語文S版四年級語文下冊期末全冊分類復(fù)習(xí)往年真題

1、語文S版四年級語文下冊期末全冊分類復(fù)習(xí)往年真題班級：_ 姓名：_ 選詞填空1. 選詞填空。華麗 綺麗1內(nèi)容空洞的文章，即使語言再（_），也沒有價值。2月季花池里，花開正艷，猶如（_）的彩霞落入人間。推測 猜測1從那塊琥珀，我們可以（_）發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形。2不了解事情的前因后果，總是去（_），就像盲人摸象，解決不了問題。2. 給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。咯吱咯吱 嘩啦嘩啦 嗡嗡嗡嗡 吧嗒吧嗒1窗戶紙（_）響。2爸爸裝了一袋煙，（_）抽著。3他們一路說笑著，一路（_）地踩著雪走過來。4女老師走到黑板前面，屋里（_）說話的聲音立刻停止了，只聽見（_）翻課本的聲音。3. 選詞填空。推

2、測 推想 猜想 幻想 設(shè)想 （1） 從這塊琥珀，我們可以（_）發(fā)生在一萬年以前的故事。 （2） 人類到月球上去，這已不是（_），可以實現(xiàn)這個愿望。 （3） 這幅圖畫，你（_）一下，是誰畫的? （4） 從它各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)的情況，可以（_）出它死后沒有被移動過。4. 選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。雖然但是即使也如果就 因為所以1（_）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（_）從不吃驚。2鄉(xiāng)下人家（_）住著小小的房屋，（_）總愛在房前屋后種些東西。3（_）晚上孩子們被逼著上床“休息”，不能出去玩，（_）天窗成了孩子們唯一的慰藉。4（_）下過幾場春雨，你（_）會看見許多嫩筍成群地從土里探出頭來。拼音詞組5.

3、讀拼音，寫詞語。si wi xin m yn s xn ch qn x pn fn xin hui zn tn 6. 看拼音，寫漢字。 qntn wi ji bin f jin kn mn ln yul mn ji zo yn 7. 讀拼音，寫詞語。cn tng png zhng bin f jin kng mng lng yu l zo yng to yn 8. 看拼音，寫詞語。shn zhng lng zho y hn wi kng bi cn z rn hn j k wi 形近字詞9. 比一比，組詞語。記（_） 堅（_） 坑（_） 很（_） 紀(jì)（_） 豎（_） 抗（_） 狠（_） 蠅（_

4、） 繞（_） 玩（_） 懷（_） 繩（_） 饒（_） 頑（_） 壞（_） 10. 我會形近字組詞。侍（_） 晉（_） 稍（_） 柜（_） 梭（_） 待（_） 普（_） 俏（_） 拒（_） 棱（_） 11. 分清這些字，分別組詞。競（_）戎（_）徒（_）扔（_）旱（_）竟（_）戒（_）陡（_）仍（_）早（_）12. 比一比，再組詞。鋪（_） 靜（_） 歷（_） 斥（_）捕（_） 凈（_） 厲（_） 拆（_）句子訓(xùn)練13. 句子小天地。1.勇敢的普羅米修斯為人間送來了火種。（改成設(shè)問句）_。2.你無意間傷害了別人。你應(yīng)該向人家道歉。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_。3.麗麗眉飛色舞地說：“爸爸媽媽決定，寒

5、假帶著我到海南旅游”。（改為轉(zhuǎn)述句） _。4.在橫線上續(xù)寫帶有動作描寫的句子，以表明人物“高興”的心情。 小天獲得了朗讀比賽一等獎，他拿著獎狀高興地_。14. 根據(jù)提示，完成練習(xí)。1對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。（換種說法，使語氣更強烈）_2沒有革命先輩的流血犧牲，怎能有我們今天的幸福生活？（換種說法，意思不變）_3梅蘭芳先生是聞名世界的藝術(shù)家京劇表演。（修改病句）_4星星在夜幕中閃閃發(fā)光。（把事物當(dāng)人來寫）_5照例子，根據(jù)語境，寫出你要說的話。例子：圍觀的中國人都緊握拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（1）學(xué)校要舉行古詩詞比賽，平時不善言辭的小剛主動報名，你有點不相

