《烏丟丟的奇遇》讀后感11篇

1、if you dont have the courage to fight wolves, dont shepherd sheep.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）烏丟丟的奇遇讀后感11篇 烏丟丟的奇遇讀后感1星期四的下午，小雨淅淅瀝瀝的下個不停，我坐在窗邊翻開了金波爺爺寫的長篇童話烏丟丟的奇遇。每當(dāng)打開這本書，我就仿佛和書中的“獨(dú)腳大俠”烏丟丟一起走進(jìn)了美麗的童話世界。這是一個美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟是一個小木偶的腳，他因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命，并用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命愛，讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣，讓烏丟丟的生命變得鮮活，也讓烏丟丟懂得回報(bào)，他用自己的身體，醫(yī)

2、治好了珍兒的腳。這個故事令我回味無窮，生活中，我們接受著別人的愛，那就應(yīng)該用自己的愛去回報(bào)別人。如果人與人之間互相關(guān)心、互相幫助，那么世界將會變得更加美好，生活也會豐富多彩、有意義。讀完了這本書，我的耳邊似乎響起了烏丟丟的童謠：烏丟丟，一條腿，一跳一跳就像飛，你在前面飛，我在后面追。烏丟丟的奇遇讀后感2這段時間我讀了一本烏丟丟的奇遇，它是著名的作者金波寫的，在他的一生中寫過了很多書，有：綠色的太陽、我是雪人、在我和你之間、林中月夜、帶麗的花在這本書里我最喜歡的故事蘑菇人。它主要講的是烏丟丟和吟老來到一片樹林里見到一群蘑菇人。不一會兒下起了冰雹，蘑菇人為了保護(hù)小動物，被冰雹砸得粉身碎骨。烏丟丟和

3、吟老都很傷心。這時，雨過天晴了，土里長出了一堆新的蘑菇人。這也讓我想到了，我們的班級也像個大家庭，人人要互相幫助互相關(guān)心，將自己的愛獻(xiàn)給大家，如相親相愛的一家人。烏丟丟的奇遇讀后感3烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九嫉囊恢恍∧_丫，名叫珍兒的跛腳姑娘給了它身體，烏丟丟流落到了詩人吟老的身邊，又和吟老一起踏上了尋找珍兒、布袋爺爺?shù)穆贸蹋⒃诖蠡鹄锞瘸稣鋬?，最后為了讓她不成為跛腳女孩，它把自己融入到了珍兒的生命里，讓她的生命一樣有朝氣。我感受最深的是烏丟丟在大火里救珍兒的故事。那時，小學(xué)校起火了，珍兒沖進(jìn)火場去救學(xué)校的看家狗，烏丟丟很著急，搶過吟老手中的水桶沒有猶豫跨進(jìn)火場，然而，它救出珍兒的那一瞬間，它卻被

4、大火吞滅了，我懂得了如果你和他人建立了感情，你會不惜為他犧牲一切。我想到了在生活中，總覺得爸爸經(jīng)常應(yīng)酬沒有留很多時間來陪我，然而讀了這一本書，把救火的那一段故事反復(fù)品讀后，我才明白，原來，爸爸在工作中拼命想騰出時間來陪我，但總是事與愿違，其實(shí)爸爸也是想回家的，他很辛苦，在工作中為陪我也付出了很多很多，他和媽媽很愛很愛我。烏丟丟的奇遇讀后感4寒假里，我讀了金波爺爺?shù)拈L篇童話烏丟丟的奇遇，它講述了木偶人烏丟丟尋找親人尋找朋友的奇遇故事美麗而憂傷。書中的主要人物有，聰明可愛的“獨(dú)腳大俠”烏丟丟，寬厚善良的布袋爺爺，美麗勇敢的珍兒姐姐，博學(xué)仁愛的吟老，開心樂觀的蘑菇人，天真活潑的蕓兒這本書每一章的最前

