中專學(xué)校期教學(xué)工作計劃

1、宛西中專2014年春期教學(xué)工作計劃遵照學(xué)?！袄^續(xù)全面深化示范校建設(shè)，不斷打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、激情型、特色型學(xué)?！钡闹笇?dǎo)思想。深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，不斷提升教學(xué)管理水平，追求科學(xué)、高效和精細(xì)、時效管理方式。為了更好地指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)服務(wù)意識和提高教學(xué)管理質(zhì)量，以建設(shè)國家示范學(xué)校工作為引領(lǐng)，加大教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)力度，使全體教師能夠明確本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)工作重點，依據(jù)學(xué)校總體工作安排，確定2014年春期教學(xué)工作計劃如下：一、以示范校建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)

2、新辦學(xué)理念，全面落實“面向社會、質(zhì)量立校、德技并重、科學(xué)發(fā)展”，同心同德，無私奉獻(xiàn)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為實現(xiàn)我校職業(yè)教育大發(fā)展，做好本職工作，把學(xué)校發(fā)展當(dāng)做自己的追求。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提升教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)適應(yīng)能力。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)工作方面的指導(dǎo)意見，學(xué)習(xí)教學(xué)工作的各項規(guī)章制度，以便在教學(xué)工作中目標(biāo)清晰，方向正確。加強(qiáng)教師研修提高，自主學(xué)習(xí)，借助我校示范校建設(shè)的機(jī)會，加大對各學(xué)科各層次教師培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì)，壯大雙師型教師隊伍。3、凝心聚力，真抓實干，全力做好示范校建設(shè)和迎檢工作 繼續(xù)貫徹“專家引領(lǐng)、校企合作、全員參與、目標(biāo)驅(qū)動”的原則，按照學(xué)校部署，各小組各

3、司其職，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)發(fā)展，整體推進(jìn)。建設(shè)過程中，要以常規(guī)促建設(shè)，以建設(shè)促發(fā)展，以發(fā)展彰顯特色，建成以市場為導(dǎo)向，企業(yè)和行業(yè)深度參與的學(xué)校改革發(fā)展新機(jī)制；加大改革創(chuàng)新力度，在課程體系、校企合作、人才培養(yǎng)模式等方面有新的突破，增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)社會承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的能力；以加強(qiáng)隊伍建設(shè)為載體，全面提升專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師的選拔培養(yǎng)力度；以深化教學(xué)改革為突破口，更新實訓(xùn)環(huán)境，提升課堂實效，強(qiáng)化實踐教學(xué)能力；優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)技能教學(xué)研究、校本教材、精品課程及數(shù)字資源建設(shè)力度；充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等，加強(qiáng)對我校辦學(xué)模式的宣傳，展示我校引領(lǐng)示范的能力等。通過全方位努力，將我校全面建成國家中職改革發(fā)展示

4、范校。二、重視教學(xué)過程，抓好常規(guī)管理1、各教研室和每位教師都要及時寫出本期教學(xué)工作計劃，填寫好教學(xué)進(jìn)度表，在上一年教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整好課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理安排各項教學(xué)活動。2、采取多項措施抓牢抓實備、講、輔、批、考、評等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，要求教師周前備課，嚴(yán)禁無教案上課，教務(wù)科每月檢查一次教師的教案，鼓勵提倡運用多媒體教學(xué)手段；課堂上要精講多練，認(rèn)真輔導(dǎo)，要科學(xué)設(shè)置、及時布置和認(rèn)真批改作業(yè)，教務(wù)科不定期對教師布置和批改作業(yè)的情況進(jìn)行抽查；認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行月考、中考和末考等各種考試，采取多種考試方式，改革對學(xué)生考試評價機(jī)制，對學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)分析綜合評價。3、規(guī)范作業(yè)的布

