建筑學試驗報告

1、姓名:班級:日期： 年 月曰成績:指導教師:同組人:實驗名稱：實驗1熱環(huán)境參數的測定【實驗目的】通過實驗，了解熱環(huán)境參數測定的基本內容，初步掌握常用儀器儀表的性能和使用方法，明確 各項測定應達到的目的，進一步感受和了解熱環(huán)境參數與熱環(huán)境之間的關系，了解不同下墊面對熱 環(huán)境的影響。【實驗內容】熱環(huán)境參數的測定共分三個部分的內容:1 溫度的測定;2 空氣相對濕度的測定;3.風速的測定?！緦嶒瀮x器設備】1. TES 1360A溫濕度計;2. QDF-3熱球式電風速計;【測定方法與步驟】1.室內溫濕度和風速的測定在教室內選取如圖1所示若干個測點，分別用溫濕度計測定各測點的溫度、濕度和風速。1）溫濕度測

2、定過程簡述如下:按開關鍵，開機;圖1室內測點分布示意圖在測試點保持熱電偶頂端距地面，距墻面50cm,至少過90秒之后，再開始讀取測量值，讀1中。值時按下“ HOLD鍵，將顯示值鎖定。記錄下每一個測點的溫度和空氣相對濕度，填入表2）風速測定過程如下: 把儀器測桿放直，測點朝上、滑套向下壓緊，保溫測頭在零風速下校準儀器; 把校正開關置于“滿度”位置，慢慢調整“滿度調節(jié)”旋鈕，使電表指針在滿刻度的位置。再把校正開關置于“低速”的位置，用“零位粗調”、“零位細調”兩個旋鈕，使電表指針在零點的位置。 輕輕拉動滑套，使測頭露出適當長度，讓測頭上的紅點對準迎風面，待指針較穩(wěn)定時，即可 從電表上讀出風速的大小

3、。若指針搖擺不定，可讀取中間示值。 風向可采用放煙或懸掛絲線的方法確定。風速測定值填入表1中。2.室外溫濕度和風速的測定分別在柏油公路、大理石路面、水池邊、草坪上選取一個測點，測定其溫度、空氣相對濕度和風速，幾個測點相離較近，每一個測點上測兩次，距地面測一次，距地面50mm測一次，將測量結果填入表2中。3）注意事項 測定時不要讓太陽直射輻射照在熱電偶探頭上； 測定時人體要遠離熱電偶探頭，并不要讓呼吸吹在探頭上。 測定時要避免其它熱源或蒸汽源的影響?！緮祿涗浐吞幚怼? 溫濕度的測定：表1室內溫濕度的測定測點編號123456789溫度（C）相對濕度（%風速（m數據分析：從測定數據可以看出，1、4

4、、7三個測點的溫度比其它測點略高，是因為測試是在下午進行，1、4、7三上測點所在墻面上有日照，使墻面溫度升高 表2室外溫濕度的測定下墊面柏油公路大理石路面水面草坪距表面咼度50mm50mm50mm50mm溫度（C）相對濕度（%風速（m數據分析:姓名： 班級： 日期： 年 月曰成績：指導教師： 同組人：實驗名稱：實驗2檢驗房間照明實際效果【實驗目的】了解和掌握照度計的使用方法，通過測試初步了解房間內某一時刻測點由天然采光和人工照明 共同形成的實際照明效果。【實驗內容】利用照度計測試室內工作面上的照度分布情況?！緦嶒瀮x器設備】TES1336A數位式照度計；【測定方法與步驟】1）場所和布點如圖1所示

5、空房間，根據房間的室形指數布置測試點。測點為均勻布置。2）室內照度的測量用TES1336A數位式照度計在室內測量，按下電源開關，啟動照度計，按“RANGE鍵，使量程調至最大，為“ 20000IX ”，顯示“X 10”，讀取測量結果時，顯示值要乘以10才是測量結果。如果顯示測量單位不是“ Lux”，則按“ Lux/Fc ”鍵，使單位為“ Lux”。若顯示結果較小，可按“ RANGE 鍵調低量程。將照度計的光接收器置于水平面（距地面高度1m）。首先測量房間讀數時，可按“ HOLD鍵，鎖定顯示值。測量者應避開光的入射方向，以防止對光接收器的遮擋。為了提高測量精度，每 一測點可進行2次讀數，然后取讀數

