初中學校工作總結范文集合五篇

1、if others treat you well, you must be able to repay you in the future. if others treat you badly, you must strive to be able to raise your eyebrows one day.（頁眉可刪）初中學校工作總結范文集合五篇 初中學校工作總結 篇1學校的發(fā)展關鍵在教師，_年初中學校工作總結。教師隊伍建設是學校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長要有一個良好的競爭機制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責任心增強，學校教育教學質量才能持續(xù)提高。為了抓好學校教育教學質量，促進教

2、師自主鉆研，主動發(fā)展，為學生的綜合素質全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制，充分發(fā)揮學校教師校本培訓學習平臺，以求實求效的務實精神，努力尋求學習型校園文化發(fā)展特色，引領教師隊伍逐步向專業(yè)型、專家型、名師型角色轉變?，F(xiàn)根據(jù)學校實際就本年度工作總結如下：一、繼續(xù)加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃?。為加強師資隊伍建設，在學校行政班子的統(tǒng)一領導下，我們堅持做好三個“強化”。1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設的有關規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師

3、德風范。為了教育、為了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責任心強，思想素質高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學理論顯著提高。教師總結教學經(jīng)驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。3、強化業(yè)務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹立起終身學習的思想。為提高教師的業(yè)務水平及教學能力，我校積極為教師創(chuàng)設學習的平臺，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活

4、動有：暑假里的班主任工作培訓。開學初的新課程學科培訓。平時的“周末名師”課堂教學和講座。學校還通過校本研修，讓更多的教師業(yè)務能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長和發(fā)展。二、有效深化課堂教學改革，穩(wěn)抓落實學校教研工作及教學優(yōu)化。為深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”，以確保教育教學質量的穩(wěn)步提升。1、穩(wěn)抓課堂教學。教學質量是衡量學校發(fā)展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質量，各學科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。2、穩(wěn)抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質

5、的發(fā)展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。通過學校優(yōu)秀科組評選，全面評估和反映學科教研的工作落實和質量水平，有效促進科組的建設和發(fā)展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修為契機，充分調動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。3、穩(wěn)抓過程管理。在關于推進素質教育、調整中小學教育教學內容、加強教學管理的意見中指出：“優(yōu)化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們成為真正的學習主體，學校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利

6、用信息，解決問題的機會?！睂W生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的主體，應是優(yōu)化教學過程的根本標志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學質量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管領導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。4、穩(wěn)抓教育科研?？蒲泄ぷ髟趯W校各項工作中發(fā)揮著重要的理論指導作用。我校始終高揚“科研興?！敝欤呀逃蒲挟斪鹘處焹r值的體現(xiàn)和學校生命的延伸。學校在教育科研領導小組的統(tǒng)一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學校教育科研整體

7、水平，我們實施“走出去，請進來”并舉的策略，通過科研促教活動，教師進一步更新了教育觀念，調整了知識結構，提高了教師科研的能力。初中學校工作總結 篇2一、工作任務1、為迎接標準化初中的驗收，各班開展了精彩的文藝演練活動，不但為學生提供了一種放松、解壓的休閑形式，而且為學生提供了人際交往、接觸社會的實踐平臺，提高了學生的人際交往能力、提高了學生的責任心、培養(yǎng)了其團隊合作精神。2、各部門認真做好了審計部門的審計準備工作。3、教務處組織了一至九年級的期中考試。4、黨支部為校園文化建設增添了新的內容，美化了我們的校園，豐富了其精神內涵，進一步發(fā)揮了校園文化的教育功能。二、上周亮點1、全校教室、樓道、清潔

8、區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學生道一聲：謝謝！2、一些班級強化了住宿生的管理，班主任堅持天天查宿，并對學生進行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個班的住宿生本學期表現(xiàn)最好，自習后，大部分學生在宿舍看書，寫作業(yè)。3、八一班等部分班級為營養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式，也融入了一些新的內容，使感恩教育變得生動活潑，豐富多彩。4、各班積極舉辦了重視安全真愛生命黑板報，圖文并茂，主題鮮明，增強了師生安全意識，豐富了班級文化建設的內容。三、上

