彼挍](méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái),我一瘸一拐走向校醫(yī)室。去完校醫(yī)室回到教室,原來(lái)這是何銘詩(shī)最喜歡的體育課,她錯(cuò)過(guò)了。我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,你無(wú)法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次你要小心點(diǎn)兒。”我真感動(dòng)呀!這是我感到最溫暖的事。給同學(xué)愛(ài)的作文300字 篇8我的同學(xué)叫姜屹輝。他個(gè)子矮矮胖胖的,長(zhǎng)著一張圓嘟嘟的臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)短短的,兩只眼睛又大又亮,高高的鼻
11、梁,紅嘟嘟的嘴巴。最有趣的是,他腆著一個(gè)將軍肚,走起路來(lái)一搖一擺的,像只企鵝似的?!岸b忊彙鄙险n了,舒老師來(lái)了。在課堂上,姜屹輝就用鉛筆轉(zhuǎn)圈津津有味地玩了起來(lái)。舒老師看見(jiàn)了,嚴(yán)肅地批評(píng)他,提醒他上課要認(rèn)真聽(tīng)。姜屹輝馬上放下鉛筆坐得端端正正。聽(tīng)了一半,他又開(kāi)始東張西望了,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。舒老師看見(jiàn)了,叫姜屹輝到講臺(tái)前去聽(tīng)課。他慢慢地走著,舒老師著急給大家上課,就把姜屹輝快速地請(qǐng)了上去。姜屹輝走到講臺(tái)前,一邊紅著臉,一邊舉起手掌擋著臉,遮遮掩掩的樣子像一個(gè)害羞的小姑娘,好像很難為情似的。他那樣子惹得我們?nèi)滩蛔∠胄Α=佥x,我想對(duì)你說(shuō):“上課時(shí),你應(yīng)該看著老師,專(zhuān)心聽(tīng)講,要珍惜每分每秒”。這就是我
12、的同學(xué)姜屹輝,一個(gè)愛(ài)做小動(dòng)作的頑皮的姜屹輝。給同學(xué)愛(ài)的作文300字 篇9我有一個(gè)同學(xué),長(zhǎng)著一個(gè)黑色的平頭,小巧玲瓏的嘴巴,濃濃的眉毛下又是一對(duì)瞇著的小眼睛,耳朵如大風(fēng)扇似的在腦袋兩邊長(zhǎng)著,就是這樣子好看的五官組成了一個(gè)圓圓的,可愛(ài)并且愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)。有一次,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)绶溆康膹慕淌依锍鰜?lái)玩,因?yàn)槲覀儼嗌弦还?jié)是數(shù)學(xué)課,并且下課后老師也在班級(jí)里改作業(yè)。他也是那些同學(xué)們的其中之一。因?yàn)樗麜簳r(shí)去改作業(yè)了,所以只有我一個(gè)人在外面玩。過(guò)了好久好久,他終于連蹦帶跳的從教室里出來(lái)。我見(jiàn)了,我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來(lái)在小操場(chǎng)上。玩著玩著,正在被我迫著的他忽然停了下來(lái),說(shuō)
13、:“對(duì)了,剛才我再改作業(yè)的時(shí)候,毛老師叫你過(guò)去一下,瞧我這記性??禳c(diǎn)去,不然待會(huì)去我就又要挨罵了。我聽(tīng)了,立馬以最快的速度奔向辦公室,剛進(jìn)去,剛想問(wèn)。沒(méi)有想到毛老師先發(fā)話了;”你來(lái)這里干什么,教師辦公室是你想來(lái)就來(lái),想走就走的地方的嗎?”我聽(tīng)不夠了,低下了頭。忽然只聽(tīng)在辦公室偷聽(tīng)的他發(fā)出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見(jiàn)了他,想打他一下,可看他那副得瑟的樣子,我不禁也跟著笑了。這就是我那愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)-徐馳涵。給同學(xué)愛(ài)的作文300字 篇10同學(xué)與我一起成長(zhǎng),并肩前行,共同見(jiàn)證了所有的歡笑與淚水。同學(xué)會(huì)讓我的眼睛煥發(fā)光彩,會(huì)與我歌曲相伴,會(huì)與我一路雀躍前行。題記彎腰的柳樹(shù),蕩漾的水面,展示的便是風(fēng)的愛(ài)。向日葵迎著陽(yáng)光微笑的時(shí)候,展示是便是陽(yáng)光的愛(ài)。我在想,同學(xué)之間的
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