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1、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!我是大二班的班主任韓慧。首先,我代表大二班的各位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!也非常感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持。正是有你們的支持,我們的工作才能順利開(kāi)展,再次感謝你們!我們幼兒園一直在努力更新教育觀念,促進(jìn)幼兒園保育和教育質(zhì)量的不斷提高。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分關(guān)鍵的一年,因此,這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于幼兒、家長(zhǎng)、學(xué)校和我們老師,都有著非常重要的意義。作為教師,我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真和負(fù)責(zé),盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力。對(duì)于家長(zhǎng),我們也感受到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得
2、多、學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,就更需要各位家長(zhǎng)與我們老師的配合,各個(gè)家庭與我們學(xué)校的聯(lián)系,共同努力,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)成才。再過(guò)幾個(gè)月,孩子們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)等課題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。我們針對(duì)本班幼兒情況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂了教學(xué)計(jì)劃。下面我介紹一下新學(xué)期我們的班級(jí)教學(xué)計(jì)劃、特色活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,希望各位家長(zhǎng)多給我們提出寶貴意見(jiàn)。 一、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃我們班現(xiàn)有幼兒?名,是由大班年齡較小的和中班年
3、齡較大的孩子組建的一個(gè)新班級(jí)(你看看這個(gè)情況有沒(méi)有必要說(shuō))。通過(guò)前面學(xué)期的培養(yǎng)、學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有較大進(jìn)步。但是接下來(lái)面臨孩子升入小學(xué),做好幼小銜接工作是我們的重中之重。教育教學(xué)中面向全體,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。結(jié)合本校特色古詩(shī)教育,以感恩教育為主,加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng),注重對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。具體工作內(nèi)容與措施1、生活方面(1)開(kāi)學(xué)初,提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦椅子、學(xué)具柜、黑板等,學(xué)習(xí)做好清潔工作,體會(huì)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣。(2)積
4、極開(kāi)展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和科研活動(dòng)等,不斷豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力;在游戲中相互照顧;會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作;能安靜、認(rèn)真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng)。(3)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。(4)在老師的指導(dǎo)下,能將衣服疊放整齊;會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。 (5)開(kāi)展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動(dòng),保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病。(6)根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。2、學(xué)習(xí)方面(1)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,
5、也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展“比一比,誰(shuí)坐得端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的孩子”等競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。(2)貫穿一些入學(xué)前的教育,增加幼兒的知識(shí)量與識(shí)字量,注重對(duì)幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng),為入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。(3)在幼小銜接方面,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。(4)結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的
6、初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。(5)實(shí)施多元智能活動(dòng)開(kāi)放課程。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。我們將認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材,努力組織好每一次活動(dòng),使幼兒能積極、主動(dòng)地投身到活動(dòng)之中。(6)墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個(gè)性化,注意幼兒的參與,把主題墻飾作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口,通過(guò)教師的啟發(fā)和引導(dǎo),將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。(7)多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。3、科研方面(1)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平,注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用。(2)積極探索,有計(jì)劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,主題活
7、動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。 4、社會(huì)性方面(1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。 首先,多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。其次,多開(kāi)展合作性的活動(dòng),比如合作畫(huà)、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。(2)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,知道自己是大班小朋友,應(yīng)該遵守制定的規(guī)則。(3)在活動(dòng)中,能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。(4)教幼兒做力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感。二、特色活動(dòng)按照本學(xué)期我校主要
8、開(kāi)展戶外活動(dòng)的要求,我們大班積極策劃,側(cè)重跳繩。在保證孩子安全的情況下,組織多種戶外活動(dòng),跳繩貫穿學(xué)期始終,達(dá)到參與其中、收獲樂(lè)趣和成長(zhǎng)、鍛煉各方面能力的效果。二、三月份: 1、開(kāi)展“我喜歡我快樂(lè)”主題活動(dòng),出好“家長(zhǎng)園地”2、正常教學(xué)秩序,對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫(xiě)姿勢(shì)3、組織幼兒訓(xùn)練晨間操4、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”系列活動(dòng)5、對(duì)幼兒進(jìn)行期初測(cè)試四月份:1、開(kāi)展“春天在哪里”主題活動(dòng)2、開(kāi)展“穿鞋子”比賽,培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力3、開(kāi)展大中小混齡活動(dòng)4、家園親子活動(dòng)“挖野菜”5、幼小銜接活動(dòng)參觀小學(xué)五月份:1、開(kāi)展“童話王國(guó)”主題活動(dòng)2、對(duì)幼兒進(jìn)行 “五一勞動(dòng)節(jié)”節(jié)日教育3、班內(nèi)開(kāi)展
9、講故事比賽4、對(duì)幼兒進(jìn)行期中測(cè)試5、組織幼兒排練節(jié)目,準(zhǔn)備參加迎“六一”小鈴鐺演唱會(huì)六月份 1、開(kāi)展歡慶“六一”活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的愉悅氣氛2、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的各項(xiàng)教育,做好幼小銜接3、夏季細(xì)菌多、蚊蟲(chóng)多,做好防暑及消毒保潔工作4、對(duì)幼兒進(jìn)行全面復(fù)習(xí)考核5、對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒期末測(cè)試工作三、家長(zhǎng)工作幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的。其中,家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+12的強(qiáng)大合力。因此,希望家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:1、幼兒園與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流幼教新理念,推廣成功的教育案例。使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。2、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。3、要求家長(zhǎng)聯(lián)系方式有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知我們
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