6、信地說：“_” （2）小紅隨手把果皮扔在了公園的草地上，還說反正有清潔工打掃，你提醒他說：“_”15. 按要求改寫句子。1蝙蝠夜里飛行，難道靠的是眼睛嗎？（改為陳述句）_2他的肝臟被鷹吃光了。（改為“把”字句）_3靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）_4人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）_16. 按要求寫句子。1.一排排高樓大廈像雨后春筍，矗立在公路兩旁。（仿寫比喻句）一棵棵白楊樹像_，_。2.照樣子，用動作描寫把人物的心情得更加生動。例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（害怕）看到滿分的成績單，我高興得_。（高興）3.雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）_

7、4.梅蘭芳賣房度日。梅蘭芳決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_補全詞語17. 把詞語填完整，并完成練習(xí)。悶悶 （_）（_） （_）精會（_） 骨（_）如（_） 全（_）貫（_） （_）地而（_） 面呈（_）（_） （_）（_）不解 不（_）不（_）1.描寫人的心里活動的詞語有_2.描寫人的神情認(rèn)真的詞語有_18. 先補全詞語，再選詞填空。事（_）臨（_） 通（_）達(dá)（_） 膀（_）腰（_）一（_）一（_） 濃（_）大（_） （_）（_）勃勃風(fēng)（_）浪（_） 鴉（_）無（_） （_）（_）喧天1我沒想到_還會出現(xiàn)危機。2大師琴聲一起，全場立即_。3直到現(xiàn)在我還能_地寫

8、下這些文字，便是一種有力的證明吧！19. 補充詞語并正確運用。若有所（_） 疑惑不（_） （_）名世界斬釘（_）鐵 毫不猶（_） 精忠（_）國1愛迪生是_的科學(xué)家。2在生死存亡的緊急關(guān)頭，黃繼光_地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。3他默默地望著遠(yuǎn)山，_地記錄起來。20. 把下列詞語補充完整，并選詞填空。無（_）無（_） 瑟瑟（_）（_）屏（_）凝（_） 一絲（_）（_）（_）化（_）端 天高（_）（_）1我最喜歡看電影了，每當(dāng)放到精彩的地方，我總是_，生怕漏掉任何重要情節(jié)。2老舍先生筆下的小貓溫柔可親，叫聲_。閱讀理解21. 閱讀下面的文字，完成 1-4 題。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕，美國芝加

9、哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€說：“這是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭挂粋€皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”“這是你的手，老師?！焙⒆有÷暣鸬?。她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘糊

10、糊的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個人都要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如別人對你的關(guān)愛、給予你的機會。另一個方面，對于很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的?？墒撬淖饔脜s難以估計。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1第自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，結(jié)合、段內(nèi)容，說說這里的“非凡的意義”指的是什么。（20 個字左右）_2在第自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

11、3從全文看，第自然段的記敘順序是 _ ；第自然段的作是 _ 。4這篇充滿人情味的散文表達(dá)的觀點是什么？ _22. 閱讀短文，回答問題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸

12、向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們在到達(dá)終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的

13、重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切。1從文中找出含有下列意思的成語。（1）形容數(shù)量極多。（_）（2）不怕辛勞，艱苦。（_）（3）高大的樓房。（_）（4）必須經(jīng)過的道路。（_）（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（_）（6）引起人們的注意。（_）2從文中找出下列詞語的反義詞。偉大（_）樸素（

14、_）外表（_）自私（_）3作者贊美橋是因為橋具有：_、_、_的品質(zhì)。4第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段的_句，這一段是按照_方法寫的。5畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。_6概括文章的主要內(nèi)容。_7這篇文章給你留下最深的印象是什么？_23. 課內(nèi)閱讀。盤古開天地(節(jié)選) 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的()和飄動的()；他發(fā)出的()化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了()，照耀大地，他的右眼變成了()，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的()變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬

15、物的雨露1按原文填空。2這段話是圍繞著哪句話來寫的？請用波浪線畫出來。3照樣子改寫選段中畫“”的句子。例：他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。滋潤萬物的雨露是他的汗水變成的。_4從選段中可以看出盤古是一個_的人。5盤古開天地是中國神話，你還讀過哪些神話故事呢？請列舉出其中的兩個。_24. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（ ）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（ ）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把，使它緊（ ）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1葉圣陶表達(dá)的是多么準(zhǔn)確生動呀！請你選擇合適的動詞填入文中的括號