9、周不足1、少部分同學違反校紀校規(guī)，早晨和周日下午過早到校，聚集在校門口，存在較大的安全隱患。在這里再次強調，全體師生要按時到校。2、上周二，教學樓四樓的四個班級早自習前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學們要牢記自己的職責和任務。3、中午時間，低年級學生在校內追逐、打鬧比較厲害，少數(shù)學生在體育器材上玩危險游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險性較大，敬請同學們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。四、本周提示1、本周政教處將重點檢查各班衛(wèi)生保持，規(guī)范垃圾的傾倒。2、從今天開始值周教師要公示衛(wèi)生保持不好的班級。初中學校工作總結 篇3本學年，是陳吳鄉(xiāng)中領導班子新老交替，各項工作承上啟下的一年

10、。一年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，陳吳鄉(xiāng)中全體師生在韋永生校長帶領下，團結拼搏、負重奮進，銳意進取、真抓實干；學校在辦學條件、教育教學管理、師資隊伍建設等方面均取得了長足發(fā)展。一、工作回顧在全面做好各項工作的同時，重點抓好了以下幾點：（一）進一步理清工作思路，強化措施，調動師生積極性，形成強大合力1、從校長到教師，加強自身的思想素質、管理能力和業(yè)務知識學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平。2、通過認真反復學習教育局有關文件精神，采取走訪座談、多次召開領導班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式，認真查找學校存在的問題，進一步理

11、清工作思路，強化工作措施，研究制定學校下一步的發(fā)展規(guī)劃。確定以教學成績?yōu)橹骶€，以營造安全溫馨的學習環(huán)境為基礎，狠抓師生紀律作風大轉變，不斷完善各項規(guī)章制度，強化工作措施，提高工作執(zhí)行力，積極穩(wěn)妥提高教育教學質量，力爭辦人民滿意的教育。3、學校多次組織對學生進行理想教育、紀律教育、人生觀和價值觀教育，并且各教師注重對學生學習興趣培養(yǎng)和學習方法的指導，不斷調動學生的積極性和自覺性。（二）狠抓安全工作，常抓不懈，營造良好育人氛圍1、加強安全學習，普及安全知識。學校堅持每周日教師例會、每周一升國旗，進行安全知識教育是必講內容，定期對師生進行安全教育。同時，各班開設每周一節(jié)的安全教育課，通過堅持學習，不

12、斷提高學生的防范意識，增強防范能力，普及安全知識。2、安全排查制。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對學生進行安全教育和危險物品的檢查，學校不定時對各班進行危險物品突擊排查行動，安全排查做到細化，且責任追究到人，切實做到緊繃安全這根弦，讓校園危險事件遠離我們。同時，學校堅持定期不定期進行安全隱患排查，確保師生生命財產(chǎn)安全。3、全天巡邏制。學校成立以領導班子帶隊的執(zhí)勤巡邏小組，堅持24小時在校園巡邏，使學校每時每處都有教師執(zhí)勤，這一值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使學生在校平安，讓家長放心，使學生舒心。4、規(guī)范請假制。實行“三聯(lián)”請假制，杜絕學生隨意請假和無故請假

13、。學生請假班主任必須電話聯(lián)系家長，核實后才能批準，再經(jīng)政教主任批準后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。若出現(xiàn)學生曠課，任課教師第一時間報班主任，班主任報政教處或值班領導，并與家長聯(lián)系且做出相關應急處理。5、杜絕吃零食。積極協(xié)調，多策并舉，敢于碰硬，徹底關閉了學校歷史遺留的校內門市部問題。同時，加大管理力度，堅決杜絕學生吃零食，學生上學時不允許攜帶不衛(wèi)生的小食品進校園。課間時間避免學生外出，有效地遏制了個別學生吃零食的習慣。6、在學校大門口懸掛安全橫幅標語、在校園內部懸掛四條垂幅標語、以及張貼安全知識宣傳掛圖的基礎上；投資三千余元，在學校大門內盈門處，制作大型噴繪標語，營造安

14、全的氛圍。7、加強樓梯間課間疏散值班和校園內分時分區(qū)值班管理，確保處處有人管，時時無隱患。8、加強同鄉(xiāng)派出所的溝通，邀請所長和公安干警到學校對師生做法制報告會；同時，也積極取得派出所的支持，加強校園周邊的環(huán)境治理。（三）立足實際，合理定位，大力加強校園文化建設在教育局和鄉(xiāng)中心學校的正確領導下，高度重視，把此項工作作為本學期的重點工作來抓，扎實開展校園文化建設工作，取得明顯成效。1、加強領導，成立組織。成立以韋永生校長為組長、班子成員為成員的領導小組，抽調程宏章同志兼任專項辦公室主任。2、認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識。多次召開領導小組和全體教師專題會議，學習有關文件，統(tǒng)一思想，制定方案。組織有關