6、的平均值。將測量結果填入表1中。J ri1%,_JL1 r23.1；4燈具掛咼3米56789J LJkJ圖1室內測點分布示意圖【注意事項】1. 一般照度計的光接收器都是由光電池組成， 而光電池具有慣性，當照度變動時線路中的電流 在短暫時間內還會維持不動，因此在測量前應將光電池在相近的照度環(huán)境下曝光 2分鐘后才能施測。 測量時要待數碼顯示屏穩(wěn)定后再進行讀數，以免慣性引起測量誤差?！緮祿涗浥c處理】表1室內照度測定讀數時間室內測點編號123456789第1次讀數第2次讀數平均值數據分析:指導教師：同組人：姓名:班級：日期： 年 月曰成績：實驗名稱：實驗 3用聲級計測量聲壓級和 A聲級【實驗目的】學

7、會用定量的方法了解分析聲環(huán)境，通過測量掌握聲級計的使用方法?！緦嶒瀮热荨繙y量學生實驗室內作實驗時室內外的A計權聲級【實驗儀器設備】HS5671精密積分聲級計?！緶y定方法與步驟】S”，表示用慢速測量，拔A計權，然后開始測量,至懶定地點，打開分析儀開關，按“快慢”鍵，使顯示屏上顯示“ 下傳聲器上的防風罩，取下保護蓋，再套上防風罩。按“計權”鍵，選擇用 分別測取三次?！緮祿涗浥c處理】123平均值實驗室內A 計權dB(A)實驗室外A 計權dB(A)數據分析:實驗報告姓名： 班級： 日期： 年 月曰成績：指導教師： 同組人：實驗名稱： 實驗4 建筑日照實驗【實驗目的】通過實驗，加深對日照形成原理、建筑

8、朝向與所需日照間距之間關系的理解，掌握三參數日照 儀的使用方法和棒影圖的繪制方法，掌握通過日照實驗進行水平式遮陽設計的方法?！緦嶒瀮热荨? 天津地區(qū)大寒日棒影圖的繪制；2建筑朝向為正南北向時所需日照間距的確定；3建筑朝向為南偏東 30時所需日照間距的確定；4. 建筑朝向為正南北向時水平式遮陽的設計?！緦嶒瀮x器設備】1 三參數日照儀及平行光源；2. 2個建筑模型；3. 直尺和30三角板。【測定方法與步驟】1. 三參數日照儀的歸零定位 。將日照儀放于平穩(wěn)的臺面上，使緯度盤刻度置于零，時間表置為12時，季節(jié)表位于3月份（即春分的日期位置），同時轉動兩端旋鈕鎖緊以固定該位置。挪動日照儀位置，使地平面中

9、心的棒處于 無影狀態(tài)。2. 棒影圖的繪制1）將繪圖紙固定在日照儀上，日照儀上的棒要位于紙的下側邊；2） 松開鎖緊旋鈕，調節(jié)緯度盤至。，調節(jié)季節(jié)表至1月20日（大寒日），再鎖緊旋鈕。3） 松開時間表的旋鈕，轉動支架，從8點鐘至16點鐘間隔1小時或半小時，在圖紙上繪制棒 影落點；4）通過棒影落點連成平滑曲線，標出棒的位置，并將各時刻棒影落點至棒位置連線。3. 建筑朝向為正南北向時所需日照間距的確定1）取下地平面中心的棒，將遮擋建筑模型正南北向固定在日照儀上；2） 將被遮擋建筑模型正南北向放在日照儀上，調整其位置，使大寒日11點鐘時光線正好照在 底層窗臺上，固定模型位置；3）轉動時間盤，觀察 1天當

10、中被遮擋建筑的日照狀況。4）測量建筑間距、遮擋建筑模型高度、被遮擋建筑底層窗臺高度；4建筑朝向為南偏東 30時所需日照間距的確定1) 調整遮擋建筑朝向為南偏東 30。，固定；2) 調整被遮擋建筑朝向為南偏東30,逐漸調整其位置，使剛好滿足底層窗臺兩小時的日照 標準；3) 測量建筑間距。5. 建筑朝向為正南北向時水平式遮陽的設計1) 取下遮擋建筑模型，固定被遮擋建筑模型為正南北向；2) 調整日照儀至冬至日正午 12點的位置；3) 調整建筑模型上遮陽的高度和寬度方向的尺寸，使其不遮擋冬至日正午陽光照入室內；4) 調整日照儀至夏至日正午 12點的位置；5) 觀察遮陽是否能遮擋陽光使其不照入室內，如果

