教務(wù)信息管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教務(wù)信息管理系統(tǒng)題 目：班 級(jí)： 軟件r7班學(xué)生學(xué)號(hào)：201231001015學(xué)生姓名： 麥建波指導(dǎo)老師： 姚金濤 提交時(shí)間：2013年5月6日華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 軟件學(xué)院教務(wù)信息管理系統(tǒng) 1. 系統(tǒng)分析 1.1 問題描述本程序?yàn)榻虅?wù)信息管理系統(tǒng)，通過輸入學(xué)生的相關(guān)信息，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和統(tǒng)計(jì)，并按需要輸入統(tǒng)計(jì)處理后的數(shù)據(jù)到文件中。 1.2 系統(tǒng)功能（1）錄入如下信息：學(xué)生基本信息：如學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、宿舍號(hào)碼、電話號(hào)碼等；課程基本信息：課程編號(hào)、課程名稱、考試成績、平時(shí)成績、綜合成績、 學(xué)分、重修否等。如果重修，需要考慮重修學(xué)期、重修成績，并且要考慮多次重修的情況。（2

2、）錄入選課信息（3）錄入學(xué)生成績（4）按班統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課情況及考試成績（5）按課程統(tǒng)計(jì)學(xué)生名單及考試成績（6）統(tǒng)計(jì)并輸出每個(gè)同學(xué)已修學(xué)分及不及格課程 1.3 功能需求描述：（1）加載學(xué)生信息及其課程成績：從文件錄入學(xué)生的基本資料和課程情況，并覆蓋原有數(shù)據(jù)。（2）新增學(xué)生信息及其課程成績：按要求錄入學(xué)生的基本資料和課程情況，通過提示信息逐步操作。（3）按班統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課情況及考試成績：根據(jù)錄入的數(shù)據(jù)，以班為單位逐個(gè)輸出選課情況及對(duì)應(yīng)的成績。（4）按課程統(tǒng)計(jì)學(xué)生名單及考試成績：按提示輸入課程編號(hào)，查詢對(duì)應(yīng)課程的學(xué)生名單及其成績。（5）統(tǒng)計(jì)并輸出每個(gè)同學(xué)已修學(xué)分及不及格課程：根據(jù)錄入的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，輸出

3、全部學(xué)生的已修學(xué)分及不及格課程的名稱。（6）保存學(xué)生信息及其課程成績并退出：將當(dāng)前的學(xué)生基本資料和課程情況保存到文件，并覆蓋原有文件。1.4 開發(fā)平臺(tái)及工具介紹(1)硬件環(huán)境：u 處 理 器：intel pentium 166或更高u 內(nèi) 存：32mb以上u 硬盤空間：2g以上u 顯 卡：svga顯示適配器(2)軟件環(huán)境：u 操作系統(tǒng)：windows98/me/2000/xp/2007/vista/7/8等 2. 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2.1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教務(wù)信息管理系統(tǒng)保存學(xué)生信息及其課程成績并退出統(tǒng)計(jì)學(xué)生已修學(xué)分及不及格課程按課程統(tǒng)計(jì)學(xué)生名單及考試成績按班統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課情況及考試成績新增學(xué)生信息及其

4、課程成績加載學(xué)生信息及其課程成績 2.2 系統(tǒng)各個(gè)功能模塊設(shè)計(jì)（1）加載成功顯示相關(guān)信息，并提示加載學(xué)生總數(shù)系統(tǒng)自動(dòng)從根文件夾讀取文件”stu.txt”，依照程序步驟將學(xué)生信息輸入到程序加載學(xué)生信息及其課程成績（2）學(xué)生學(xué)號(hào)輸入“0”返回到主界面在已有加載數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上新增學(xué)生，依照提示信息依次將學(xué)生信息輸入到程序新增學(xué)生信息及其課程成績（3）輸出完畢后自動(dòng)返回到主界面繼續(xù)工作基于當(dāng)前數(shù)據(jù)，按班級(jí)r1r10分類統(tǒng)計(jì)并輸出學(xué)生所有信息到屏幕和文件”case3.txt”按班統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課情況及考試成績（4）輸入課程編號(hào)，查找出已修該課程所有學(xué)生并輸出其成績及重修與否到屏幕和文件”case4.txt”課程