15、領導，到先進學校進行考察學習，進一步明確思路，提升思維。同時，聘請有關專業(yè)人士，到校搞規(guī)劃、做指導，立足學校實際，確立以“走進家鄉(xiāng)”為主題的文化定位。3、強化措施，制定方案，狠抓落實。經(jīng)過認真研究，制定出詳細的執(zhí)行方案，從教室、校園、宿舍、餐廳、廁所、各辦公室、功能室等，人人參與，抓好落實。綠化、亮化、凈化、美化，營造氛圍，促使形成良好的行為習慣，推動教育教學各項工作上臺階。4、主要工作：（1）傾力打造花園式學校，實現(xiàn)四季常綠，三季有花。栽植綠化樹木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤類植物600余株，還有迎春花、紅葉李、龍須柳、泡桐、女貞、金邊女貞、花石榴、南天

16、竺、紅葉小檗、石楠、劍麻、棕櫚、芍藥、月葵、玉蘭、羅漢松、龍爪槐、火棘、芭蕉、萬年青、桃花、龍柏、雀舌黃楊、紫荊、紫藤等。（2）新購臵閱報欄2個，新制作黑板10塊；新購臵高低單杠等活動器材4副。（3）在教學樓前方新制作并安裝了校訓和校風。（4）在西三樓制作并安裝大型噴繪標語，“創(chuàng)建規(guī)范加特色學校，誓做自律加進步師生”。（5）制作噴繪標語40條，版面16塊，傾力打造，讓每面墻壁會說話。對各班教室、會議室、教室集體辦公室、各科室、學校餐廳、宿舍進行進一步布臵，在營造濃厚育人氛圍的同時，打造美好校園，做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。（6）大力加強制度文化建設。由教導處、政教處和總務處分別牽頭，從學校管理等方面

17、，進一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學生紀律條例、學生衛(wèi)生條例等各項規(guī)章制度，加強對全體師生的管理，服務于校園的管理，服務于師生的共同成長。（7）大力加強活動文化建設。扎實開展“六個一”活動，一是全員促英語，促進英語水平整體提高。二是開展人人有一根跳繩，人人跳繩健身活動。三是召開了學校春季田徑運動會。四是開展校園班級隊形隊列比賽。五是開展校園班級之間的“經(jīng)典紅歌”比賽。六是引導全體師生講普通話，寫規(guī)范字。人人練習寫小楷，練習自己名字和176個常用漢字。（8）大力加強行為文化建設。從校長、領導班子到教師、員工以及廣大學生，教育大家加強自律，認真遵守行為規(guī)范，引導他們從點滴小事做起，服裝

18、整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩(wěn)健，樹立自身的良好形象。（9）傾心打造景觀文化。韋永生校長身先士卒，沖鋒在前，帶領全體教師，自己動手，搞設計、平場地、找材料、抓實施，在操場南側建造綠色長廊一座；并且種植藤類植物10余種100余株，打造成校園景觀的同時，更是師生休閑的好去處。同時，由學校教師自己設計、親自施工，在宿舍樓前建造魚池、噴泉，力求達到節(jié)省開支，花最少的錢辦最大的事。（四）抓住關鍵，重視過程，穩(wěn)步提高教育教學質量1、加強畢業(yè)班。多次召開畢業(yè)班教師座談會，對畢業(yè)班工作做到提高認識，統(tǒng)一思想，目標明確，責任到人。認真落實“訓練、實驗、分段、守班”的八字方針，使老師心中有數(shù)，做到有的放矢。目前

19、，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務的良好氛圍。2、班級叫板制。為營造良好的學習風氣，樹立班級競爭意識，形成初中學校工作總結 篇420_年上半年，我校工會在縣教育工會的領導下，以中國特色社會主義理論體系為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞學校工作重點，自覺接受黨組織的領導，堅持重大問題、重要事項及時向黨組織請示報告，確保工會工作正確的政治方向，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，切實維護職工的合法權益，為全面提高我校的教育教學質量，為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻。一、切實加強職業(yè)