11、不滿足，再調整遮陽高度和寬度方向的尺寸， 直至滿足，調整后，再驗證冬至日的情況；6) 記錄最終遮陽的尺寸?！咀⒁馐马棥?日照儀為精密儀器，嚴禁用力過大和不當操作； 模型重量應w； 不使用時松開所有的鎖緊旋鈕，使設備處于自然狀態(tài)； 光源的燈具在啟動后 1-3分鐘內達到穩(wěn)定狀態(tài)， 避免頻繁啟動，兩次啟動時間間隔2分鐘以 上?！緮祿涗浐吞幚怼? 建筑朝向為正南北向時所需日照間距的確定:遮擋建筑模型高度(mm)被遮擋建筑模型底層窗臺高度(mm)建筑間距(mm)日照間距系數2 建筑朝向為南偏東30時所需日照間距的確定遮擋建筑模型高度(mm)被遮擋建筑模型底層窗臺高度(mm)建筑間距(mm)日照間距系數

12、3 建筑朝向為正南北向時水平式遮陽的設計遮陽距窗洞口的高度(mm)遮陽挑出寬度(mm)窗洞口咼度(mm)指導教師：同組人：姓名:班級：日期： 年 月曰成績：實驗名稱：實驗 5檢驗側窗采光房間的實際采光效果【實驗目的】通過實驗進一步加深對采光系數概念的理解，并通過測試房間典型剖面采光系數曲線的繪制，初步了解側窗采光房間采光系數的分布特性。【實驗內容】測試教學樓北向房間的側窗采光系數并繪制典型剖面的采光系數曲線?！緦嶒瀮x器設備】TES1336A數位式照度計 2臺；【測定方法與步驟】（1）場所和布點在選定的側窗采光房間內，在窗、窗間墻中間，垂直于窗面布置二條測量線，離地高度與工作面同（取 0.9m）

13、，間隔1 2m布置一測點（如圖所示）1T aJ 廠 JrJ - - i-Jf* , iF1*測點布置示意圖（2）測量1 ）天氣條件最好選擇陰天。如無陰天，選朝北房間進行測定。時間最好在9時至16時，因這時室外照度變化較小。2 ）室外照度 應選擇周圍無遮擋的空地進行測量。讀數時間應與室內照度讀數時間一致。3 ）室內照度 光接收器放在與實際工作面等高（取0.9m）。測量時應熄滅人工照明光源。測量者應避開光的入射方向，以防止對光接收器的遮擋。為了提高測量精度，每一測點可反復進行23次讀數，然后取讀數的平均值。根據測得數據即可整理成典型剖面的采光系數曲線?！緮祿涗浥c處理】測量線1相關數據記錄時刻測點

14、12345室內測量線1各占昭11 八、八、度讀數1:讀數2:平均值：讀數1:讀數2:平均值：讀數1 :讀數2:平均值：讀數1:讀數2:平均值：讀數1 :讀數2:平均值：室外照度測量線2相關數據記錄時刻測點12345室內測量線1各占照11 八、八、度讀數1:讀數2:平均值：讀數1:讀數2:平均值：讀數1 :讀數2:平均值：讀數1:讀數2:平均值：讀數1 :讀數2:平均值：室外照度典型剖面采光系數曲線繪制：測量線1各點采光系數形成的曲線:測量線1各點采光系數形成的曲線:數據分析:姓名： 班級： 日期： 年 月曰成績：指導教師： 同組人：實驗名稱：實驗6用色度計測量光源的色溫【實驗目的】通過實驗進一步加深對光源相關色溫概念的理解，熟悉根據色溫區(qū)分的冷色、暖色、中間色光 源的色溫范圍?！緦嶒瀮热荨坷萌珨底稚扔嫓y量具有不同色溫的光源及其組合【實驗儀器設備】XYC-I全數字色度計及色溫演示系統(tǒng)【測定方法與步驟】取下色度計光接收器的蓋子，按下電源開關，此時色度計屏幕上顯示的是色坐標（X,Y）,按動色度計操作面板上“”的按鈕，按動一次時顯示的是 Y坐標，再次按動則顯示色溫值 “T