5、編號(hào)輸入“0”返回到主界面按課程統(tǒng)計(jì)學(xué)生名單及考試成績（5）基于當(dāng)前數(shù)據(jù)，將每位學(xué)生已修課程的學(xué)分總和及不及格課程輸出到屏幕和文件”case5.txt”輸出完畢后自動(dòng)返回到主界面繼續(xù)工作統(tǒng)計(jì)學(xué)生已修學(xué)分及不及格課程（6）保存成功顯示相關(guān)信息，并提示保存學(xué)生總數(shù)，最后退出程序?qū)?dāng)前數(shù)據(jù)以與加載相同的格式輸出到文件”stu.txt”，并覆蓋原本存在的該文件保存學(xué)生信息及其課程成績并退出 2.3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)2.3.1學(xué)生信息數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)typedef struct student int age,sub,cla; /年齡,選課數(shù)量,班級(jí) double poi; /已修學(xué)分 char stun15,n

6、ame30,sex5,dorn10,phon20; /學(xué)號(hào),姓名,性別,宿舍號(hào)碼,短號(hào)電話號(hào)碼 course les10; /課程信息 struct student*next;student;2.3.2課程信息數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)typedef struct course char lessonn15,lessonname50,re5; /課程編號(hào),課程名稱,是否重修 double textmark,formalmark,mark,point; /考試成績,平時(shí)成績,綜合成績,學(xué)分 restudy res5; /重修情況 int restime; /重修次數(shù)course;2.3.3重修情況數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)type

7、def struct restudy int term; /重修學(xué)期 double resmark; /重修分?jǐn)?shù)restudy; 2.4 界面設(shè)計(jì)程序界面應(yīng)遵循簡潔美觀、方便使用的原則。2.4.1主界面充分考慮界面易于操作的系統(tǒng)需求，用printf語句構(gòu)造簡單的文字界面，具體主界面設(shè)計(jì)效果如圖所示。2.4.2新增信息界面根據(jù)相關(guān)的文字提示，用戶輸入對(duì)應(yīng)信息。 3. 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)基于系統(tǒng)需求分析與系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的結(jié)果，本系統(tǒng)采用code:blocks12.11軟件平臺(tái)基于c語言實(shí)現(xiàn)各模塊的功能，下面按照模塊的功能劃分來分別闡述系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過程。3.1頭文件：#include #include

8、#include 3.2主界面模塊功能：功能選擇界面輸入：用戶選擇的功能選項(xiàng)編號(hào)處理：根據(jù)用戶選項(xiàng)跳轉(zhuǎn)到相關(guān)功能函數(shù)輸出：相關(guān)功能函數(shù)的處理或顯示界面程序清單：student *insstu(); /加載學(xué)生信息及其課程成績student *inspoint(student *head,student *stud); /插入鏈表結(jié)點(diǎn)void clalesmark(student *head); /按班統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課情況及考試成績void lesstumark(student *head); /按課程統(tǒng)計(jì)學(xué)生名單及考試成績void pointfail(student *head); /統(tǒng)計(jì)并輸出每

9、個(gè)同學(xué)已修學(xué)分及不及格課程student *adds(student *hd); /新增學(xué)生信息及其課程成績student *savestu(student *head); /保存學(xué)生信息及其課程成績int main(void) student *head,*p; int num,n; int size=sizeof(struct student); head=null; printf(tt*歡迎使用教務(wù)信息管理系統(tǒng)*); do printf(ntt* -請(qǐng)選擇- *n); printf(tt* 1、加載學(xué)生信息及其課程成績ttt2、新增學(xué)生信息及其課程成績 *n); printf(tt* 3

10、、按班統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課情況及考試成績tt4、按課程統(tǒng)計(jì)學(xué)生名單及考試成績 *n); printf(tt* 5、統(tǒng)計(jì)并輸出每個(gè)同學(xué)已修學(xué)分及不及格課程t6、保存學(xué)生信息及其課程成績并退出*n); printf(tt* -0、退出- *nn); fflush(stdin); /清除緩沖區(qū) scanf(%d,&n); switch(n) case 1:head=insstu();break; case 3:clalesmark(head);break; case 4:lesstumark(head);break; case 5:pointfail(head);break; case 2:head=add

