




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、全科醫(yī)學(xué)科技能考試大綱一、心腦血管系統(tǒng)(一)掌握:心肺物理診斷技能;心電圖機(jī)操作及注意事項(xiàng),識(shí)別心電圖中偽差與典型心電圖的診斷要點(diǎn);常用心血管病藥物的使用、種類(lèi)、作用機(jī)理和臨床應(yīng)用。(二)熟悉:動(dòng)態(tài)心電圖、動(dòng)態(tài)血壓測(cè)定、心電圖運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)、超聲心動(dòng)圖的應(yīng)用范圍;安置永久性心臟起搏器適應(yīng)證及術(shù)后的注意事項(xiàng)。(三)了解:頭顱ct掃描的適應(yīng)證。二.、呼吸系統(tǒng)(一)熟悉:正確痰標(biāo)本的留取方法。(二)了解:纖維支氣管鏡的適應(yīng)證、禁忌證、并發(fā)癥及病人檢查前的準(zhǔn)備;常規(guī)肺功能測(cè)定、動(dòng)脈血?dú)獾呐卸?;痰涂片、抗酸染色、革蘭氏染色、痰脫落細(xì)胞檢查、結(jié)核菌素試驗(yàn)的臨床應(yīng)用及胸部x線(xiàn)檢查的臨床應(yīng)用;胸部ct掃描核磁共振掃
2、描、的適應(yīng)證、禁忌證及掃描前的準(zhǔn)備工作。三、消化系統(tǒng)(一)掌握:肝脾觸診、腹部觸叩診;纖維胃鏡、纖維結(jié)腸鏡、胃液、十二指腸液分析及消化道系統(tǒng)x線(xiàn)檢查的適應(yīng)證、禁忌證、并發(fā)癥、查前準(zhǔn)備。(二)了解:超聲和核醫(yī)學(xué)檢查的適應(yīng)證、禁忌證。四、泌尿系統(tǒng)掌握:各種腎功能檢查的運(yùn)用和結(jié)果判斷;免疫、放射、超聲、核醫(yī)學(xué)在腎功能檢查中應(yīng)用。五.、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)(一)熟悉:臨床特點(diǎn)、診斷原則、防治原則。(二)了解:內(nèi)分泌病的分類(lèi)、診斷原則、實(shí)驗(yàn)室檢查的應(yīng)用、多種內(nèi)分泌試驗(yàn)及測(cè)定標(biāo)本留取的要求;營(yíng)養(yǎng)的代謝和生理過(guò)程,營(yíng)養(yǎng)病和代謝病的病因、發(fā)病機(jī)制、分類(lèi)。六、風(fēng)濕性疾?。ㄒ唬┱莆漳芤痍P(guān)節(jié)疼痛疾病的臨床特征、康復(fù)。
3、(二)熟悉:診斷步驟、實(shí)驗(yàn)室檢查及x線(xiàn)檢查的應(yīng)用治療原則;熟悉急、慢性關(guān)節(jié)痛的病因、診斷。(三)了解:風(fēng)濕性疾病的病因、分類(lèi)。七、血液系統(tǒng)熟悉:骨髓穿刺的適應(yīng)證、禁忌證及操作方法八、內(nèi)科系統(tǒng)其他技能(一)掌握:輸液的操作方法、步驟以及注意事項(xiàng);導(dǎo)尿術(shù)的目的、用物準(zhǔn)備、操作方法及導(dǎo)尿注意事項(xiàng);灌腸法的目的、用物準(zhǔn)備、操作方法及注意事項(xiàng);皮內(nèi)注射法的目的、用物準(zhǔn)備、操作方法及注意事項(xiàng);胃插管術(shù)的適應(yīng)證、禁忌證、操作方法及準(zhǔn)備工作;普通生物顯微鏡的使用與維護(hù);標(biāo)本(糞便、尿、痰、血液標(biāo)本)采集的目的、用物準(zhǔn)備、操作方法及步驟以及注意事項(xiàng);臨床常用檢驗(yàn)正常值及臨床意義。(二)熟悉:輸血的操作方法、步驟
4、以及注意事項(xiàng);胸腔、腹腔穿刺技術(shù)。九、外科(一)掌握:外科疾病的查體和物理診斷技術(shù);常用的消毒劑、消毒方法及注意事項(xiàng);無(wú)菌操作(手術(shù)野準(zhǔn)備;小傷口的縫合技術(shù);換藥規(guī)則及換藥溶液的使用方法、各種傷口的換藥法;體表腫物的切除技術(shù);常見(jiàn)軟組織膿腫的切開(kāi)引流方法;小夾板、石膏固定方法;疼痛封閉治療的適應(yīng)證、方法和注意事項(xiàng);肛門(mén)指診和肛門(mén)鏡的使用方法。(二)熟悉:清創(chuàng)法則與方法。(三)了解:細(xì)菌來(lái)源和控制途徑,滅菌的常用方法及滅菌后物品的使用期限;各關(guān)節(jié)穿刺的部位和方法。十、傳染病學(xué)掌握:腰椎穿刺方法。十一、兒科學(xué)(一)掌握:小兒查體和物理診斷技術(shù);小兒用藥特點(diǎn)及藥物劑量的計(jì)算方法;小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)
5、。(二)了解:小兒腰椎穿刺、股靜脈穿刺、頸靜脈穿刺等技術(shù)。十二、婦產(chǎn)科學(xué)(一)掌握:雙合診技術(shù)、窺陰器的使用方法、子宮頸涂片技術(shù)、孕期和各產(chǎn)程的檢查方法、放置和取出宮內(nèi)節(jié)育器的手術(shù)操作。(二)熟悉:人工流產(chǎn)的手術(shù)操作。十三、眼科學(xué)(一)掌握:眼底鏡的使用,動(dòng)脈硬化、糖尿病眼底。(二)熟悉:熟悉外眼一般檢查,眼內(nèi)異物取出方法。(三)了解:眼壓測(cè)定。十四、耳鼻喉科學(xué)(一)掌握:外鼻、鼻腔、鼻竇、外耳、鼓腔及咽喉的檢查方法。(二)熟悉:額鏡、鼻鏡、耳鏡、喉鏡、鼻咽鏡的使用方法;音叉檢查方法、語(yǔ)言測(cè)聽(tīng)法及純音測(cè)聽(tīng)的診斷標(biāo)準(zhǔn)。(三)了解:喉直達(dá)鏡、氣管鏡、食管鏡檢查的適應(yīng)征;外耳道癤切開(kāi)術(shù)和鼻腔異物、咽