5、面都有一首優(yōu)美的十四行詩，我最喜歡的一段詩句是“春天的微雨染綠了芊芊細(xì)草，夏天的綠蔭是小鳥涼爽的家，秋天的紅葉剛剛飛離了樹梢，冬天的飛雪又送來新的童話?！蔽艺嫦胍材苌钤谶@樣美麗的地方。烏丟丟因?yàn)槟芙o我們帶來快樂而獲得生命，也珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命最后，他為了救珍兒姐姐，奮不顧身地沖進(jìn)火海，身子被燒成了灰燼，又只剩下一只腳。烏丟丟是善良、勇敢、聰明、可愛的人，我要向他學(xué)習(xí)，也做一個像他一樣的人。烏丟丟的奇遇讀后感5看了這本書的名字，你們就會有點(diǎn)疑問：烏丟丟是誰？在他身上發(fā)生了什么？那就讓我來為你們介紹介紹吧！烏丟丟是個獨(dú)腳娃娃，他其實(shí)是獨(dú)腳大俠唯一的一條腿。但在一場木

6、偶戲后獨(dú)腳大俠丟了他唯一的一條腿，小姑娘珍兒把這條腿拾起來縫在一個沒有腿的丑娃身上，并給他取了個名字叫烏丟丟。有一次，烏丟丟覺得屋里太悶，于是到小院里的一堆棉花上睡起了覺。一醒來發(fā)現(xiàn)自己在吟癡老人的院子里，于是和吟癡老人踏上了尋找珍兒的路。讀了這本書，我非常感動，因?yàn)闉鮼G丟從一個一點(diǎn)兒也不懂事的小木偶，到一個樂于助人的小男孩。在這之間，他經(jīng)歷了種種困難，最后竟然犧牲了自己。剛看到這兒，我真的覺得烏丟丟很傻，它干嘛要為珍兒犧牲呢？之前他沒為珍兒犧牲時過得多快樂呀！不但獲得了人們對他的喜愛，而且還得了獨(dú)腳跳大賽的總冠軍呢！可后來，我才明白樂于助人更使人快樂。烏丟丟的奇遇讀后感6最近我讀了一本書，名

7、叫烏丟丟的奇遇，是金波爺爺寫的，非常得美，我很喜歡這本書。書中有位爺爺叫“布袋爺爺”，他是一位耍木偶的老爺爺，他走村串巷表演木偶戲獨(dú)腳大俠平妖記。可是有一天，他表演完畢，回去時，把獨(dú)腳大俠的小腳丫丟了，那只腳有靈氣，不能再演“獨(dú)腳大俠了”，“布袋爺爺”很傷心，重病不起。有一位叫珍兒的小女孩，撿到了那只小腳丫，把腳丫按在了丑娃身上。并給他起了一個名字叫“烏丟丟”。從此，烏丟丟有了生命。但烏丟丟想念布袋爺爺，不辭而別，離開了珍兒，珍兒傷心欲絕。后來烏丟丟到了吟癡家，認(rèn)識了許多有靈氣的朋友，烏丟丟懂得了愛和感恩，重新回去找到珍兒，并在大火中用自己的身體，換回來珍兒的命。這個優(yōu)美又憂傷的童話，讓我十分

8、感動。我從中讀了好多詩句，我還懂得了一個道理：“我們自己要追求夢想，不能半途而廢?！盀鮼G丟的奇遇讀后感7寒假期間我讀了一本書，名字叫烏丟丟的奇遇。這本書非常好看，里邊的故事寫得豐富多彩，主要內(nèi)容是發(fā)生在一個名叫烏丟丟的小腳丫身上。下面我來給大家介紹一下吧！有一個老爺爺是耍木偶戲的，他的身邊有個小腳丫，會說話，還會跳來跳去的，可愛極了。有一天，老爺爺把小腳丫弄丟了，小腳丫自己跳到了一個小女孩的家里，后來他們倆成為了好朋友。小女孩給了小腳丫一個身體就是一個布娃娃的上半身，并給他取名叫烏丟丟。因?yàn)闉鮼G丟非常想念老爺爺，就不辭而別去尋找老爺爺，這才讓烏丟丟有了一系列的奇遇。最后，烏丟丟把自己給了那個小