11、s(head);break; case 6:savestu(head);break; default :break; while(n!=0&n!=6); printf(ntt* -!謝謝使用!- *n); return 0;3.3加載信息模塊功能：從根文件夾加載記錄學(xué)生信息的文件輸入：無處理：將所有學(xué)生信息形成鏈表輸出：加載成功情況程序清單：student *insstu() student *p,*hd,*pt; int i,j,n=0; file *fp; fp = fopen( stu.txt , r ); /從根目錄讀取文件 int size=sizeof(student); hd=n

12、ull; while(1) p=(student *)malloc(size); fscanf(fp,%s,&p-stun); /讀取學(xué)號(hào) if(strcmp(p-stun,0)=0)break; /學(xué)號(hào)為0返回 fscanf(fp,%d,&p-cla); /讀取班級(jí) fscanf(fp,%s,&p-name); /讀取姓名 fscanf(fp,%s,&p-sex); /讀取性別 fscanf(fp,%d,&p-age); /讀取年齡 fscanf(fp,%s,&p-dorn); /讀取宿舍號(hào)碼 fscanf(fp,%s,&p-phon); /讀取短號(hào)電話號(hào)碼 p-sub=0;p-poi=0;

13、 for(i=p-sub;ilesi.lessonn); /讀取課程編號(hào) if(strcmp(p-lesi.lessonn,0)=0)break; /課程編號(hào)為0返回 fscanf(fp,%s,&p-lesi.lessonname); /讀取課程名稱 fscanf(fp,%lf,&p-lesi.textmark); /讀取考試成績 fscanf(fp,%lf,&p-lesi.formalmark); /讀取平時(shí)成績 fscanf(fp,%lf,&p-lesi.mark); /讀取綜合成績 fscanf(fp,%lf,&p-lesi.point); /讀取學(xué)分 p-poi+=p-lesi.poi

14、nt; /將該課程學(xué)分加入已修總學(xué)分 fscanf(fp,%s,&p-lesi.re); /讀取是否重修 if(strcmp(p-lesi.re,是)=0) fscanf(fp,%d,&p-lesi.restime); /讀取重修次數(shù) for(j=0;jlesi.restime;j+) fscanf(fp,%d,&p-lesi.resj.term); /讀取重修學(xué)期 fscanf(fp,%lf,&p-lesi.resj.resmark); /讀取重修成績 p-sub+; n+; if(n=1) hd=p;pt=p; else pt-next=p;pt=p; pt-next=null; prin

15、tf(加載學(xué)生數(shù)據(jù)成功！共加載%d位學(xué)生信息n,n); return hd;3.4新增信息模塊功能：增加學(xué)生，并完整錄入相關(guān)個(gè)人信息及選課信息輸入：學(xué)生信息處理：將所得學(xué)生信息插入鏈表輸出：無程序清單：student *adds(student *hd) student *p,*q,*r; int i,j; int size=sizeof(student); while(1) p=(student *)malloc(size); /hd=inspoint(hd,p); /p-next=null; printf(請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)（12位數(shù)字，返回請(qǐng)輸入0）：); scanf(%s,&p-stun);

16、if(strcmp(p-stun,0)=0)break; printf(請(qǐng)輸入班級(jí)號(hào)（軟件r( )班）：); scanf(%d,&p-cla); printf(請(qǐng)輸入姓名：); scanf(%s,&p-name); printf(請(qǐng)輸入性別：); scanf(%s,&p-sex); printf(請(qǐng)輸入年齡：); scanf(%d,&p-age); printf(請(qǐng)輸入宿舍號(hào)碼（5位數(shù)字）：); scanf(%s,&p-dorn); printf(請(qǐng)輸入電話號(hào)碼（短號(hào)）：); scanf(%s,&p-phon); p-sub=0;p-poi=0; for(i=p-sub;ilesi.lesso

17、nn); if(strcmp(p-lesi.lessonn,0)=0)break; printf(請(qǐng)輸入課程名稱：); scanf(%s,&p-lesi.lessonname); printf(請(qǐng)輸入考試成績：); scanf(%lf,&p-lesi.textmark); printf(請(qǐng)輸入平時(shí)成績：); scanf(%lf,&p-lesi.formalmark); printf(請(qǐng)輸入綜合成績：); scanf(%lf,&p-lesi.mark); printf(請(qǐng)輸入學(xué)分：); scanf(%lf,&p-lesi.point); p-poi+=p-lesi.point; printf(是