6、異物取出術(shù)。十五、口腔科學(xué)(一)掌握:應(yīng)急止痛處理、口炎的一般處理、牙脫出后的院前處理、智齒冠周炎的對(duì)癥治療措施。(二)了解:牙外傷的治療原則、阻生牙的處理。十六、急診急救(一)掌握:徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)和心肺復(fù)蘇有效指征;洗胃術(shù)的適應(yīng)證、禁忌證、操作方法及準(zhǔn)備工作;呼叫120急救電話(huà)的要點(diǎn); 創(chuàng)傷的包扎止血固定、搬運(yùn)心腦血管急癥、脊髓損傷、骨折等病人的要領(lǐng); 使用救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)病人的指征和轉(zhuǎn)運(yùn)前的準(zhǔn)備。(二)熟悉:除顫術(shù)、氣管插管或切開(kāi)術(shù)。十七、社區(qū)實(shí)踐(一)醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技能1、掌握:全科醫(yī)療接診方式的特點(diǎn),與病人溝通良好,并掌握建立彼此信賴(lài)的醫(yī)患關(guān)系的技巧;以個(gè)人為中心、家庭為單位的照顧模式
7、;全科醫(yī)療的病歷書(shū)寫(xiě)(包括家系圖);個(gè)體化的病人教育技能;隨訪和家訪技能;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求調(diào)查與評(píng)估技術(shù)、社區(qū)衛(wèi)生資源的調(diào)查與評(píng)估技術(shù),建立合理利用社區(qū)資源的意識(shí);社區(qū)常見(jiàn)疾病/健康問(wèn)題的一體化處理;常見(jiàn)慢性病的社區(qū)管理;社區(qū)傳染病管理;常用藥的用量用法。2、熟悉:常見(jiàn)慢性疾病的康復(fù)措施;常用藥物的常見(jiàn)的不良反應(yīng)及藥物的相互作用以及使用中的注意事項(xiàng);特殊人群的用藥特點(diǎn);營(yíng)養(yǎng)保健品的合理應(yīng)用。3、了解:常用藥物的外觀性狀、儲(chǔ)存方法及能引起糞便、尿液變色的藥物;膳食及疾病對(duì)藥物作用的影響;藥物中毒主要表現(xiàn)和簡(jiǎn)單處理方法;藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí),能夠?yàn)椴煌?jīng)濟(jì)水平的病人合理用藥。(二)重點(diǎn)人群保健1、掌握:重點(diǎn)人群(老人、婦女、兒童、殘疾人)相關(guān)的預(yù)防保健、健康咨詢(xún)技能、技巧。2、了解:特殊的生理、心理問(wèn)題,及其保健需求。(三)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理1、掌握:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)合作的服務(wù)模式;人際交流技術(shù);社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理的基本概念;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)常用的質(zhì)量指標(biāo);病人滿(mǎn)意度調(diào)查方法;醫(yī)療事故處理;有關(guān)病人權(quán)益和醫(yī)生權(quán)益的知識(shí)。2、熟悉:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技術(shù)、意義和程序;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的整體質(zhì)量管理和質(zhì)量改進(jìn)的基本方法;社區(qū)衛(wèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 26879-2025糧油儲(chǔ)藏平房倉(cāng)隔熱技術(shù)規(guī)范
- 勞動(dòng)合同參考模板
- 優(yōu)化保獎(jiǎng)服務(wù)合作合同書(shū)2025
- 12 我們小點(diǎn)兒聲 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)
- 課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃
- 標(biāo)準(zhǔn)電工合同模板大全
- 市政道路工程合同范本
- 有限責(zé)任公司組建合同:出資與權(quán)益分配
- 7 扇形統(tǒng)計(jì)圖 第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 采購(gòu)合同協(xié)議書(shū)合同范本
- JJF-1356-2012重點(diǎn)用能單位能源計(jì)量審查規(guī)范釋文
- Unit 1 Lesson 1語(yǔ)法-過(guò)去完成時(shí)態(tài)-高中英語(yǔ)北師大版必修第一冊(cè)
- (完整)PICC導(dǎo)管堵塞的預(yù)防及處理ppt
- 小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)第四單元-教學(xué)設(shè)計(jì)《神話(huà)中的“偷竊者”》
- 變應(yīng)性真菌性鼻竇炎的影像表現(xiàn)
- 一例燙傷病人傷口護(hù)理個(gè)案分享
- 鋼棧橋設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)
- 貿(mào)易術(shù)語(yǔ)案例討論題匯總
- 建筑工地緊急事件處理流程圖
- 中山市培養(yǎng)引進(jìn)緊缺適用人才導(dǎo)向目錄(2011-2012年)
- 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論