5、置與批改，作業(yè)布置要精選習(xí)題，使之具有代表性、典型性、體現(xiàn)出指導(dǎo)性；能根據(jù)學(xué)生程度的不同，體現(xiàn)出分層的特點；作業(yè)的數(shù)量、難易程度，應(yīng)體現(xiàn)出基礎(chǔ)性、技能性、達(dá)到鞏固知識訓(xùn)練思維之目的；作業(yè)批改要及時認(rèn)真，保質(zhì)保量，有改有批，批語要有啟發(fā)性、指導(dǎo)性，講評要有針對性、方向性，督促學(xué)生學(xué)習(xí)明白，訓(xùn)練扎實，掌握牢固。4、繼續(xù)進(jìn)行人人錄制精品課活動。為迎接我校示范校建設(shè)的驗收工作，提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，豐富我校的網(wǎng)絡(luò)資源，這學(xué)期要求50周歲以下的每名教師錄制一節(jié)精品課。要求教師做好充分的準(zhǔn)備，爭取一次性過關(guān)，并做好后期的剪輯與字幕處理工作。在此基礎(chǔ)上，評選推薦出若干優(yōu)秀教師，推廣其教改經(jīng)驗，樹立典型形象

6、。5、增加評教次數(shù)，加大評教范圍，提高評教分值，把量化打分與學(xué)生座談?wù){(diào)查相結(jié)合，經(jīng)常召開不同范圍、不同層次學(xué)生座談會，掌握學(xué)生對教學(xué)管理、課程設(shè)置、活動安排意見，便于教師及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)。6、教務(wù)科要安排好教學(xué)行政值班工作，要做到每節(jié)課都有人巡查督導(dǎo)，及時處理教學(xué)中的突發(fā)事件，為師生教與學(xué)提供各種必要的服務(wù)。7、積極發(fā)揮教學(xué)評價的激勵作用。根據(jù)教改需要，認(rèn)真修訂教師教學(xué)工作量化考評方案，推行新的發(fā)展性課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，制定旨在鼓勵教師多擔(dān)課、教好課的新的教學(xué)工作補(bǔ)助辦法，以便有效激發(fā)廣大教師勤奮敬業(yè)、熱心上課、創(chuàng)造性教學(xué)的積極性。三、提升教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系1、是加強(qiáng)重點專業(yè)和特色

7、專業(yè)建設(shè)，形成具有地域特色和我校特點的品牌和特色專業(yè)。2、是改革教學(xué)模式，積極探索項目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)手段，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對性和實效性。3、是創(chuàng)設(shè)功能齊全、和諧向上的校園文化和傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化緊密結(jié)合的教學(xué)環(huán)境。4、是要創(chuàng)新中職教研工作的思路和方法，立足校本教研和精品課程建設(shè)，實現(xiàn)以研促學(xué)、促教，提升教學(xué)質(zhì)量。5、是以技能大賽為抓手，探索技能大賽和中職學(xué)校技能教學(xué)工作的新思路和新方法，增強(qiáng)教學(xué)實效，力爭在高級別技能大賽中取得好成績。6、是建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，形成學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)等多方共同參與評價的制度，對學(xué)生從職業(yè)道德、思想品質(zhì)、文化基礎(chǔ)

8、、技能等級考證等方面進(jìn)行全面考核，實施教學(xué)素質(zhì)成果獎勵辦法。7、是完善實訓(xùn)室建設(shè)，通過校企共建實現(xiàn)實訓(xùn)資源的最優(yōu)化配置，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的實訓(xùn)環(huán)境，強(qiáng)化技能教學(xué)。8、是抓好學(xué)業(yè)深造班和成人大專班，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)架設(shè)暢通的中職和高校的“立交橋”。四、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升核心競爭力1、加強(qiáng)師德建設(shè)。結(jié)合學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方案教師教學(xué)規(guī)范等文件，切實加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，不斷提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、技能精湛的教師隊伍。2、深化師資培養(yǎng)培訓(xùn)改革。結(jié)合學(xué)校關(guān)于師資隊伍建設(shè)的若干意見，出臺專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師的選拔及培養(yǎng)管理辦法，繼