9、女孩，也就是和小女孩合體了，因?yàn)樾∨⒌囊恢荒_不能走路。讀了這本書，我有感而發(fā)，覺得小腳丫烏丟丟能夠知恩圖報(bào)，心地善良地對待別人，為了成全別人而犧牲自己，這種精神、品格值得我們學(xué)習(xí)。烏丟丟的奇遇讀后感8這個月是讀書月，老師推薦我們看一本書烏丟丟的奇遇。烏丟丟的奇遇描寫了一直走失的小腳丫烏丟丟，在歷經(jīng)了種種生活歷程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用愛滋養(yǎng)生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！比如當(dāng)再次回到珍兒家時，家中的母親病得更重了，珍兒的腳更跛了，當(dāng)天晚上，他把自己的腳給了珍兒這些這些故事令我們動容至極。通過晶瑩的文字，優(yōu)美傷感的故事，金老先生為我們揭示生命的真諦，那就是愛，只有愛，才是生命的本

10、真。深刻的寓意，感人的童話，再加上幾行優(yōu)美的詩句，就像潺潺的流水劃過心田，激起內(nèi)心深處某些情愫。讓我們記住金老的話：我們接受別人的愛，更不應(yīng)該忘記用愛回報(bào)，正向我們走向人生之路，你必須邁開左右腳。我以前總認(rèn)為關(guān)愛我們是應(yīng)該的，可我讀了烏丟丟的奇遇決定好好對父母，用愛回報(bào)他們。烏丟丟的奇遇讀后感9烏丟丟的奇遇講的是布袋爺爺帶著小腳丫，來到一個小鎮(zhèn)上表演，每次表演都要有小腳丫，如果小腳丫不在布袋爺爺就表演的不好。有一次布袋爺爺和小腳丫表演了好多好多有趣的節(jié)目，表演完后天也黑了， 布袋爺爺不小心把小腳丫弄丟了。是珍兒把小腳丫帶回家?guī)退覡敔?，問了很多人也沒有找著，珍兒就帶小腳丫回家住下，晚上小腳丫悄

11、悄地走了，等他找到布袋爺爺時， 布袋爺爺已經(jīng)死了。這個故事講珍兒堅(jiān)持不懈的幫小腳丫找布袋爺爺。使我懂的人和人是需要互相幫助的，這樣大家有困難才會很好地解決的。烏丟丟的奇遇讀后感10我讀完了烏丟丟的奇遇，被“獨(dú)腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險的精神所感動。_講的是“獨(dú)腳大俠”烏丟丟因離家出走，來到吟老的家里，烏丟丟在那里結(jié)識了許多好朋友。但經(jīng)過吟老爺爺?shù)膭裾f，他們踏上了尋找家的旅途，他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他已經(jīng)到了一個“沒有年齡的國度”于是他們找到了小女孩，可是在學(xué)校的大火里，烏丟丟為了救小女孩，身體被燒成了灰，可還留下了一只腳，傍晚烏丟丟發(fā)現(xiàn)的小女孩那只殘疾的腳，于是用自己的生命，換來了小女孩的健康人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛。吟老爺爺和烏丟丟的故事告訴我們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。烏丟丟的奇遇讀后感11你們讀過烏丟丟的奇遇嗎？在我讀過的書當(dāng)中，最讓我難忘的一本書就是烏丟丟的奇遇。里面的主人公烏丟丟，原本是一個沒有感覺的人，它是布袋爺爺手中木偶的一只小腳，有一天夜里，布袋爺爺為了趕路，不小心把小腳丫掉在了某處，被珍兒撿到。把小腳丫帶回了家，過了幾天珍兒過生日，媽媽送給珍兒一個娃娃，并幫她把小腳丫裝在娃娃的腿上，從此烏丟丟誕生了。烏丟丟因?yàn)椴幌敫C在家里，所以跳上了一輛卡車，見到了吟癡先生，