18、否需要重修（輸入“是，否”,）：); scanf(%s,&p-lesi.re); if(strcmp(p-lesi.re,是)=0) printf(請(qǐng)輸入重修次數(shù)：); scanf(%d,&p-lesi.restime); for(j=0;jlesi.restime;j+) printf(請(qǐng)輸入重修學(xué)期：); scanf(%d,&p-lesi.resj.term); printf(請(qǐng)輸入重修成績：); scanf(%lf,&p-lesi.resj.resmark); p-sub+; hd=inspoint(hd,p); /插入一個(gè)新結(jié)點(diǎn)以繼續(xù)增加學(xué)生人數(shù) p-next=null; system

19、(cls); /清屏 return hd;3.5按班級(jí)統(tǒng)計(jì)模塊功能： 按班級(jí)有序地查看學(xué)生的情況輸入：無處理：按班級(jí)r1r10分類統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息輸出：輸出學(xué)生所有信息到屏幕和文件”case3.txt”程序清單：void clalesmark(student *head) /同時(shí)輸出數(shù)據(jù)到屏幕和文件 int i,j,k; student *s; file *fp; fp = fopen( case3.txt , w ); /輸出文件到根目錄 if(head=null) fprintf(fp,沒有信息。n);printf(沒有信息。n); else fprintf(fp, 學(xué)號(hào) 姓名 性別 年齡 宿

20、舍號(hào) 電話號(hào)碼 課程編號(hào) 課程名稱 平時(shí)成績 考試成績 綜合成績 學(xué)分 是否重修 重修次數(shù) 重修情況n); printf( 學(xué)號(hào) 姓名 性別 年齡 宿舍號(hào) 電話號(hào)碼 課程編號(hào) 課程名稱 平時(shí)成績 考試成績 綜合成績 學(xué)分 是否重修 重修次數(shù) 重修情況n); printf(-n); fprintf(fp,-n); for(i=1;icla=i) fprintf(fp,%13s %8s %s %d%9s%10sn,s-stun,s-name,s-sex,s-age,s-dorn,s-phon); printf(%13s %8s %s %d%9s%10sn,s-stun,s-name,s-sex,s

21、-age,s-dorn,s-phon); for(j=0;jsub;j+) fprintf(fp, %s %12s %5.1lf %5.1lf %5.1lf %3.1lf %s,s-lesj.lessonn,s-lesj.lessonname,s-lesj.formalmark,s-lesj.textmark,s-lesj.mark,s-lesj.point,s-lesj.re); printf( %s %12s %5.1lf %5.1lf %5.1lf %3.1lf %s,s-lesj.lessonn,s-lesj.lessonname,s-lesj.formalmark,s-lesj.te

22、xtmark,s-lesj.mark,s-lesj.point,s-lesj.re); if(strcmp(s-lesj.re,是)=0) fprintf(fp, %d ,s-lesj.restime);printf( %d ,s-lesj.restime); for(k=0;klesj.restime;k+) fprintf(fp,/第%d次：第%d學(xué)期，%.1lf分/,k+1,s-lesj.resk.term,s-lesj.resk.resmark); printf(/第%d次：第%d學(xué)期，%.1lf分/,k+1,s-lesj.resk.term,s-lesj.resk.resmark);

23、 fprintf(fp,n);printf(n); s=s-next; 3.6按課程統(tǒng)計(jì)模塊功能： 按課程查看已修該課的學(xué)生的成績情況輸入：課程編號(hào)處理：逐個(gè)學(xué)生查找是否已修該課程 輸出：輸出學(xué)生成績情況到屏幕和文件”case4.txt”程序清單：void lesstumark(student *head) int i; char lessonn15; student *s; file *fp; fp = fopen( case4.txt , w ); if(head=null) fprintf(fp,沒有信息。n);printf(沒有信息。n); else while(1) printf(請(qǐng)

24、輸入課程編號(hào)（返回請(qǐng)輸入0）：); scanf(%s,&lessonn); if(strcmp(lessonn,0)=0)break; fprintf(fp,ntt 課程名稱 學(xué)號(hào) 姓名 平時(shí)成績 考試成績 綜合成績 學(xué)分 是否重修n); printf(ntt 課程名稱 學(xué)號(hào) 姓名 平時(shí)成績 考試成績 綜合成績 學(xué)分 是否重修n); fprintf(fp,tt-n); printf(tt-n); s=head; while(s!=null) for(i=0;isub;i+) if(strcmp(s-lesi.lessonn,lessonn)=0) /查找該學(xué)生是否已修該課 fprintf(fp