9、續(xù)加大“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)力度，落實教師定期參加國培及到企業(yè)和院校實踐制度，逐步建立以參與生產(chǎn)實踐、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研等為重點的專業(yè)教師業(yè)績評價體系。3、鞏固校本培訓(xùn)成果，對教師課件制作、網(wǎng)絡(luò)視頻課錄制、教學(xué)資源使用及教師基本技能進(jìn)行檢測檢查，形成常規(guī)，確保教學(xué)手段和教學(xué)理念得到切實提升。4、要繼續(xù)選聘技術(shù)能手到學(xué)校兼職任教，增強(qiáng)專業(yè)教學(xué)實力，提升專業(yè)技能教學(xué)水平。五、抓好教學(xué)改革1、抓好課堂教學(xué)改革。以“學(xué)生滿意”為目標(biāo)開展課堂教學(xué)改革，從授課內(nèi)容、授課形式、語言表達(dá)、練習(xí)設(shè)計等各個方面進(jìn)行優(yōu)化組合，力爭使學(xué)生滿意。2、大力推進(jìn)課程改革，突出職業(yè)教育特色。以機(jī)電專業(yè)組為試點進(jìn)行“模塊”式

10、教學(xué)課程改革，突出職業(yè)教育特色，提高教學(xué)效率，切實培養(yǎng)提高學(xué)生的專業(yè)技能。3、抓好新專業(yè)的教學(xué)工作，確保新專業(yè)開發(fā)順利進(jìn)行。新開設(shè)淘寶定向委培班、客戶信息服務(wù)專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)，專業(yè)組要認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保三個新專業(yè)的教學(xué)實訓(xùn)工作能順利進(jìn)行。4、開發(fā)校本教材。校本教材的開發(fā)要與學(xué)校的師資、設(shè)備、專業(yè)設(shè)置、專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的聯(lián)系起來。專業(yè)科組要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的需要，結(jié)合師資設(shè)備的實際，選擇相關(guān)的教材，也可對相關(guān)教材進(jìn)行整合，形成有本校特色的專業(yè)課教材。專業(yè)科組對本專業(yè)的文化課程提出相關(guān)要求，學(xué)科組根據(jù)要求，在現(xiàn)有文化課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、補(bǔ)充、刪減，來形成有本校特色的文化課教材

11、。六、狠抓教學(xué)研究，增強(qiáng)科研能力1、教務(wù)科要及時督導(dǎo)教研室，做好每周教研活動時間認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，要有研究的主題，要有核心發(fā)言人，可以進(jìn)行理論探討，也可針對教學(xué)實際進(jìn)行研究，通過開展聽評課活動、導(dǎo)師制活動、教改論文研討會、教學(xué)能手大賽等活動進(jìn)行校本教研和交流，最后要形成書面總結(jié)。2、教務(wù)科做好組織教師外出聽課及參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校外交流與研討，借鑒和吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，使之為我服務(wù)，要求每位教師在教學(xué)實踐和向他人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極承擔(dān)教研課題，要對自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，形成理論成果，教務(wù)科組織每位教師每期至少要寫出一篇教學(xué)論文，完成一個課題立項。3、改進(jìn)教學(xué)方法，嘗試課堂教學(xué)方法改革，課堂教學(xué)組織形式要多樣化，真正做到讓學(xué)生動腦、動口、動手、動身，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到成功的快樂，4、對任教不滿3年和改教新學(xué)科不滿2年的教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，以老帶新，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，盡快提高新教師的能力和水平，使這部分教師盡快勝任工作。5、以國家培訓(xùn)為主渠道，加強(qiáng)專業(yè)教師培訓(xùn)，選送專業(yè)教師到企業(yè)、高校深造，壯大雙師型教師隊伍。針對職業(yè)技能薄弱的專業(yè)，邀請企業(yè)能手、行業(yè)專家到校講課，增強(qiáng)專業(yè)教學(xué)實力，提升專業(yè)技能教學(xué)水平。七、立足本職工作，放眼學(xué)校大局在新的學(xué)期，教務(wù)科在重點抓好教師課堂教學(xué)組織工作、課堂教學(xué)改革工作、春季招生工作的同時，