16、里(貼巴拉觸)。這些動詞清楚地寫出爬山虎 。2畫“_”句子中“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？_ 3葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，這樣寫的好處是（ ）A這里是運用了比喻的修辭手法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細(xì)的，有相似點。B因為爬山虎是向上爬的，所以作者想象成一條蛟龍，“爬山虎的腳”就比作成了“蛟龍的爪子”。4讀了選段，你認(rèn)為觀察的時候應(yīng)該注意些什么呢？_作文25. 寫作天地。題目：一次_的游戲提示：1把題目補充完整。2用上語言、動作、神態(tài)、心理描寫，寫出自己最真實的感受。 _26. 習(xí)作表達(dá)。在你的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事，有不少會給你留下深刻的印

17、象，有的讓你高興、自豪；有的使你后悔、煩惱；有的使你欣喜若狂，也有的讓你難過、流淚請選擇一件事，以“一件令人 的事”為題，寫一篇作文，把事情經(jīng)過寫具體，表達(dá)真情實感。（350個字左右）_27. 快樂作文。題目：小小“動物園” 如果你把自己的家想象成一個“動物園”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪種動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？將你的家人和動物聯(lián)系起來，給家里的每個人都寫上一段吧。_答案1、華麗 綺麗 推測 猜測2、嘩啦嘩啦 吧嗒吧嗒 咯吱咯吱 嗡嗡嗡嗡 嘩啦嘩啦3、推測 幻想 猜想 推想4、即使 也 雖然 但是 因為 所以 如果 就5、塞外 項目 嚴(yán)肅

18、訓(xùn)斥 清晰 平凡 胸懷 贊嘆 6、蜻蜓慰藉蝙蝠健康 朦朧憂慮敏捷遭殃7、餐廳 膨脹 蝙蝠 健康 朦朧 憂慮 遭殃 討厭 8、慎重 籠罩 遺憾 違抗 悲慘 滋潤 痕跡 枯萎9、筆記 堅持 土坑 很多 紀(jì)律 豎直 抗擊 狠心 蒼蠅 環(huán)繞 好玩 懷念 繩子 饒命 頑皮 破壞10、侍衛(wèi) 晉朝 稍微 柜子 穿梭 等待 普通 俏麗 拒絕 棱角11、競走 戎馬 徒弟 扔掉 旱災(zāi) 究竟 戒心 陡峭 仍然 早上12、鋪張 安靜 歷史 斥責(zé) 捕快 干凈 厲害 拆散 13、是誰為人間帶來火種？是勇敢的普羅米修斯。 因為你無意間傷害了別人，所以應(yīng)該向人家道歉。 麗麗眉飛色舞地說，爸爸媽媽決定，寒假帶著她到海南旅游。

19、一蹦三尺高14、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們必須要管。 沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。 梅蘭芳先生是聞名世界的藝術(shù)家。 星星在夜幕中眨眼睛 真不敢相信你會參加，但是你一定會做的很棒的。 亂丟垃圾是不文明的行為，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！雖然環(huán)境衛(wèi)生有清潔工打掃，但是我們也應(yīng)該尊重他人的勞動。15、蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。 鷹把他的肝臟吃光了。 幸福是什么？幸福是依偎在媽媽懷抱里感受的溫暖。 人們度過長夜。16、列隊的哨兵 挺立在鐵路兩旁 手舞足蹈 雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 梅蘭芳寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。17、不 樂 聚 神 瘦 柴 神 注 拔 起 菜

20、色 疑 惑 聞 問 1.悶悶不樂 疑惑不解 2. 全神貫注 聚精會神 18、到 頭 情 理 大 圓 絲 毫 眉 眼 興致 平 靜 雀 聲 鑼鼓 事到臨頭 鴉雀無聲 興致勃勃 19、思 解 聞 截 豫 報 聞名世界 毫不猶豫 若有所思20、拘 束 發(fā) 抖 息 視 不 茍 變 多 地 厚 屏息凝視 變化多端 21、1小道格拉斯沒有感受到家庭帶給他的溫暖，但老師的手牽住了他，讓他感受到了關(guān)愛。2不僅 而且3 插敘 總結(jié)全文 4（1）我們每個人都應(yīng)該盡自己的所能，給予別人必要的幫助。（2）我們應(yīng)當(dāng)感謝別人，給予自己的關(guān)愛（精神上的支持）。22、1 成千上萬 不辭辛苦 高樓大廈 必經(jīng)之路 馳名中外 引人