20、道德教育，努力塑造良好的師德形象。1、加強教職工思想政治工作，努力建設一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。 組織全校教職工認真學習新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范以及教師法、教育法、未成年人保護法等與教育教學相關的法律知識，重申和強調縣教育局中小學教師師德七條禁令等文件規(guī)定，進一步增強教師的師德意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，引領廣大教師立德樹人，依法從教。通過每周的政治理論學習活動，關注培育優(yōu)秀教師群體和先進個人，關心青年教師的專業(yè)成長。開展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展結對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導青年教師崗位成才，激勵每

21、一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。2與時俱進，不斷拓展師德教育的內容和途徑。根據(jù)新形勢下師德教育的特點，創(chuàng)新師德教育的內容和途徑。一是堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發(fā)展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，全方位地構建師德教育體系。二是堅持把師德教育和公民道德建設結合起來，在搞好公民道德建設的基礎上推進師德教育。在本學期開展的“一日捐”活動中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐贈，體現(xiàn)了良好的師德風尚和社會公德。三是注重建立和完善激勵競爭機制，使師德建設落到實處。二、發(fā)揮工會參政議政作用，與學校同呼吸共命運。教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會

22、長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁意識，積極參與學校的民主管理。1堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好議案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。2堅持校務公開，推進學校民主管理。學校始終堅持校務公開工作制度化、經(jīng)常化。一是在教代會上公開校務。由學校行政領導向教代會代表匯報財務、基建、職評、評先、考核等情況，接受代表的詢問。二是經(jīng)常更新校務公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組，聽取意見，轉達反饋，增進了解。半年來，校務公開的可信度、透明度進一步提高

23、。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。3參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。在工會工作計劃制定過程中，廣泛征求群眾意見，對計劃中可行性、操作性差的具體工作及時予以修改并達成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實際，為本學期工作計劃的實施打下良好的基礎。三、積極開展黨政工共建“教工之家”活動，不斷豐富建家內容，提升建家水平。學校工會把建家的重點放到工會小組，以學科教研組為

24、小組，繼續(xù)鞏固“綠色辦公室”創(chuàng)建成果，把建“小家”與加強學校建設緊密結合，不斷提高“小家”建設水平。努力建設學習型工會組織，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。加強教職工學習過程的督促，重日積月累，做好資料和典型事例的收集。繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，倡導每月讀一本教育期刊，每學期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。開展了“教育隨筆”征集、評比活動。同時發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開展了以“弘揚三八精神，勇于建功立業(yè)”為主題的慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)活動，通過召開女教師座談會，大家暢所欲言，暢談工

25、作體會，暢想發(fā)展愿景，倡議權益保護，有效調動了女教師的工作積極性。學校努力營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學習環(huán)境，使學校成為每一位教職工的溫馨之家。四、大力營造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。1、學校黨政領導無時無刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。工會組織積極配合，及時把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。在學校黨政的帶領下，學校工會積極組織人員探望慰問生病老師，把學校的關心送到他們的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后

26、顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。3、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。組織教師舉行各種文體活動，本學期組織了排球聯(lián)賽、趣味運動會，組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”健康體檢等等，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進同事之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。五、剛性要求，柔性約談，引領和促進青年教師的專業(yè)成長。 開學伊始，學校組織召開青年教師座談會，使他們意識到個人專業(yè)成長既能提升自己，又有利于學校

27、的發(fā)展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，協(xié)助學校行政和職能部門對教科研工作進行階段性檢查指導，對“藍青工程師徒結對”工作制定出評比方案，并收集活動資料，建立教師個人業(yè)務檔案，進行中期評比。主動約談認識不足、行動滯后的部分教師，與他們溝通交流，了解他們的想法與難處，并盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實際困難，同時積極為青年教師的成長搭建平臺、提供舞臺。六、加強工會自身建設，不斷提升服務意識，提高服務水平。1、加強工會委員會的建設。組織工會委員學習理論，研究工會工作，學校工會工作計劃性強，實效好。2、加強工會組織的作風建設。組織工會委員深入群眾，聽取意見，改進工作方法，做好

28、下情上達，密切干群關系。3、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹婦女權益保障法、新婚姻法等法律法規(guī)，切實維護女教工的合法權益，發(fā)揮女教工在學校教育工作中的積極作用。七、立足現(xiàn)實，著眼長遠，積極進取，再展宏圖。半年來，學校工會雖然做了不少工作，但仍存在不少缺點和不足，主要有：（1）工會工作如何適應教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認真改進。（2）工會組織活動經(jīng)費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足