25、,tt%12s %13s %8s %5.1lf %5.1lf %5.1lf %3.1lf %sn,s-lesi.lessonname,s-stun,s-name,s-lesi.formalmark,s-lesi.textmark,s-lesi.mark,s-lesi.point,s-lesi.re); printf(tt%12s %13s %8s %5.1lf %5.1lf %5.1lf %3.1lf %sn,s-lesi.lessonname,s-stun,s-name,s-lesi.formalmark,s-lesi.textmark,s-lesi.mark,s-lesi.point,s-

26、lesi.re); break; s=s-next; fprintf(fp,n); printf(n); 3.7輸出已修學(xué)分及不及格課程模塊功能： 查看所有學(xué)生已修學(xué)分及不及格課程輸入：無處理：從頭到尾檢索每個(gè)學(xué)生已修學(xué)分及不及格課程 輸出：輸出所有學(xué)生已修學(xué)分及不及格課程到屏幕和文件”case5.txt”程序清單：void pointfail(student *head) int i; char lessonn15; student *s; file *fp; fp = fopen( case5.txt , w ); if(head=null) fprintf(fp,沒有信息。n);prin

27、tf(沒有信息。n); else fprintf(fp,tt 學(xué)號(hào) 姓名 班級(jí) 已修學(xué)分 不及格課程n);printf(tt 學(xué)號(hào) 姓名 班級(jí) 已修學(xué)分 不及格課程n); fprintf(fp,tt-n);printf(tt-n); s=head; while(s!=null) fprintf(fp,tt%11s %8s %d %.1lf ,s-stun,s-name,s-cla,s-poi); printf(tt%11s %8s %d %.1lf ,s-stun,s-name,s-cla,s-poi); for(i=0;isub;i+) if(s-lesi.marklesi.lessonna

28、me);printf(%s ,s-lesi.lessonname); fprintf(fp,n);printf(n); s=s-next; 3.8保存信息模塊功能：保存當(dāng)前學(xué)生信息輸入：無處理：將原有學(xué)生信息及新增學(xué)生信息寫出到根目錄的文件，并覆蓋原來的文件輸出：保存成功情況程序清單：student *savestu(student *head) student *p; int i,j,n=0; file *fp; fp = fopen( stu.txt , w ); /寫出到根文件夾的文件,并覆蓋原有文件 p=head; while(p!=null) fprintf(fp,%sn,p-stu

29、n); if(strcmp(p-stun,0)=0)break; fprintf(fp,%dn,p-cla); fprintf(fp,%sn,p-name); fprintf(fp,%sn,p-sex); fprintf(fp,%dn,p-age); fprintf(fp,%sn,p-dorn); fprintf(fp,%sn,p-phon); p-sub=0;p-poi=0; for(i=p-sub;ilesi.lessonn); if(strcmp(p-lesi.lessonn,0)=0)break; fprintf(fp,%sn,p-lesi.lessonname); fprintf(f

30、p,%lfn,p-lesi.textmark); fprintf(fp,%lfn,p-lesi.formalmark); fprintf(fp,%lfn,p-lesi.mark); fprintf(fp,%lfn,p-lesi.point); p-poi+=p-lesi.point; fprintf(fp,%sn,p-lesi.re); if(strcmp(p-lesi.re,是)=0) fprintf(fp,%dn,p-lesi.restime); for(j=0;jlesi.restime;j+) fprintf(fp,%dn,p-lesi.resj.term); fprintf(fp,%lfn,p-lesi.resj.resmark); p-sub+; n+; p=p-next; fprintf(fp,0); /為了下次能加載該文件成功,需要加上0作為退出標(biāo)志 printf(保存學(xué)生數(shù)據(jù)成功！共保存%d位學(xué)生信息n,n); return p; 4. 系統(tǒng)測(cè)試 4.1 主界面測(cè)試輸入0-6：系統(tǒng)執(zhí)行指定操作。輸入其他數(shù)字或字符（串）：清屏并重新顯示主界面。 4.2 無加載信息情況下各功能模塊測(cè)試選擇輸入2：建立一個(gè)新鏈表，并連接輸入的數(shù)據(jù)。選擇