21、注目 2 平凡 華麗 內(nèi)心 無私 3 樸實 辛勤 無私 4 總起 先總后分 5我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？ 我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它是值得贊美的，因為它樸實、辛勤、無私，老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7老師的品質(zhì)就如小橋一樣，樸實、辛勤、無私。23、1風(fēng)云聲音太陽月亮血液2盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。3茂盛的花草樹木是他的汗毛變成的。4勇于獻(xiàn)身、無私奉獻(xiàn)5夸父逐日嫦娥奔月24、1觸 巴 拉 貼 爬墻的過程2不能換，因為爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越

22、往高處爬，就要不斷地長出新腳。3A4長期觀察，細(xì)致觀察。25、范文：一次有趣的游戲今天晚上，我和爸爸媽媽一起玩貼鼻子游戲，我做了一個粉色的鼻子，媽媽畫了一個小姑娘貼在門上。游戲開始了，媽媽用她的圍巾把我的眼睛蒙起來，我立刻感覺黑乎乎的一片，總怕什么東西絆倒我，我摸著把鼻子貼上了，拿掉圍巾一看，我把鼻子貼在小姑娘的左眼睛上了，該爸爸了，他摸呀摸，一直摸不對地方，還是把鼻子貼在嘴上了，媽媽也蒙上眼睛貼，爸爸不讓我指揮媽媽，就這樣媽媽也把鼻子貼在了快正好的位置，我為媽媽鼓掌。第二輪又開始了，這次是蒙上眼睛先轉(zhuǎn)圈，再貼鼻子，我和媽媽轉(zhuǎn)了三圈，我倆讓爸爸轉(zhuǎn)了十圈，誰讓他是男子漢呢，這次我貼的有點偏，爸爸

23、有貼到了嘴巴上，該媽媽貼的時候，爸爸把小姑娘翻上去了，我大喊作弊，把我的嗓子快叫啞了，媽媽才沒有貼到反面去。今天的游戲真精彩、有趣呀！26、范文：一件令人煩心的事煩心事不是誰都有的，可我這段時間就遇上了煩心事。這話還要從開學(xué)說起。開學(xué)到現(xiàn)在，不算大考。語文小考都有七八次了，可90分以上的試卷還真沒幾張。每回考試不是80多分，就是挨著90分的邊緣。為考試分?jǐn)?shù)的事，媽媽已經(jīng)不止一次說我了。我很奇怪，為什么在考試的時候，感覺卻還不錯呢?媽媽有個習(xí)慣，喜歡給我算分。這樣，就可以知道，分?jǐn)?shù)是從哪一個方面扣的?，F(xiàn)在，她都說:“萱萱啊，現(xiàn)在你能考個90分以上都算得上是一個奇跡了?！睘榱诉@件事，我可沒少操心。這個學(xué)期，我特別害怕考試，害怕沒考好，回家又要被訓(xùn)話。我已經(jīng)形成一個遇見考試就緊張的心理。我也常常郁悶:上課我也認(rèn)真聽了，學(xué)的也不錯。怎么還是考不好？時間一長，我便發(fā)現(xiàn)。成績爛的原因。每次扣的分，由粗心造成失分的少說也有3到4分。多時，5到6分也不見怪。粗心看上去是小毛病，其實是大問題。粗心有很多種，比如詞語寫反、題目不做、抄錯字、拼音不拼完就寫等等。其實只要我不粗心，上個90分應(yīng)該是很簡單的。唉，粗心還是一個讓人苦惱的大問題。原來，這么長時間里，我都被“粗心這個家伙”給暗算了。27、示例：小小“動物園”我的家就像一個小小的“動物園”，每個家庭成員都是一只與眾不同的動物。我的奶奶