29、。今后，我們要不斷強化工會職能，完善規(guī)章制度，豐富活動方式，靈活工作方法，為教工服務，為學校發(fā)展服務，銳意進取，再接再厲。我們堅信，學校工會工作一定會為學校發(fā)展作出更大的貢獻。初中學校工作總結 篇5一、主要工作業(yè)績回眸20_，北中在打造品牌、追求內涵式發(fā)展的進程中，努力實踐科學發(fā)展觀，堅定不移規(guī)范辦學行為，堅定不移走質量興教之路。我校深入實施素質教育，進一步提升學校內涵建設水平，聚焦“持恒”和“品位”，切實轉變學校發(fā)展方式，進一步突出“人”的因素，以機制的建設與創(chuàng)新為突破口，務實管理、精致管理、科學管理，與時俱進，充分調動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力打造素質教育的“高地”,盡心盡責提升教育

30、教學質量，傾力辦好群眾滿意的學校。耕耘終有收獲，回望輝煌的20_年，城北初中各項工作又上了一個新的臺階：學校被評為：省級“省最具影響力初中”(市直學校以外縣級第一家獲此殊榮)“省健康促進學校（金獎）”（揚州市第一家）“省平安校園”“省依法治校示范?！薄笆◇w育工作先進學?！保ㄈh初中獨一家）“省模范職工之家”“省基礎教育課程改革先進集體”“省教育學會系統(tǒng)初中教育研究先進集體”第21屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇賽區(qū)）金鑰匙科技競賽青少年科技教育先進學校”市級“市文明單位”“市先進學?！薄笆泻椭C校園”“市校本科研樣本?！薄笆行抡n程實施示范?！薄笆幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄笆芯C合治理先進單位”“市

31、首批陽光心苑合格心理訪談室”“市“五五”普法青少年法制教育工作學校典型”等榮譽稱號?？h級“縣文明單位”縣藝術教育先進學?！薄翱h共青團雙元目標管理考核先進單位”此外我校成功舉辦了國省市“體藝2+1活動”現(xiàn)場會，省教育電視臺兩次報道我校體藝2+1活動開展情況、近期還對我校陽光體育跑操活動予以專題報道。我校還與省教育電視臺協(xié)辦“外教進北中、快樂英語日”志愿者abc活動。承辦了縣素質教育現(xiàn)場推進會，與南通如皋實驗初中高質量舉行“同課異構”公開教學研討活動。一年來，教師論文在省級以上刊物發(fā)表20多篇，省級以上獲獎100多篇；寶應日訊兩次雙版介紹我校課堂改革創(chuàng)新與實踐，引發(fā)社會的廣泛關注與熱議；學校北中報

32、辦報質量不斷提高，10年度再次獲得“全國校報評比一等獎”，其圖片被推薦入編全國校報?？笮蛨D冊。本學年學校教育教學質量繼續(xù)高位走強，20_年中考是新政背景下的第一年，我校達普高人數(shù)逾千人，四星級高中達線超440多人，700分以上學生近200人，向寶應人民、縣局交上了一份滿意的答卷，初一初二年級成功實現(xiàn)“優(yōu)質高效”，廣大群眾滿意度大幅提升。二、我校20_年度工作簡要匯報如下：（一）認真落實“三滿意”要求，進一步提高教育現(xiàn)代化水平。1.重視師德師風教育，重承諾、有實招、出成果、促長效。強化中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的學習，逢會必談，教育為先；利用“揚州市十佳師德標兵”倪軍等身邊人為榜樣激勵全體教職工學

33、習先進、崇尚先進、爭當先進；利用教師節(jié)表彰演講，培養(yǎng)全體教職工“熱愛北中、發(fā)展北中、強大北中”的熱情；莊嚴承諾，以自省其身；整治行風突出問題，“治病救人”，懲獎有制度保證，形成良好師德師風的長效機制。2.持續(xù)開展大走訪活動，成立家長委員會、切實辦好家長學校。開學第一個月為家訪月，全校家訪覆蓋面近百分之百，班主任、課任教師進社區(qū)進家庭，了解家長需求，解決實際困難，人民網(wǎng)對我?！按笞咴L活動”作了專題報道；家校聯(lián)系更緊密，家長學?！翱茖W家教”培訓累計逾萬人次，深受廣大家長歡迎和贊揚。3.開展多元評教活動，重過程、肯接受、能改變。學生、家長、教師之間、社會評議教育多元化，評議形式不僅有座談會、評議表、

34、意見書，還成功完成了網(wǎng)絡評教，使評議覆蓋率達到往年的56倍，我校誠邀家長走進課堂、參與課堂、了解課堂，教師虛心接受群眾評議，關注評議中的不足，“優(yōu)”則加冕，“劣”則改之，體現(xiàn)了人民教師良好的職業(yè)風尚。4.加大投入，創(chuàng)建“六優(yōu)”功能室，切實提高教育裝備水平。我校根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化的要求，高標準完成東校區(qū)的改造、綠化美化校園，硬件投入不斷加大，裝備了圖書室、閱覽室、電子備課室、體育器材室、美術室、音樂室，新增一個微機房。我校還特別重視教育裝備的科學管理，提高使用效率，大力提高學生的動手實踐操作的能力，縣“六優(yōu)”功能室評比獲得局領導的一致好評。（二）強化教科研工作，進一步發(fā)揮品牌學校的示范輻射作用。

35、1.優(yōu)化、務實靜校教研，強化流程管理，為更多教師提供專業(yè)展示的平臺。科學地將流程管理反饋、教學研討、理論講座、北中講壇、域外新風等環(huán)節(jié)納入靜校教研的進程，重實效求長效，讓靜校教研成為教師生活的必須。2.聯(lián)系學校實情，深化課題研究，為教育教學實踐提供理論支撐。我?，F(xiàn)有三個國家級課題、二個省級課題、四個市級課題，數(shù)十個縣級課題，已有兩個市級課題順利結題，我校鼓勵教師從教學實踐中出發(fā)，自尋課題，在教學困惑中選立課題，從教育、學科教學、管理等不同側面選題，做到人人有課題，人人參與課題研究。3.教學開放常態(tài)化，與曹甸初中、山陽初中、柳堡初中聯(lián)誼，引領課堂教學改革。我校立足“改革開放，互聯(lián)共進”的理念，促

36、使教師教學的開放達到常態(tài)化，我校每學期均開設“教學開放日”，邀請縣市領導、縣內外同仁、學生家長觀摩指導。一年來，我校骨干教師應邀分批次到曹甸初中、山陽初中、柳堡初中展示課堂教學技藝，深受好評。（三）科學推行優(yōu)化“三學一練”高效課堂模式，進一步“減負增效”。1.扎實開展骨干示范課、全員達標過關課活動、“同課異構”公開教學展示活動。4月10日，我校與如皋實中共同舉辦“同課異構”公開教學展示活動，分別以“三學一練”、“活動單導學”兩個課堂教學新模式展示了18節(jié)精彩的高效課。4月21日，我校在寶應縣中小學素質教育推進會中學現(xiàn)場，舉行了“三學一練”課堂教學新模式現(xiàn)場教學展示活動，該校一共公開展示了語文、

37、數(shù)學、英語、物理、政治、歷史、音樂、體育等八節(jié)精彩課。我校骨干教師在開學之初就積極推行“三學一練”高效課堂模式，共開示范課60多節(jié)，全校教師積極申報“三學一練”高效課堂模式過關課，已經(jīng)順利進行兩輪評估驗收，大大提高了我校教師的執(zhí)教水平。一年來，我校廣大教師使用新模式參與市縣“師能建設百千萬工程”以及縣級以上優(yōu)質課評比，有3人次獲市一等獎、5人次獲市二等獎；8人次獲縣一等獎、30多人次獲縣二三等獎，有力地印證了“三學一練”課堂模式的高效性。2.深化“三學一練”新模式的研究，聘請專家進行實踐優(yōu)化和理論提升。一年來，我校多次邀請縣局領導、教研室專家、縣內外名師走進課堂，對“三學一練”高效課堂模式進行實踐優(yōu)化和理論提升。3.重視“三學一練”課堂新模式的“前置性學習”“后延性學習”以及“教學設計”的深入研究，力求達到高效課堂教學的三性（即基礎性、主體性、實效性）。我校精心設計“三學一練”課堂新模式的備課筆記，引領課堂的“雙主性”，追求實效高效；要求教師根據(jù)學情科